四年级语文下册第5单元18.永生的眼睛课件1新人教版
29页1、你的眼睛 像远方淡蓝的大海, 那永恒的痛苦, 像尘土隐没在你的眼中。 你的眼睛是清泉, 它的希望的光照着我, 通过流水的闪烁, 宛如水底的珍珠。,18永生的眼睛,突如其来 不由自主 不假思索 不顾一切 栩栩如生 热泪盈眶 与世长辞 重见天日 夺眶而出 笼罩 流淌 呵护 给予 捐赠 器官 角膜 遵从 孤零零,突如其来:突然发生。 不假思索:用不着想。形容说话做事迅速。 栩栩如生:就像活的一样。 屡屡: 副词。表示情况一再出现。 热泪盈眶:因感情激动而使眼泪充满了眼眶。 与世长辞:同人世永远告别;去世。 重见天日:比喻脱离黑暗环境,重新见到光明。 夺眶而出:眼泪一下子从眼眶中涌出。 形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。,角膜,1、课文讲了一件什么事?,2、琳达一家为了让盲人重见光明,他们是怎么做的?,“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲”。,这次,我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲!,妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。,默读课文,找出“我”对父亲同意母亲捐献眼角膜这件事态度的句子,体会一下当时“我”的态度是怎样的?,“你怎么能让他们这样对待妈妈!”我冲着爸爸哭喊,“妈妈完整地来到
2、世上,也应该完整地离去。”,“身体发肤,受之于父母”,深爱着母亲的我无法接受捐赠母亲角膜的决定, 使我忍不住冲着父亲哭喊 使我忍不住深深地责怪父亲 使我忍不住痛哭失声,一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。,如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙!当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我自豪!,最美的诗也无法表达我的心, 当我在黑暗中备受煎熬的时候, 我多么想看看身边的亲人, 多么想看看关心我的朋友, 哪怕给我短暂的一天,那也满足了,“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿。那多么美妙!”,父亲曾平静地对我说“一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。” 父亲语重心长地说“如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。” 父亲愉快地说“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙!” 父亲骄傲地说“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们
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