10《鸽血染红的求救信》[1]
44页1、,10.鸽血染红的求救信,神勇军鸽奥斯卡及其偶鸽维娜之墓,它们曾与危难中救过六位军人的命,加拿大空军中将罗伯特.莱基,军鸽是经过特殊训练的,在军队中用于联络、传送信息、情报的鸽子,被人类誉为“军中通信兵”,军鸽在战争中发挥了重要作用。,自由朗读课文,读准字音,读通句子,遇到外国的人名,地名,物名要多读几遍。,罗伯特 困境 蜻蜓 机载电台 基地 奥斯卡 铁钩 午餐 赫尔辛娜 罗默军港 疲乏 北极鸮,立即 附近 疲乏 俯冲 犹如 海域 停泊 幼鸮 尉官,偶鸽维娜 白浪滔天 咕噜噜 桅樯林立 墓碑 镌刻 “威尔逊”号 巡洋舰,滔 噜 桅 樯 逊 舰 尉 墓 镌,课文主要写了一件什么事? 课文哪些自然段写六位军人遇到危难,哪些自然段写军鸽神勇?,思考,课文讲述了6位军人被困在北冰洋的海面上,一对军鸽牺牲了性命挽救了6位军人的感人故事。,水上飞机被北极风压得离不开水面,犹如一只掉在海里的死蜻蜓。,机载电台发生故障,无法与基地沟通。,你能读出情况的危险与紧急吗?,6位军人陷入了怎样的困境?读第一,二自然段。,在气候恶劣的白熊岛海域,飞机无法起飞,与外界无法取得联系,这就意味着意味着意味着,看来六位
2、军人彻底陷入了困境。,加拿大空军中将罗伯特驾驶一架小型水上飞机,在北极圈附近的白熊岛海域,抢救了5名遇险者后陷入困境。,如果把“困境”换成“绝境”行吗?为什么?,处于危难中的六位军人把唯一的希望寄托在哪里?,哪一句话最能体现六位军人把生的的希望全部寄托在了两只军鸽子身上?,罗伯特放飞时说:“宝贝儿,去吧,我们6条命 都系在你们身上了!”6位军人同时向两只军鸽举手行军礼。,都系在你们,罗伯特放飞时说:“宝贝儿,去吧,我们6条命都系在你们身上了!”6位军人同时向两只军鸽举手行军礼。,6位军人对这两只军鸽充满了希望,你能带着这种情感读一下吗?,此时的军鸽只是普通 的军鸽吗?,从哪里看出来六位军人把他们看作是战友?,谁说动物不懂人的语言,谁说只有人才懂感情。这对军鸽似乎明白了任重而道远。那么在这样恶劣的条件下,两只军鸽能否克服各种困难,不辱使命地把信送到呢?,请同学们有感情读课文中的37自然段. 思考:在送求救信的过程中,两只军鸽遇到了哪些困难和危险,它们又是如何面对的? 边读边画出描写军鸽的语句,看看从哪里能感受到这对军鸽的“神勇”?,第3自然段是怎样描写北冰洋的天气的? 从哪些词语中能感受
3、到它们的不容易?,8月的北冰洋白浪滔天,天上乌云漫卷。奥斯卡和维娜奋力冲进了云层,乌云遮住了它们的视线,它俩就“咕噜噜”地呼唤对方。它们足足飞了3个小时,终于冲出了北冰洋风雪圈。,冲出风雪圈,奋力,足 足,3个小时,终于冲出,白浪滔天,天上乌,8月的北冰洋,云漫卷,看来想要飞出北冰洋风雪圈的确不容易呀!难怪它们要这样奋力飞! 那如果我把“奋力”换成“尽力”,你再来读读这两句话,看看“奋力”和“尽力”的表达效果又有什么不同呢?,奥斯卡和维娜奋力冲进了云层。 奥斯卡和维娜尽力冲进了云层。,此时,两只军鸽为了救六位军人,为了完成使命,不怕一切困难,终于冲出了北冰洋的风雪圈。 我们再来读一读这一自然段,读的时候语气要坚定,声音高昂一些。,8月的北冰洋白浪滔天,天上乌云漫卷。奥斯卡和维娜奋力冲进了云层,乌云遮住了它们的视线,它俩就“咕噜噜”地呼唤对方。它们足足飞了3个小时,终于冲出了北冰洋风雪圈。,奥斯卡和维娜的三个小时飞行已经累得精疲力竭,可更大灾难又降临到这对军鸽的身上。,当他们冲过一片云层时,维娜发现一只浑身雪白的北极鸮伸着铁钩嘴,直扑奥斯卡。维娜猛地向北极鸮撞去,北极鸮火了,转身急追维娜
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