2018-2019学年高中化学 第四章 非金属及其化合物 第三节 第2课时《氮的氧化物 大气污染物》知识点归纳及例题解析 新人教版必修1
8页1、第2课时氮的氧化物大气污染物学习目标定位认识一氧化氮、二氧 化氮的性质,熟知氮的氧化物溶于水反应的化学方程式,知道氮的氧化物(NO2)、硫的氧化物(SO2)是主要的大气污染物及防治措施。一一氧化氮和二氧化氮1.两支大试管分别集满NO和NO2气体,观察它们的颜色状态,嗅闻它们的气味,比较它们密度的大小。填写下表:色、态气味密度溶解性毒性NO无色气体无味比空气略大不溶于水有毒NO2红棕色气体刺激性气味比空气大易溶于水有毒2.将盛满一氧化氮的试管打开塞子,置于空气中观察到的现象是气体的颜色由无色变为红棕色,反应的化学方程式是2NOO2=2NO2,实验室收集一氧化氮气体的方法是排水法收集。3.对于二氧化氮溶于水的实验,按表中要求将其实验现象和实验结论填入下表空格内:实验步骤实验现象实验结论试管内气体颜色慢慢变为无色,水面不断上升,最后静止在距试管底部约1/3处NO2不能全部被水吸收,有无色气体NO生成把充满NO2的试管倒立水中,再通入O2水面不断上升,最后试管内无色气体约为原NO2体积的1/3,通入适量O2后液面继续上升,最后试管全部充满液体NO2溶于水生成的NO全部与O2反应被水吸收水面不断
2、上升,最后试管全部充满液体NO2可被NaOH溶液全部吸收归纳总结二氧化氮与水的反应(1)二氧化氮溶于水反应的化学方程式是3NO2H2O=2HNO3NO,氧化剂与还原剂的物质的量比是12。(2)水吸收NO2制硝酸的原理3NO2H2O=2HNO3NO;2NOO2=2NO2;4NO2O22H2O=4HNO3。(3)二氧化氮溶于氢氧化钠溶液的化学方程式是2NO22NaOH=NaNO2NaNO3H2O。1.最新的病毒学研究证实,一氧化氮对SARS病毒有直接抑制作用。下列关于一氧化氮的叙述正确的是()A.一氧化氮是一种红棕色气体B.常温常压下,一氧化氮不能与空气中的氧气直接化合C.一氧化氮可由氮气和氧气在放电条件下直接化合得到D.一氧化氮易溶于水,不能用排水法收集答案C解析NO是一种无色难溶于水的气体,可以用排水法收集。常温常压下,NO容易与氧气直接化合生成NO2。2.在一定条件下,将充满NO2和O2的试管倒立于水槽中,充分反应后,剩余气体体积为原混合气体体积的,则原混合气体中NO2和O2的体积之比可能是()81737141A. B.C. D.答案C解析反应为4NO2O22H2O=4HNO3,设原
3、气体体积为8 L,则剩余气体为1 L。若剩余的1 L气体为O2。则V(NO2)(7) L,V(O2)(71) L。二者体积比为73。若剩余的1 L气体为NO,而上述反应后剩余3 L NO2,则V(NO2)(35) L,V(O2)(5) L。二者体积比为71。二二氧化硫和二氧化氮对大气的污染1.SO2和NO2的主要来源(1)SO2主要来自煤、石油和某些含硫金属矿物的燃烧和冶炼。(2)NO2主要来自汽车尾气。2.危害(1)引起大气污染,直接危害人体健康。(2)溶于水形成酸雨。3.酸雨(1)概念:pH5.6的降水称酸雨,主要是大气中的SO2和NO2溶于水造成的。(2)形成原理H2SO4的生成:SO2H2SO3H2SO4SO2H2OH2SO3,2H2SO3O2=2H2SO4。HNO3的生成:NO2HNO33NO2H2O=2HNO3NO。(3)危害直接破坏农作物、森林、草原,使土壤、湖泊酸化。加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信电缆的腐蚀。4.防治措施(1)调整能源结构,发展清洁能源。(2)研究煤的脱硫技术,改进燃烧技术,减少SO2和氮的氧化物的排放。(3)加强工厂废气的回收处理。(4)改
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