社区教育工作计划.docx

　　社区教育工作计划　　社区教育工作计划1 　20xx年的社区各方面工作已经结束并取得一定成绩，作为社区领导人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰坚持以人为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，依靠社会广大居民的力量，弘扬社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社区，提高社区居民文化素质，发扬区域特色，加强学习型街的建设，做好我街社区教育工作，为争创全区教育示范街制定20xx年社区教育工作计划 　一、完善、健全适应社区教育工作科学发展长效机制 　1、进一步加强社区教育委员会组织机构建设，由街道办事处主任、分管主任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区教育领导班子，建立街道社区教育为主体，社区居委会为分校的社区教育培训网络 　2、完善社区教育工作的评估制度，社区教育指导教师的管理制度，学习型组织评比制度，经费、档案管理制度，社区教育活动的准入制度，使社区教育工作规范化、制度化 　二、发挥街社区教育优势，挖掘培养和收集优秀教育成果和先进经验 　1、我街社区教育以“九校一室”为依托，开展各类人员的教育、培训活动，提高社区居民文化素质 　2、以街科技园区为依托，开展好居民科普教育活动，提高居民群众素质，进一步加强特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率达到80%以上。

　3、加强由街离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技术人员组成的社区教育志愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍教育优势，体现出本街的教育特色和教育成果 　三、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围，创造学习型组织 　1、充分认识创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围，创造学习型街道和学习型社区 　2、推进社区教育队伍的建设，理论研究教育培训，增强社区教育工的学习意识，大力开展多内容、多形式教育培训活动，做好创建学习型组织的评选工作 　四、调动街道各方面资源，共筑街社区教育平台 　1、街道社区教育工作与街内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合，做到协调发展、借势发展，资源共享、合作共赢 　2、逐步规范街道、社区教育基地建设，提高街道社区教育活动基地的培训质量、管理水平，落实公共教育资源向社区开放，根据社区居民需要，制定规范教学社区工作计划和内容 　五、加强社区教育理论研究工作 　1、我街建立一支社区教育理论研究小组，深入对社区教育的调查研究、学习，写出几篇有关社区教育工作论文 　2、加强信息化建设，逐步建立有效机制的社区教育工作网络，提高我街社区教育工作整体水平。

　　社区教育工作计划2 　遵照“弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法”的指示精神，根据中央文明委关于在全国组织开展科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动的要求，使社区居民进一步了解科学知识，掌握科学方法，引导社区居民增强科学意识和鉴别能力，让科学思想在社区广为传播，科学思想在群众中深深扎根 　我们特制定科普教育工作计划如下： 　1、建立由居委会主任任组长的科普教育领导小组网络，加强领导班子责任制，建立健全领导机构 　2、社区拥有一支科普教育志愿者服务队伍 　3、每月利用楼门组长例会，开展丰富多彩、内容多样的科普教育活动 　4、邀请社区中有一定专业技能的技工师傅给社区居民进行系列的科普知识讲课 　5、组织居民积极参加xx区图书馆、文化馆、文化宫、学校举办的各类科普教育图片展示和讲座活动 　6、每季度进行一次科普领导工作例会，总结工作经验，制定工作方案 　　社区教育工作计划3 　一、指导思想 　20xx年青秀区社区教育指导委员会在南宁市社区教育指导委员会具体工作指导下，以建设全国社区教育实验区，创建全国社区教育示范街道办事处、示范社区为工作目标，实际工作中坚持“以人为本”，为社区居民提供学习资源。

与辖区单位互通、互助，共同建立与经济和社会发展相适应的终身教育体系对城区各各社区教育试点基地进行业务指导，积极开展各种形式的社区教育，全面推进学习型社区、学习型组织、学习家庭、学习型个人的建设，促进城乡居民的全面发展 　二、工作目标 　20xx年我城区制定了年度社区教育工作计划通过与街道、社区居委会开展社区培训、开展居民活动，逐步建立完善社区教育网络在整合辖区各类教育资源，创建终身教育体系中我城区充分发挥辖区地域优势，与广西电大、南宁电大、广西科技馆、广西博物馆、广西民俗馆、广西心血管研究所、广西潜水乐园、广西摄影玩家、南宁EOS摄影俱乐部等多家单位合作开展活动，从活动中提高社区居民的整体素质、生活质量以及自我发展的能力同时协助各类社会技能教育、培训健康发展，构建以社区教育学校为中心，各类社会技能教育、培训全面开花，学习型城区的新局面 　三、工作成效 　1、做好社区教育项目研究工作 　20xx年青秀区社区教育办公室的《社区教育课程于教材开发与建设的实验》、茅桥社区的《创新社区老年教育教学模式的实验》、东葛路社区的《创建学习型社区、学习型家庭等各类学习型组织的实验》三个教育部项目研究工作开展正常。

《社区教育课程于教材开发与建设的实验》项目通过前期积累和后续调整，目前已经整理出版一册社区教育专项技能教材，20xx年下半年城区社教办已启动第二版教材的编写策划工作《创新社区老年教育教学模式的实验》项目在茅桥社区与协作单位的努力下项目结题报告已经完成第一稿的撰写，项目在实际开展中对社区老人的培训也取得了显著效果例如：老年书法培训的影响力已经辐射到周边社区居民，每年的书法活动由本社区居民参与变为获得南宁市书法家协会支持的跨社区活动《创建学习型社区、学习型家庭等各类学习型组织的实验》项目也在东葛路社区社教工的创新工作下初现成果在20xx年的全民终身学习活动周期间东葛路社区的多个学习型组织纷纷亮相 　2、20xx年在加强南宁市社区教育社区试点基地建设过程中，青秀区又有23个社区加入到试点工作中新竹社区、东葛路社区、凤岭北社区3个社区被评为了南宁市社区教育试点优秀社区，三个优秀社区的示范作用在青秀区的辐射作用也取得较大成效新竹社区“文化新竹”社区教育简报已连续出版4期，每一期简报内容贴近居民生活，有效的宣传了社区教育的作用凤岭北社区场地基础建设，完善了社区教育网络，在社区中各种教育功能室的使用已经进入了常态化。

　3、20xx年由青秀区社区教育指导委员下拨到社区的专项经费共计46万元，用于社区教育的各类培训、文体活动、社区教育会议、学术交流、宣传、课题研究、课程开发，社区教育相关设施设备购置等同时城区社区教育办也单独向城区财政申请了20万元作为社区居民培训经费如何用好这些钱？我们集思广益，准章守法，在与各街道、社区领导多次研究和讨论中，我们借鉴先进地区的经验，以政府出资，面向社会资源的形式，向社会购买培训服务20xx年11月在城区政府指导，城区法制办的配合下，青秀区社区教育办公室拟定了《青秀区社区教育普惠性培训委托合同》也有南宁市多家院校、机构达成合作协议在26个试点社区铺开普惠性培训 　4、全民终身学习活动周是社区教育的一项大活动20xx年青秀区以此为契机，在城区内广泛开展了轰轰烈烈的全民学习活动多个学习型组织在社区活动展演中凸显，特别值得关注的是东葛路社区的学习型组织的建设东葛路社区在广西电大的指导和帮助下在这两年里组织成立了多个学习社团，其中合唱团、器乐队、舞蹈队的学习效果尤为显著，在活动周期间三个社团为社区居民展示了“乐中学、学中乐”的学习成果在市社区教育指导委员会的牵线搭桥下，26个试点社区也与南宁市第一职业中学、第四职业中学等职业教育学校合作，把各种与生活息息相关的生活技能培训移入社区，把培训送到居民的家门口。

如：第一职业学校的面点制作、第四职业学校的花卉养护等就利用双休日在东葛路社区、茂桥社区、新竹社区、埌西社区、秀山社区进行送学上门 　四、工作目标 　1、通过开展社区教育，逐步建立完善社区教育网络，整合社区各类教育资源，创建终身教育体系和学习社会，提高社区居民的整体素质、生活质量以及自我发展的能力 　2、协助各类社会技能教育、培训健康发展，构建以社区教育学校为中心，推进各类社会技能教育、培训面向社区家庭、居民，建设学习型城区的新局面 　3、把握南宁市社区教育试点基地建设契机，以东葛、新竹、凤岭北3个优秀试点基地建设工作的经验带动后续23各社区的工作开展，力争南宁市社区教育示范点在青秀区落点 　4、积极筹划建立我城区社区教育学院（职业培训中心） 　五、工作重点 　1、开展社区教育需求居民问卷抽样调查，为继续做好社区教材的编写出版工作、做好社区教育课题研究工作定好方向 　2、加强与城区各部门的联系和与全国各社区教育先进地区的交流，学习先进经验，加速我城区社区教育发展 　3、与广西电大、南宁电大等成人院校合作推进我城区事业单位干部学历提高工作与广西电大、南宁电大合作搞好社区教育试点基地建设，争创南宁市试点基地示范点。

　4、加强与各街道办、社区、技术培训学校、单位、企业、教育教学基地联系，挖掘各类型人才，充实社区教育志愿者队伍完善社区教育网络 　5、为社区教育提供必要的经费保障采取“政府拨一点、社会筹一点、个人拿一点”的办法积极筹措资金，加大对社区教育的经费投入，政府的财政按城区常住人口年人均1元标准设立社区教育专项经费，并落实到位，同时积极促进各街道办、社区、单位、企业、教育教学基地加大对社区教育经费投入 　六、面临的形势和问题 　随着社区教育工作的深入发展，社区教育平台建设工作也将面临着更为严峻的形势和问题，突出表现在：一社区教育志愿者队伍素质整体不高，主要是因为志愿者多为社区退休人员，人员素质参差不齐，影响工作整体推进二是基层工作人员偏少，与管理和服务对象人数及各项工作量大相比较，各种矛盾日益突出三是办公配套软件跟不上服务工作的需求，对提高工作效率有影响四是工作经费不足，开展各项教育工作只能依赖城区财政支持，工作效率不高 　我们将在各级党委、政府的领导下积极开展社区教育工作进一步夯实社区教育、终身学习的平台基础，为进一步做好创建学习型城区这一民生工程而努力 　　社区教育工作计划4 　一、指导思想 　家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教育的基础保证。

新《纲要》指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参与，并积极支持，有利于帮助提高教育能力 　如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展，相互交流经验，取长补短，共同探讨教学方法已成为需要在总结上学期家园、社区工作所取得成绩及不足的基础上，本学期将进一步加强对家园、社区工作的重视，有效提高幼儿各方面的能力 　二、具体措施 　1、举办家长学校定期组织家长参加形式多样、内容丰富的各种讲座，讨论，知识竞赛，现身说法等活动，以从中受到启迪，提高自身素质和科学育儿的水平 　2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现通过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性 　3、充分发挥《家园联系栏》的窗口作用《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地本学期我们根据课改的精神，结合班级实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德。