甘肃省武威市凉州区和寨九年制学校2015-2016学年八年级物理上学期第二次月考试题（含解析) 新人教版

1、甘肃省武威市凉州区和寨九年制学校2015-2016学年八年级（上）第二次月考物理试卷一选择题（每小题2分，共32分）1下列现象中属于光的反射现象的是（）A潜水员在水中看到鱼儿在游动B阳光下人的影子C池水看起比实际的浅了D用镜子“晃”人的脸2放映幻灯时，在屏幕上得到的是幻灯片上图象的（）A正立放大的虚像B正立放大的实像C倒立放大的虚像D倒立放大的实像3眼睛能看见物体，是因为物体在视网膜上形成清晰的像，这种成像与下列成像在原理上相似的是（）A平面镜B照相机C幻灯机D放大镜4国庆节阅兵式上，我们经常在电视里看到从高空飞机上拍摄到的画面，若用一个镜头焦距为60mm的相机在高空拍照，此时胶片到镜头的距离（）A大于120mmB恰好60mmC小于60mmD略大于60mm5如图所示的现象可以用光的折射解释的是（）A树叶缝隙穿过缕缕阳光B有灯罩的台灯C吊桥在水中倒影D水面冰山一角6青年歌手大赛中有一道辨听题，“先听音乐，后判断该音乐是哪一种乐器演奏的”选手回答此问题的依据是（）A青调B响度C音色D声速7某车站并排停着两列待发的列车甲和乙一段时间后，甲车内一个人看见车外树木向西移动，乙车内的人通过车窗看到

2、甲车没动，如果以地面为参照物，则甲、乙两车的运动情况是（）A甲列车向东运动，乙列车静止不动B甲列车向东运动，乙列车向西运动C乙列车向东运动，甲列车不动D甲、乙两列车同时同速向东运动8茗茗家距学校1200m远，某天她上学时，以1m/s的速度走完前一半的路程，为了不迟到，她改以1.5m/s的速度走完后一半的路程，她上学时走路的平均速度是（）A1.2m/sB1.25m/sC2m/sD2.5m/s9晚上，人在马路上走过一盏路灯的过程中，其影子的长度变化情况是（）A逐渐变短B逐渐变长C先变短后变长D先变长后变短10与水平方向成60的光线射到平面镜上，则反射光线跟入射光线的夹角（）A150B60C30D1511如图所示，从平面镜中可以看到的电子钟的示数，那么这个时间是（）A02：15B15：02C20：51D12：0512若岸边的人能看到水中的鱼，它看到的鱼其实是（）A鱼下方的虚像B鱼上方的虚像C鱼下方的实像D鱼上方的实像13下列哪个光学仪器可以在光屏上形成倒立放大的实像（）A投影仪B放大镜C照相机D汽车后视镜14一个焦距为30cm的凸透镜，在它的主光轴上离凸透镜20cm处，放置一个物体，则该物体

3、经过凸透镜所成的像是（）A倒立、缩小的实像B倒立、放大的实像C正立、缩小的虚像D正立、放大的虚像15下列图形中的“眼睛”及矫正，与矫正远视眼相符的是（）ABCD16一个物体在凸透镜前30cm处时，在屏上成一倒立放大的像，则凸透镜的焦距f为（）A15cmf30cmBf15cmCf15cmDf30cm17以下关于平面镜成像图，正确的是（）ABCD二、填空题（每空1分，共24分）18冬天早晨，小月的妈妈把洗好的衣服拿到阳台外晾晒，小月发现晾在外面的衣服在冒热气，这是现象；中午，小月放回，发现这些衣服变硬了，这是现象； 傍晚，妈妈把衣服收回室内，挂起，小月发现一部分衣服干了，这是现象；过了一阵子，衣服没干的地方又变湿了，这是现象19一束光垂直照射在平面镜上，反射角为度保证入射光线方向不变，现将平面镜顺时针转动30，则反射光线和入射光线的夹角是度20光在中沿直线传播；光在空气中的传播速度是米/秒21如图所示，让凸透镜到邮票的距离，透过凸透镜就可以看见邮票正立的放大的像，像和物位于透镜的（填“同”或“异”）侧22一列火车的行驶速度为72km/h，合m/s；已知这列火车长为200m，则火车全部通过1

4、000m长的铁路桥，所用的时间为s23声音既可以传递，也可以传递24穿衣镜是利用平面镜能够制成的；放大镜是利用镜可以成正立放大的虚像的原理制成的；汽车的观后镜是利用镜来达到扩大视野的目的；太阳灶是利用凹面镜能把太阳光在焦点的性质制成的25如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，其中是入射光线，是反射光线，是折射光线，反射角为度，折射角为度26如图甲所示，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，这是光的现象，彩色光带最下边的是色三实验作图（25分）27在探究“平面镜成像的特点”的实验中：（1）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同蜡烛，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，观察玻璃板前点燃蜡烛的像（选填“能”、“不能”）（2）记录了如下实验数据物距/cm像距/cm像与物大小比较第一次12.012.0等大第二次15.015.0等大实验表明，像与物体的大小像到平面镜的距离物体到平面镜的距离28研究凸透镜成像的实验中：（1）光具座上应放有凸透镜、光屏和蜡烛，应放在其它两种器材之间；为了使烛焰的像成

5、在光屏的中央，要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心（2）当光屏上得到一个清晰，缩小的实像时，蜡烛的位置应在透镜的；若想得到一个清晰放大的实像，蜡烛应向方向移动像的大小是逐渐变；如无论怎样移动光屏都不能接收到蜡烛的像，说明蜡烛处在的范围了（3）利用凸透镜在光屏上已得到蜡烛清晰的像，若此时用黑纸遮住透镜的下半部分，则光屏上的像A 上半部分没有了 B下半部分没有了 C像缩小了 D像变暗了29室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束（如图所示）请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置（保留作图痕迹）30如图所示，水平方向的光线与镜面成45角射在平面镜上，请在图中画出反射光线并标出反射角的大小31小明同学想将一束与水平面成30角的太阳光竖直射入深井内，如图所示，请你在图中画出反射光线并标出反射角度数32在图中画出光经透镜折射的光路图33如图所示，S为发光点，试画出经平面镜MN反射后通过A点的反射光线和相应的入射光线34根据光的反射定律和折射规律，在图中画出入射光线AO的反射光线和折射光线，并标出入射角的大小四、解答题（共3小题，满分16分）35小红骑自行车去学校，前10分钟的速度

6、为4米/秒，后因为怕迟到将速度提高到5米/秒后又骑5分钟到达学校求：（1）小红家到学校的路程（2）小红从家到学校的平均速度36将一支每小格表示1的常用温度计插入冰水混合物中时，示数为2，插入一个标准大气压的沸水中时，示数是92，那么（1）这支温度计的每小格实际表示的温度是多少？（2）某同学用这只温度计测一杯冷水的温度，示数是11，则这杯水的实际温度是多少？37一列火车以72km/h 的速度驶向隧道崖壁下的隧道口，距崖壁720m时，火车鸣笛，司机鸣笛后经过多少时间听到回声？2015-2016学年甘肃省武威市凉州区和寨九年制学校八年级（上）第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一选择题（每小题2分，共32分）1下列现象中属于光的反射现象的是（）A潜水员在水中看到鱼儿在游动B阳光下人的影子C池水看起比实际的浅了D用镜子“晃”人的脸【考点】光的反射【专题】应用题【分析】光的直线传播形成的现象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇到物体表面会发生反射：平面镜成像就是光的反射形成的；光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，当光在同种不均匀介质中传播时，传播方向也会发生改变

7、，例如：海市蜃楼现象【解答】解：A、潜水员在水中看到鱼儿在游动，光从水中通过透视镜斜射入人的眼睛中，属于光的折射现象，不符合题意B、影子的形成是由于光沿直线传播，身体挡住了光而形成的不符合题意C、清澈的池底，看起来变浅了，是因为光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角，属于光的折射现象，不符合题意D、用镜子“晃”人的脸，是因为光照射到平面镜上后发生反射，光照射到人的脸上符合题意故选D【点评】此题主要通过各种事例考查了学生对光的反射、光的直线传播、光的折射的理解要注意这几种现象的本质，在日常生活中学习用所学知识解释有关现象2放映幻灯时，在屏幕上得到的是幻灯片上图象的（）A正立放大的虚像B正立放大的实像C倒立放大的虚像D倒立放大的实像【考点】凸透镜成像的应用【专题】透镜及其应用【分析】凸透镜成像的三种情况和应用：u2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机2fuf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪uf，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜【解答】解：幻灯机是利用物体在凸透镜一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立、放大的实像故选D【点评】凸透镜成像的三种情况是凸透镜成像习题的基础，一定

8、要掌握3眼睛能看见物体，是因为物体在视网膜上形成清晰的像，这种成像与下列成像在原理上相似的是（）A平面镜B照相机C幻灯机D放大镜【考点】凸透镜成像的应用【分析】在视网膜上成的是倒立缩小的像，与照相机的原理是相同的【解答】解：平面镜属于光的反射成像，幻灯机成放大倒立的像，放大镜成正立放大的像，眼睛成的是倒立缩小的像，是与照相机的原理相同故选B【点评】本题考查了眼睛的成像原理：眼睛相当于凸透镜，物距在二倍焦距之外时，凸透镜能成倒立缩小的实像4国庆节阅兵式上，我们经常在电视里看到从高空飞机上拍摄到的画面，若用一个镜头焦距为60mm的相机在高空拍照，此时胶片到镜头的距离（）A大于120mmB恰好60mmC小于60mmD略大于60mm【考点】凸透镜成像的应用【专题】应用题【分析】（1）当物距大于二倍焦距，成倒立缩小的实像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距；（2）凸透镜成实像时，符合“物近像远像变大，物远像近像变小”的规律，当在高空拍照时，物距远远大于二倍距，像非常接近焦点【解答】解：镜头的焦距为60mm，飞机在高空拍摄时物距远远大于二倍焦距，像离焦点很近但仍大于焦距，即略大于60mm；故选D【点评】考查凸透镜成像规律的应用，需要记熟规律的内容并能灵活应用

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