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2015年秋 [新人教版课件]高中语文必修1_第7课《记念刘和珍君》(共100张ppt) .ppt

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    • 1、记念刘和珍君,鲁迅,解题,学习重点 学习本文记叙,议论,抒情相结合的写法。,“记”:,相当于“纪“,在白话文刚刚兴起时,人们有时不能严格界定字词。,“记”指出本文是一篇记人叙事类的文章。,“念”:,思念 怀念 悼念,“念”指出本文也是一篇抒情类的文章。,悼念,“君”:对刘和珍的尊称。,写作背景,年月,奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内,冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军,派军舰驶入大沽口,炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议,又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使,借口维护辛丑条约,提出种种无理条件,并且在天津附近集中各国军队,准备武力进攻。月日,北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权,在天安门前集会抗议,会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪,并用大刀铁棍追打砍杀,打死打伤余人,造成屠杀爱国人民的“三一八”惨案。在这一惨案中,北京女子师范大学英文系学生、主席刘和珍遇难了!刘和珍是鲁迅先生的学生,是位爱国的热血青年,她的牺牲给鲁迅先生带来了莫大的悲哀,而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱国青年进行污蔑、

      2、中伤,致使鲁迅先生悲愤之极,同年四月,写下了这篇纪念文章。,1这时期的“政体”,准确地说,应当是“北洋军阀统治时期”。民国初年,军阀争权夺利,政治混乱不堪,从1912年至1928年,17年间,北洋政府换了47届内阁,长不过两三年,短的只有一天。 2此时的鲁迅在北平已经居住10多年,其间发生过许多重大事件,他看惯了“城头变幻大王旗”。但是不管政府如何变,有一点是不变的,就是对内镇压,对外妥协,军阀仰仗外国势力,置人民于水深火热。鲁迅深刻地看到了这一点。,“三一八”惨案及爱国青年,刘和珍,女, 1904年生于江西南昌。1923年秋,考入国立北京女子高等师范预科,后升人女师大英语系。由于她思想进步,成绩优异,善于团结同学,深受同学们的尊敬和信赖,被大家推选为女师大主席。 牺牲于1926年3月18日 .年仅22岁。,背景:三一八惨案,“三一八”惨案中 牺牲的魏士毅,“三一八”惨案中 牺牲的杨德群,三一八天安门前集会,学科网,游 行 队 伍,请 愿,zxxk,学生结队前往段祺瑞执政府请愿,中弹倒下的大学生,“三一八”惨案中 牺牲的刘和珍,段祺瑞政府卫队与群众对峙的情形,三一八惨案中 军阀残酷屠杀

      3、群众,走进鲁迅,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,译书尚未成功,惊闻殒星,中国何人领呐喊 先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨,胆小鬼选择逃避,勇士选择直面。 无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?知否兴风狂啸者,回眸时看小於菟(wt)” -鲁迅,鲁 迅 肖 像,在北京师范大学讲演(1932),1932年11月27日摄于北京师范大学操场,鲁 迅 逝 世,“忘记我,管自己的生活!”,鲁迅(-) 中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。原名周树人, 字豫才,浙江绍兴人。,年月,首次用“鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。,年月发表的中篇小说阿正传,是中国现代文学史上杰出的作品之一。,小说集:呐喊彷徨故事新编(历史小说) 散文集:朝花夕拾 散文诗集:野草 鲁迅杂文集16部:热风坟华盖 集华盖集续编而已集三闲集二心集南腔北调集伪自由书准风月谈花边文学且介亭杂文且介亭杂文二集且介亭杂文末编集外集集外集拾遗,他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录,徘徊 长歌当哭 菲薄 踌躇 桀骜 黯然 噩耗 肆无忌惮 喋血 攒射 屠戮 浸渍 绯红 和蔼 殒身不恤 洗涤 尸骸,读

      4、准字音,pi hui,dn,fi b,chu ch,ji o,n,dn,di,cun,l,z,fi,i,yn x,d,hi,整体把握,听朗读录音,感受全文内容,请找出每部分的对应概括的内容。,介绍写作缘由。,交待写作目的。,回忆认识过程。,抒写惊愕、义愤。,叙述遇难经过。,总结经验教训。,热情讴歌赞颂。,明确:课文七个部分的内容概括, 介绍写作缘由。, 交待写作目的。, 回忆认识过程。, 抒写惊愕义愤。, 叙述遇难经过。, 总结经验教训。, 热情讴歌赞颂。,为什么要纪念刘和珍?,再读题目 提出问题,怎样纪念刘和珍?,纪念刘和珍有什么意义?,对照前面的每个部分的概括,看看这篇文章的写作思路?,(1-2)写作缘由,(3-5)烈士生平事迹和遇害经过,(6-7)教训和意义,(为什么写),(写了什么),(有何作用),写作思路,答:记叙,后抒情和议论, 寓情于议。,知识积累: 表达方式是文章构成的一种形式要素。它包括记叙 、描写、抒情、议论、说明 。 思考:这文章当中,作者主要采用的是哪些表达方式?,整体把握,全文是以作者悲愤的感情为线索。 “遵路识斯真”,梳理情感脉络的语句线索,1、“我也早觉得

      5、有写一点东西的必要了”,2、“可是我实在无话可说”,3、“我也早觉得有写一点东西的必要了”,5、“我还有什么话可说呢?”,6、“我还有要说的话”,7、“呜呼,我说不出话”,4、“我正有写一点东西的必要了”,1、“我也早觉得有写一点东西的必要了”,2、“可是我实在无话可说”,3、“我也早觉得有写一点东西的必要了”,4、“我正有写一点东西的必要了”,为“她(们)” 纪念烈士,寄托哀思,因“所住非人间” 对反动派暴行的无比愤慨,对流言家诬的蔑深恶痛绝。,“这样的世上” 及“忘却的救主” 不要忘记烈士的鲜血,唤醒民众觉醒,激励猛士奋然而前行。,所蕴含的情感与意义:,“惨象不忍视”“流言不忍闻” 执政府虐杀的惨象,文人诬蔑的流言,使我愤怒到了极点。呼吁衰亡民族奋起反抗。,叙述遇害经过,寄寓深沉的痛惜;反语以辛辣的讽刺把满腔的憎恨和愤怒化着愤火喷向中外反对派。,蕴蓄了作者深重难抑的愤慨悲怆,5、“我还有什么话可说呢?”,6、“我还有要说的话”,7、“呜呼,我说不出话”,我平素想,能够不为势力所屈,反抗一广有羽翼的校长的学生,无论如何,总该是有些桀骜锋利的,但她却常常微笑着,态度很温和。,对刘和珍的

      6、印象,况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君,更何至于无端在府门前喋血呢?,待到偏安于宗帽胡同,赁屋授课之后,她才始来听我的讲义,于是见面的次数多了,也还是始终微笑着,态度很温和。,始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了,这是真的。,然而即使有了血痕了,当然也不觉要扩大。至少,也当浸渍了亲族,师友,爱人的心,纵使时光流驶,洗成绯红,也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。,毅然,追求进步,渴望真理,反抗,坚持正义,敢于斗争,微笑,和蔼亲切,善良乐观,黯然,有事业心,有责任感,欣然,自愿参加,爱国热忱,刘和珍印象,渴求真理与进步,富于斗争精神,远见卓识,温和善良而又有爱国热忱的青年学生。,预定莽原,参加师大学潮,前往政府请愿,“为中国而死的中国的青年”,刘和珍形象: 印象:“常常微笑着, 态度很温和” “微笑着的和蔼的” 性格:和蔼,善良。 品质:有理想,有远见, 富于革命责任感。 渴求真理,勇于斗争.,“常常微笑着,态度很温和”2处 “微笑着的和蔼的 3处,鲁迅所以反复强调刘和珍始终微笑的和蔼的面影,其用意是与军阀的凶残和诬蔑成为鲜明的对照,这样就更有力地表达鲁迅对反动派的愤怒,同时也更能激起人们

      7、对反动派的强烈仇恨。,除了要悼念在惨案中牺牲的爱国者刘和珍等人外,更深远的意义是在于述评“三一八”惨案,以此来鼓励生者、激励猛士,揭露敌人,唤醒庸人,评述惨案的教训和意义等。而纪念刘和君正是本文写作目的的切入点。鲁迅先生借记念刘和珍作为切入的角度,笔触涉及了三个方面的对象,即爱国青年、反动势力以及处在中间状态的“庸人”,在对三者的分析中表明了自己的立场、观点和态度。,鲁迅先生写作本文的意图是,爱国青年,反动势力,庸人,悼念,唤醒,控诉,中华民国十五年三月二十五日,就是国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会的那一天,文章的第一句为什么不写成“一九二六年三月二十五日”?在“那一天”前长长的定语又起什么作用呢?,“中华民国”应是人民民主的国家,而国民却被血腥地屠杀了。表明作者对执政当局的无比愤慨和讽刺。交代事情的起因,让人们永远记住这个令人悲愤的日子,也让人们记住三月十八日这个黑暗的日子。也是哀怨长叹的表现。,“民国以来最黑暗的一天” (鲁迅无花的蔷薇之二),“呜呼三月一十八,北京杀人乱如麻!”(刘半农),1,我独在礼堂外徘徊,遇见程君,前来问我道,“先生

      8、可曾为刘和珍写了一点什么没有?”我说“没有”。她就正告我,“先生还是写一点罢;刘和珍生前就很爱看先生的文章。”,独 徘徊 前来 正告 很爱看,揣摩这些词语的表达意义:,失去战友,悲伤孤独,悲愤之极,无处排解,特意相告,对烈士的真挚怀念,真挚的情感,刘和珍思想进步,与“我”的关系,1,为什么作者要反复说“却大抵只能如此而已” “却只能如此而已”?,3、表达悲愤之情,1、并非无奈,2、对杀人凶手的一种控诉。,我也早觉得有写一点东西的必要了,这虽然于死者毫不相干,但在生者,却大抵只能如此而已。倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”,那自然可以得到更大的安慰,但是,现在,却只能如此而已。,1,可是我实在无话可说。 为什么?,所住的并非人间,所谓学者文人的阴险的论调,我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人间,使它们快意于我的苦痛,就将这作为后死者的菲薄的祭品,奉献于逝者的灵前。,充满血腥和暴力的黑暗统治,为烈士的死难感到极度哀痛,愤怒到了极点,表示对死者的尊敬,对敌人:无比愤怒 对烈士:无限崇敬,1,思考 贯穿全文的感情基调是什么?,悲,愤,段祺瑞反动政府和几个所谓

      9、学者文人,爱国青年,真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头!,真的猛士: 哀痛者: 幸福者: 庸人:,真正的革命者,为人民的苦难而哀痛的人,以能为人民谋幸福而感到幸福的人,有是非观,但容易忘记烈士鲜血的民众,对黑暗的旧世界的愤怒诅咒,2,真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?,惨淡的人生: 淋漓的鲜血:,反动统治的黑暗生活,2,反动统治的残暴行径,真正勇猛的革命战士,能勇敢对待反动统治下的血腥屠杀,毫不回避,毫不畏惧,奋然而起,前仆后继,他们为国家民族的惨淡前途、人民的悲惨命运而哀痛,又为改变黑暗现实,以勇往直前、奋斗献身为最大幸福。这是何等伟大!何等崇高,1、我也早觉得有写一点东西的必要了,这虽然于死者毫不相干,2、我们还在这样的世上活着,我也早觉得有写一点东西的必要了,3、我正有写一点东西的必要了,突出写作动机:纪念烈士,揭露敌人,对刘和珍这样的进步青年的爱护与怀念。,警醒“庸人”世界,纪念烈士,不要遗忘。表现了作者痛苦的心情和责任感。,告诫人们不要遗忘,感情更深。,鲁迅在“五卅”惨案之后,曾大声疾呼:“人必须从此有记性这才可望有新的希望的萌芽” 。

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