2021年中考语文备考计划.doc实习自我鉴定 教育.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可2021年中考语文备考计划.doc 实习自我鉴定 教育 2021年中考语文备考打算 为切实做好2021年中考备考工作，使我校语文中考备考工作更有打算性、针对性、实效性，我们经过集体备课，依据我校实际，制订本打算 一、指导思想 以考纲为导向，在深入讨论命题的思路、原则、内容、题型以及学生实际的基础上，从内容到方法，表达正确的复习方向，并在复习的内容、学习的方法、解题的思路和方法上，对学生给予正确的指导，结合我校学生的实际，面向全体学生，尽最大努力地让学生通过复习能对初中所学语文学问有一个系统、深刻的理解和把握，语文综合运用能力得到显著提高，并最终在中考中获得优异的成果 二、备考原则 立足基础 稳扎稳打 精讲精练 培育技能 阶段侧重 全面提高 三、复习总支配 1.第一阶段复习基础学问复习 〔8-9周〕基础包括古诗文默写，词语积存，病句辨析与修改，联词写话，综合探究等等着重于从课本入手，依纲扣本，尤其是课内古诗文的默写、词语积存以及课内文言文的复习，在字、词、句、篇中夯实基础 2.第二阶段复习专题复习〔10-15周〕。

我们将复习内容归为以下专题一是阅读方面包括议论文阅读、说明文阅读、记叙文阅读〔散文、小说〕、名著阅读、课外文言文阅读等专题一是写作方面包括审题、构思、立意、选材等专题在进行专题复习时，要明确每项专题的复习要点，然后再结合练习进行稳固以精讲带练，以练形成能力，特殊是培育学生的分析、解决问题的能力、应变能力，到达“举一反三〞、“触类旁通〞的要求 3.第三阶段复习综合复习 〔16-17周〕加强综合训练，力争精练精讲，针对前两轮复习的薄弱环节，查漏补缺，同时提高学生的答题的速度和规范性这一轮复习重在模拟训练，可关心同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用 五、主要措施与方法 1．狠抓基础学问的练习，在复习过程中让学生明确基础学问考点的范围 2．重点搞好现代文阅读理解的复习要以课本为典型示例，教给学生阅读的要领和方法，以“整体阅读部分阅读整体阅读〞的阅读思路，“读文读题答题〞的解题思路贯穿整个阅读复习过程中，并且抓好课外文段的阅读练习，着力提高学生的举一反三的迁移能力和应试答题能力在阅读训练中要求学生努力做到五个 “精确 〞。

即精确把握文章主要内容，精确理解词语的语境义和重要语句的深刻含义，精确理解文章主旨和思路，精确领会文章的写法和特点 3．重视文言文的阅读练习，对初中六册语文教材的重要文言文篇目要求学生都要过关，重点要求学生能默写一些重要的名段、名句，懂得文言实、虚词的释义，翻译句子和能了解其主要内容及其写法 4．写作方面，作文已占中考语文的半壁江山，复习应基础、能力、应考并重，注重培育学生良好的书写习惯，卷面干净习惯，仔细审题习惯，快速拟题习惯，快速构思习惯，下笔成文一气呵成的快速作文等习惯提倡接受作文纸写作，利于批改讲评，也方便粘贴较为优秀的习作供学生借鉴和学习作文的审题、选材、立意、文体选择和要求、拟题、开头结尾和语言润色形成专题复习，融合于整个复习的过程对于作文的复习要以抓学生的思维练习为中心，要把作文的分解练习和综合练习结合起来，每两周布置专题作文让学生练习，并加强作文的指导和讲评工作，特殊要做好“命题作文〞、“半命题作文〞等开放性作文的强化练习 5．复习课主要进行学法指导，解题技巧的练习、学问归纳能力的练习练习方法以练为主，重在点拨指导，幸免“题海战〞在练习上要做到“四精〞精选、精编、精练、精讲； 还要做到“四必〞有发必做，有收必改，有改必评，有评必补。

6．在专题学问的测试阶段中，做好学生的成果统计工作，准时了解学生的把握状况并做好点拨 7.综合测试的阶段中，要做好学问点的查漏补缺工作指导学生分析答卷中的主要失误及其缘由，并从中找出规律来，以提高学生的应试能力突出“测评练讲〞的模式 六、几点要求 1、要树立信念，明确方向学生基础较差，总体成果不理想，但我们肯定要信任学生是有潜力的，我们的师资是一流的，只要我们的目标明确，通过大家共同的努力，2021年中考肯定能完成我们预定的任务，取得理想的成果 2、要团结合作，努力拼搏形势严峻，任务艰难，所以我们更要齐心协力，充分发挥集体的力量，同心同德，发扬吃苦耐劳的精神，努力拼搏 3、要把握方向，提高效率各科要明确中考要求，把握备考方向，做到有的放矢，提高复习效率 以上是我们法帕中学九年级语文的备考打算，请领导老师不吝指教，关心我们更好的完成中考备考工作 第 5 页 共 5 页。