2019年五上语文:第五单元习作~介绍一种事物第2课时
66页1、介绍一种事物,第2课时,6,保护水资源,例文引路,随着现代工业的迅速发展和城市化进程的加快,水的需求量越来越大,而大量地开采利用水资源加上水资源的被污染,使缺水的问题成为当今世界的重大问题之一。联合国的有关专家甚至预言,,/陈杨子涵,21世纪的最大问题不是石油,而是水资源。如果我们还不珍惜、节约、保护水资源,那么“你最后见到的一滴水,就是你自己的眼泪”。,写水的问题已成为当今世界的重大问题之一。,我国的人口占世界总人口的22%,而淡水占有量仅为8%,人均占有水资源为世界人均的四分之一,被列为世界上13个贫水国之一。我国人民的生产和生活由此受到影响。由于缺水,大量耕地、草场废弃,土地沙漠化以平均每年2460平方千米的惊人速度扩展。由于缺水,地下水遭严重开采,一些地区的地面沉降,河湖干枯。缺水已成为威胁我们生存、限制我们发展的一个紧迫问题。,用列数字和作比较等说明方法说明我国水资源十分匮乏。,写以水而兴的上海,水资源状况同样不容乐观。,濒江临海、以水而兴的上海,水资源状况同样不容乐观。尽管水资源的总量较为充沛,但可利用的淡水资源却十分有限,可使用的淡水仅占地表水资源的20%,人均水资源量为
2、全国人均的40%,世界人均的10%。上海已与北京、雅加达、特拉维夫、洛杉矶和休斯顿一起,被联合国的有关专家列为未来饮用水严重缺乏的城市。,目前,我国城市水资源量满足不了城市经济和社会发展的需求,并且城市水资源普遍受到不同程度的污染,这些都决定了我们必须倡导珍惜水、节约水、保护水的社会风气。,写我们要倡导珍惜水、节约水、保护水的社会风气。,这篇文章主要运用了列数字和作比较的说明方法,科学准确地写出了水资源的匮乏,让我们更深刻地明白:保护水资源,势在必行。全文语言平实、说理透彻、中心突出。,目标明确,这篇文章的写作目的非常明确,就是“倡导珍惜水、节约水、保护水的社会风气”。明确写作目的,是学写说明文首先要做的事情。,其具体做法是:其一,在文章的标题、开头、中间或是结尾明确说明对象;其二,向读者传达介绍事物的原因;其三,在文章的结尾再次强调写作的目的。,抓住特征,这篇说明文抓住了水资源匮乏的特点,分别从世界、中国、上海三个层面详细说明了水资源危机的紧迫性。知识性是说明文的一大特点。,如何增强说明文的知识性?其具体做法是:其一,对这个事物非常了解和熟悉;其二,认真观察,把外在的或内在的特点写出
3、来;其三,如果事物有多方面的特征,抓住主要的一两个特征来写即可。,使用说明方法,文章的第段“我国的人口占世界总人口的22%,而淡水占有量仅为8%”,这句运用列数字和作比较的说明方法,说明我国的水资源非常匮乏。恰当地运用说明方法,能突出说明对象,增强文章的说服力。,常见的说明方法有:其一,举例子,举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化;其二,列数字,要注意准确无误、科学严谨;其三,分类别,事物可根据形状、性质、成因等分成若干类等等。,语言准确,这篇文章语言的准确性,一方面体现在数据的引用上,比如文章的第段都用了列数字的说明方法,另一方面体现在限制程度的词语,如“仅”“十分”等的使用上。词句准确,文章才会具有说服力。,其具体做法是:其一,在范围上起限制作用的词语不能省,如“全都”“有的” “只有”大部分等;其二,表示数量的词语不能省,如“很多”“几个”“很少”等;其三,表示资料来源的词语不能省,如“据调查”“据统计”等;其四,表示估计的词语不能省,如“大约”“可能”等。,森林卫士穿山甲,穿山甲是一种全身披鳞的兽类,属哺乳纲,鳞甲目,穿山甲科,主要有穿山甲、印度穿山甲和大穿山甲等属类
4、,分布在亚洲和非洲。,/何雨甜,介绍穿山甲的物种及分布。,穿山甲长约4050厘米,尾长约30厘米,体重约15003000克。穿山甲善于掘洞,掘洞时前肢挖土,后肢刨土,不一会儿就钻进土中,因身上长满坚硬的角质鳞片,很像盔甲,挖洞又迅速,好似有“穿山之术”,故名穿山甲。它多单独活动,白天在洞中休息,夜间外出觅食。它听觉和视觉较差,但嗅觉灵敏。牙齿已经退化,胃中有砂石帮助研磨食物。穿山甲不仅,善于打洞,还能游泳,也能上树。小穿山甲稍大后,常“骑”在母亲背上,随母亲外出觅食。穿山甲遇到危险,便把身体蜷成一团,头裹在腹部下面。这种防御方式对付动物有效,但对猎人却没用。穿山甲的甲片被误传有药用价值,所以在过去遭到大量捕杀,现在穿山甲已是濒危物种。在中国,禁止私人捕杀和食用穿山甲。,用列数字的方法说明穿山甲的体貌特征,还介绍了它的生活习性及生存现状。,穿山甲是白蚁的克星。白蚁的巢穴往往深藏于地下。穿山甲发现白蚁踪迹后,便会尾随追击,直捣巢穴,用尖吻插入其内,伸出长舌迅速地舔食白蚁群。有时它躺下装死,伸出满是腥味黏液的舌头,待贪食的白蚁爬满时,舌头一卷,全部吞食。有时它将鳞片打开,,引诱白蚁入内,当数
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