大学生如何提高综合素质概要

1、大学生应该如何提高自己的综合素质一个人的综合素质在人的生命中的不同时期的组成是不同的。作为一名21世纪的大学生,我们的综合素质不仅包括传统的,思想政治素质,身体和心理素质,思想道德素质,还应该包括在新时代要求下的科技知识素质,和越来越重要的创新素质。为什么要不断的提高自己的综合素质呢,这是不言而喻的。因为在这个科技不断发展的世界,生产力越发展,生产手段越先进,那么生产中需要的劳动力也就会越来越少,然而全世界的总人口在不断地增加,处在劳动年龄的人们不得不面对日益严峻的就业局面。显然,如果一个人能够做许多人能做的事,而且拥有较高的效率的话,那么无论他是创业或是参加面试都将会有一番作为的。下面就来谈谈处在极为有利,但又十分迫切的位置的当代大学生如何提高自己的综合素质我曾经接触过这样两个大学生,他们是我的亲人,他们是同一年级的学生一同走进了自己认为适合自己的大学。一个是现在的厦门大学,另一个则进入了中部省区一个不知名的院校。根据大多数人的猜想,那位进入厦大的学生将来一定会有一个不错的职业和生活。而那位被纳入三流院校的大学生人们不愿意对他的未来作过多的评论。这样的现象在今天看来是在平常不过的了,

2、好的起步高度人们普遍认为会对将来有很大的帮助。但结果却如小说中发生的那样。很不幸那位出身厦大的学生直到现在仍然没有合意的工作,其中的原因人们可想而知,不是安逸的读完四年便是在大学的一开始没有对自己的职业做一个充分的规划。而那位自称出身三流院校的人却意外的在北京找到一份汽车销售的工作,月薪七千,虽然并不算高但也算得上是成功了。其实我并不想就这件事做过多赘述,其中的原因便是厦大的学生在相当长的时间内并没有提高自己的综合素质,所以才导致今天的结果。我想这样不愉快的事情或许能给我一个警示,即使迈进了相对而言称得上名校的大门也不意味着就可以无忧无虑了。综合素质的提高在任何时候都是一件非常必要的事情。思想政治素质是一个人的灵魂,江泽民同志指出:“思想政治教育,在各级各类学校都要摆在重要地位,任何时候都不能放松和削弱。要说素质,思想政治素质是重要的素质,不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。”这一指导思想将贯穿高校素质教育的始终。作为党和国家领导人的江泽民同志对教育工作中思想政治素质教育提出了如此高度的重视,其重要性可见一斑。思想政治素质主要包括两个方面:一是马克思

3、主义理论、信念和政治方向的素质。主要体现在一个人的世界观、人生观、价值观及对社会主义的坚定信念和对祖国、对人民的无限忠诚等;二是思想品德方面的素质,它主要体现一个人的道德品质、思想修养和道德境界的高低,体现为对人民、国家、集体能否献身的精神等。这两方面的内容构成了对学生进行思想政治素质教育的中心。世界观是关于人们如何看待世界的观点,他因人而异,人人都有世界观,但并不是每个人的世界观都是正确的,只有正确的世界观才能正确的指导人得行为。现在的世界依然存在着意识形态对立,作为社会主义国家的国民,我们应对此保持高度的关切。在大学生的日常生活中,党团组织的身影是经常存在并影响整个学校的,积极参加团组织活动,认真学习并贯彻先进团组织思想会在不知不觉中改变人的思想。积极关心校党委的指示,踊跃参加党的精神学习,积极加入党组织并充当模范先锋,将党的思想弘扬,确立人民大众在自己内心的关键位置,确立为人民服务的思想。这不仅仅是思想红。在今天的社会主义市场经济建设中确确实实需要这样的人才,来防范来自西方的和平演变策略,确保在经济建设的同时有一个和平稳定的国际和国内环境。健康的体魄、良好的身体素质已成为人才竞争

4、的物质资本。人们普遍认为德、才、学、识、体是人才的内在因素,而体是最基本的东西,是成长、成才的物质基础。因为无论人们将来是进行经济建设或者是文艺创作,抑或是科技研发,人们都必须在自己具有健康的身体的时候即活着的时候才能进行。不仅如此,当代大学生依旧面临着非常严峻的心理健康处在不稳定和不断发展形成并一定程度上引导社会主流价值观的阶段。但是,同时, 在社会急剧变革的今天,多种思想文化的激荡,新旧价值观念的冲突、激烈的竞争、物质生活的悬殊,社会生活和经济生活不协调等,无不冲击青年学生的心灵,引起了部分学生认知失调、心理失衡和行为失范.这些问题都必须在国家的关怀与支持下进行合理的分步的引导和一定程度上的治疗。从大环境来看,现今在校大学生将会在未来的几年内走向社会,成为社会建设的中坚力量。大学生身体素质问题是一个社会问题,它关系到我国未来社会、经济、文化等各个方面的可持续发展。提高大学生身体素质,不但可以在社会上树立“终身体育”的观念,而且将会从整体上提高我国人口的身体素质。众所周知,在专业体育领域,一项纪录保持10年甚至更长时间,是正常不过的事。然而,作为群体性体育的大学生运动会,如果大多数纪

5、录长期不能被打破,就不得不令人忧心了。近些年,生活水平高了,而身体素质不断下降却成了越来越严重的问题。根据兰州市体育局提供的2003年兰州市体育运动会项目最高纪录统计,在全国、省、市各级运动会上,兰州市大学生田径项目中,男女组共6组114个项目的运动会纪录中,有78项纪录保持在10年以上无人打破,其中33个项目保持在15年以上,有6项纪录竟然保持了30年。由此可见当前大学生身体素质严重下降,而面对这样一个令人担忧的严峻的现实,作为当代大学生的我们有什么理由不去改变这些我们90后大学生的现状呢。因为我们对前方的路一无所知,因此,以更高的姿态来迎接挑战只会增大我们成功的可能性。坚持不断的每天的体育锻炼,响应每天锻炼一小时健康工作50年的口号,不仅会逐步的增强我们大学生的身体素质(因为尽管高校的体育活动多,但那些只是部分同学,大多数同学的身体素质在经过长期的休眠后已经十分的低还会在很大程度上改变当前大学生心理素质低,心里茫然,没有明确的社会及事业目标理想的心理亚健康状态。此外,定时的心理健康学习以及心理医生咨询都会为大学生一定程度上排解忧虑情绪,使得他们更能适应今天的社会环境。在现代科学技术

6、突飞猛进、生产的发展越来越多地依靠人的智力和知识的今天,劳动者科学文化素质的高低,对生产的发展、社会的进步有着决定性的影响。因此,不断地学习并了解应用领域及理论领域的高超的科技知识对大学生来讲就显得非常必要了,这不仅是解决就业问题的法宝更是不断提升自身价值的利器。所以,一,要有广博精深的知识贮备。现代社会对从业人员的文化素质、知识结构的要求愈来愈多,对知识技能共性的要求愈来愈多,不仅要具备宽厚扎实的基础知识,还必须具有广博精深的专业知识和大容量的新知识储备,要求从业者的知识程度高、内容新、实用性强。这样才能在不论那些场合都能应对自如。二要建立合理的知识结构。就是要做到围绕自己选择的就业目标,对自己所掌握的知识进行合理组合、恰当调配、形成知识系统。这就是所谓的不仅要知识广,更要有精,这样才不会形成样样通但样样滥的局面。三要有更新知识的能力。即持续学习、终身学习的能力。只有这样才不会因为时代变了而被淘汰。大学生创新素质培养是我国建设创新型国家的需要。21世纪是一个知识经济时代,知识经济的发展依靠新的发现,发明和创新,其中创新是至关重要的,创新的实现取决于人的创新精神,创新意识和创新能力。当代大学生在创新上的不足主要表现在具有创新意识,但不善于利用和创造条件。思维相当敏捷,但缺乏创新性思维的方式。具有创新的灵感,但缺少必备的创新技能。有创新的兴趣与热情,但缺乏毅力。因此,针对这些问题,我们在以后的生活特别是学习中应该具有敢于怀疑、批判、冒险的科学精神,挫折面前不气馁、不动摇,决不因困难和挫折放弃自己的想法和计划,勇于突破思维定势的束缚,有相对较强独立性的品格。创新不仅需要智力因素,也需要非智力因素,非智力因素可以激发创新意识,促使创新思维更好地发挥和运用。不仅如此,还应该具有艰苦奋斗精神,善于利用现有的条件,而且,还应该系统的全面的接受国内外的广泛的知识,培养全面思考问题的能力和习惯,增强创新工作的操作能力和创新成果的物化能力,并在不断的创新尝试中形成坚强的毅力,坚持不懈的精神。提高自身综合素质是一个长期而漫长的过程,也是一个重生和成长的过程,在这条路上没有捷径,拥有耐心和毅力的人才会最终实现自己的价值目标。

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