高三政治一轮单元卷:专题十三_中华文化与民族精神_b卷 有答案
10页1、1 一轮单元训练金卷高三政治卷() 专题十三专题十三 中华文化与民族精神中华文化与民族精神 注注意意事事项项: 1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码 粘贴在答题卡上的指定位置。 2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑, 写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿 纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第第卷卷 一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,每小题一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,每小题 2 分,共分,共 48 分)分) 1近年来,由一些电视台推出的面向中小学生的“汉字英雄”“成语桥”“灯谜大会”等电视节目深受 广大中小学生的喜爱,也在全国各地的中小学掀起一场学汉字、用成语、猜灯谜的热潮。有关 专家指出,这将有助于推动中华文化的继承与发展。因为( ) 教育是文化传播的一条重要途径,教育改革往往催生文化变革 汉语是展现中华文
2、化的重要标志,学汉语是民族情感的集中表达 汉字是中华文化的基本载体,汉字是中华文明的重要标志 大众传媒推动文化传播,发展传统文化需要创新文化实践活动 A B C D 2云南西双版纳傣族园景区,以原生态的傣族村寨为载体,向游客呈现了原汁原味的傣族建筑、 服饰、歌舞、饮食、泼水节等,让游客领略到了独特的民族风情和傣族传统文化。这说明( ) 文化与经济相互影响、相互交融 文化对人的影响是潜移默化的 中华文化具有鲜明的民族性 中华文化具有包容性 A B C D 2 3如图为中国载人航天工程标识。该标识简洁明了:主造型既像一个“中”字,又类似空间站的 基本形态,尾部的书法笔触似腾空而起的火箭,充满中国元素和航天特色,结构优美、寓意深 刻。这说明“中国元素”( ) 是中华民族精神的核心内容 是中华文化发展的力量源泉 体现了中华文化的博大精深 显示了中华文化的个性特征 A B C D 42017 年 10 月 4 日是中国传统的民族节日中秋节,各地开展了丰富多彩的庆祝活动。中 秋节作为中华民族一个源远流长的传统节日,在其形成和演变过程中,不断吸取儒家传统文化 精髓,同时也丰富了儒家文化的内涵。中秋文
3、化与儒家精神,互为表里,相互影响,逐渐形成 了祈求和谐、团圆等永恒不变的民族精神主旋律。这表明,中华民族精神( ) A集中表现为源远流长的中华文化的力量 B深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中 C是维系中华各族人民共同生活的精神纽带 D是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 5自古以来,闽台关系源远流长。来自中原的文化辗转流传到福建,再由福建流传至台湾,经 过长期的历史演变和人文变迁,形成了目前两岸共同的闽台文化体系。闽台地缘相近、血缘相 亲、文缘相连、商缘相系。台湾八成民众祖籍福建。闽南文化、客家文化、妈祖文化等在台湾 有着广泛影响,每年都有大批台湾同胞来闽朝拜祈福、寻根问祖。这一事实表明( ) 中华传统文化在两岸统一中发挥着决定作用 中华传统文化是两岸关系和平发展的精神纽带 两岸文化在交流中发展,共促中华民族伟大复兴 两岸人民血浓于水,是打断骨头连着筋的同胞亲兄弟 A B CD 6央视农历猴年春节联欢晚会四个分会场的选择别具匠心:泉州是闽南文化的代表,西安是大 唐文化的代表,广州是岭南文化的代表,呼伦贝尔是北方少数民族文化的代表。这从一个侧面 证明了( ) 中华文化具有独特的区域
4、性 中华文化博大精深 各民族文化为中华文化的形成作出了贡献 中华文化求同存异、兼收并蓄 3 A B CD 7习近平与马英九在新加坡举行闭门会谈的历史性会谈中,二人都强调,要顺应民意,要加强 两岸文化和教育交流合作,传承和弘扬中华文化优秀传统,增强同胞精神纽带。这反映出( ) 中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族创造力 海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感 中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力之中 民族精神是维系中华民族共同生活的精神纽带 A B CD 8近代以来,中华民族付出了沉重代价才得以奋起。但至今仍有人是非不分,亵渎我们民族的 历史和进步事件。要认清历史,明确时代赋予的使命和责任,必然需要我们( ) A实现中华文化复兴,抵制外来文化和思想 B培育形成民族精神,增强我国国际竞争力 C端正文化价值取向,做民族精神的建设者 D提升自身综合素质,保护传统历史与文化 92016 年 3 月 15 日,人机围棋大战迎来终局,谷歌公司的人工智能机器“阿尔法狗”(Alpha-Go)以 总比分 41 战胜围棋世界冠军李世石。围棋发源于中华大地,已有数千年历史。围棋是整个中 华民族血脉交织、沁骨入
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