比较文学第三次形考任务_0001-四川电大-课程号:5110607-满分答案
4页1、比较文学第三次形考任务_0001四大形成性测评系统 课程代码:5110607 参考资料 、填空题(共 10 道试题,共 40 分。)1. 母题是一篇文学作品中较小的单位,文学作品的常常通过若干母题的组合表现出来,并且,母题具有客观性。参考答案:主题2. 欧洲各国出现于17世纪出的一系列著名文学流派,如西班牙的贡戈拉风格、英国的夸饰风格、法国的典雅文学、德国的夸张风格,存在着共同的“”式的类型学的相似。参考答案:巴洛克3. 在比较文学中,指不同民族、不同国家的文学作品中常见的一种典型的格局。参考答案:情境4. 主题学中的,指某一民族、某一国家中具有特定意义的文学形象或文化形象。参考答案:意象5. 美国学者勒内韦勒克的一文是类型学思潮流派研究的经典之作。参考答案:德国和英国浪漫主义的对比6. 巴金的长篇小说家具有批判封建主义的主题,老舍的长篇小说四世同堂表现爱国主义、民族主义的主题。而这两部小说具有同样的母题是:。参考答案:家族7. 比较文学文体学研究中的指的是一种文体在某国或某民族文学中存在但在其他国家和民族的文学中却没有。参考答案:缺类现象8. 在中国文学中,划分见于最早的诗歌总集诗经
2、,按照风雅颂来安排体裁。参考答案:文体9. 1854年,德国古典语文家霍甫特在柏林科学院的就职演说中宣称,通过对古希腊、罗马世界的对照和类比,可以更清楚生动地认识古代德国,他关于荷马史诗和尼伯龙根之歌的平行研究已经初显观照的雏形。参考答案:类型学10. 钱钟书的以国外文学的主题学为经纬,探索了中国主题学的基本材料脉络,浓缩了许多重要主题母题,辅之以中西比较,分析了主题学在融合各体文学及文化史材料后的开放性结构,展现了中国主题学的广博视野及旺盛的生命力。参考答案:管锥篇 、判断题(共 10 道试题,共 40 分。)1. 比较文学的文体学是从跨国、跨文明的角度,研究不同国家、不同文明如何按照文学自身的特点来划分文学体裁,研究各种文体的特征以及在发展过程中问题的演变和文体之间的相互关系。 A. 错误 B. 正确参考答案:B2. 在世界文学历史发展进程中,一些产生于不同时空、文化、民族、语言背景下的文学现象,彼此之间并无事实联系,或虽有所接触而并未构成其内在动因,却往往存在着或明晰或隐微的共同处和契合点,类型学研究的目标就是对这种相似的文学现象加以联类比照,在寻觅整体文学演进通则和规律的同时发
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