九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 2.3 制取氧气 第1课时 实验室制取氧气的原理、催化剂 氧气的工业制法同步练习 (新版)新人教版
7页1、第1课时 实验室制取氧气的原理、催化剂 氧气的工业制法知识点 1实验室制取氧气的反应原理1某同学设计了以下实验室制取氧气的方案,其中不可行的是()A加热高锰酸钾 B加热氯酸钾C用过氧化氢溶液和二氧化锰 D加热二氧化锰2下列对过氧化氢制取氧气的认识正确的是()A过氧化氢中含有氧气B只有加入二氧化锰才能制得氧气C该反应不需要加热,所以相对节能、操作简单D加入二氧化锰的多少会影响产生氧气的多少3实验小组同学做了如图231所示实验。图231(1)图中发生反应的文字表达式为_,将带火星的木条置于a处,若观察到_,说明已有氧气产生。(2)若将图中的高锰酸钾换成氯酸钾和二氧化锰的混合物,则其反应的文字表达式为_。知识点 2催化剂和催化作用4关于反应“氯酸钾氯化钾氧气”的说法,错误的是()A二氧化锰是该反应的催化剂B二氧化锰的质量随着反应的进行而减小C二氧化锰加快氯酸钾的分解速率D二氧化锰的化学性质没有改变5下列关于催化剂的说法正确的是()A催化剂必定加快反应速率B二氧化锰是所有反应的催化剂C在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂D用氯酸钾制氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加6结合图232所
2、示实验回答下列问题。图232(1)已知过氧化氢在常温下可以分解产生氧气,A试管中盛有5 mL 5%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管,没有看到明显现象,原因是_。(2)如图B,在试管中加入二氧化锰,图C中看到的现象是_,写出该反应的文字表达式_。(3)待C中无现象时,向C中再次添加过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,观察到_;重复该操作多次,均观察到相同的现象,说明_。如果用精密的天平称量反应前后二氧化锰的质量,发现_。知识点 3分解反应7下列反应中,属于分解反应的是()A酒精氧气二氧化碳水 B红磷氧气五氧化二磷C氧化汞汞氧气 D乙炔氧气二氧化碳水知识点 4工业制取氧气8空气中各组分的沸点如下表所示:组分氮气氧气二氧化碳氩气沸点/195.8183.078.4185.7根据以上数据,通过分析可以得出:(1)工业上可通过加压、降温的方法将净化后的空气变成液态,然后利用液氮和液氧的_不同,控制温度,使_先蒸发出来,剩下的主要为_。(2)工业制氧气是物理变化还是化学变化?_。(3)工业上制得的氧气是纯净物还是混合物? _。(4)工业上不使用过氧化氢或高锰酸钾分解制取氧气的原因是_。
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