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2016年中考语文备考之我见

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常见问题

1、开展自编自创活动引领2016年中考语文复习新模式,市教研室徐若学,2015年客观题分析,2015年主观题分析,分析结论,结论一：关注得分最低的题目： 1、文言文内容写法 2、现代文段落作用 3、字音、字形 4、排序 5、病句辨析 6、句子理解 7、论证方法及作用 8、 8、成语运用,结论二,1. 客观题难度相对较大，平均难度为0.47； 2.主观题难度平均为0.68。 3.作文有提升空间，难度为0.73,2015年底城区网络阅卷结果,原因分析,1、课下和教材后目录中的易错字音、字形未对比记忆。 2、语法知识未系统化导致病句修改出现障碍。病句修改题目中选项D是改编课文中的话，但学生定式思维下没读句子直接认为D无错。 3、排序题在逻辑思维训练上不够。 4、古诗词默写错别字多。 5、作用类题目，只说出公式，未结合具体文章语段具体说明。 6、客观题不注意细微差别，训练却少多样化的方法。 7、作文中真情实感缺失；写记叙文文体多，议论文文体的学生少。,2016年中考,1、变化在第一大题: 选择题增加，选择题顺序微调，古诗默写增加了一个对句默写 2、古诗文阅读欣赏仍然在8下，九上，九下，不含专

2、题中的古诗文。 3、古诗文默写的范围扩大到1-6册古诗（不含专题）。,文言文考试范围（8下、9上、9下不含专题和诵读欣赏),排除课文：岳阳楼记、与朱元思书马陋活，核口送陈桃与捕岳，醉曹邹鱼生愚，出茅,古诗(8下、9上、9下含专题诵读欣赏中的古诗),古诗排除：渔家傲江城子宣渔天酬无，夜论（8下）观蒹相浣龟白（9上）饮行游观江山（9下）次赤浣十水，早西秋迢闻（7上）题登蝉孤鹧，木观破使黄归（7下）春泊十过送已，望钱登雁别（8上）,要求,教师人人会背古诗、古文检查方法，视导时检查可否？,复习困扰,瞎子拎水罐型口吐白沫型刷题型包办型偏食型一条道走到黑型溜饭型,（师生合体）解读命题人思维,天将降大任于是人也玩文字游戏方法一：斗智斗勇（简单题乱你思维）字音字形易错易混课文默写易写错字的句子方法二：伪装病句，文言文，古诗方法三：暗处设机关方法四：出奇不意（写法题）方法五：障眼法（论语）,教师六个一,会背一切古诗和古文做一套（20份）语文试题出一份有价值的语文中考模拟试题写一篇中考下水作文，每周一节佳作欣赏课开展一次语文知识擂台赛和一次全校语文经验交流会开展一次两节课（写评）多题作文竞赛并印成册子，作为毕业纪念。,学生六个一,每人自办一份易错字音字形手抄报（正课时间办）每人读背一扎高考满分作文或优秀作文在班级语文词典中担任其中一个方面的专家画一个语文知识树每节课自出10分钟试题，每人自出一份中考模拟试题、答案并交换做,六条建议,1、每节听读评一篇佳作 2、编写记忆歌诀（如读一遍错一半等阅读题习惯歌诀） 3、每节课以朗读贯穿 4、突出作文的半壁江山 5、开展一次试卷文面展览 6、古诗文以写代背。,

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