2015秋九年级语文上册 第12课《论美》课时练习2 (新版)苏教版
3页1、第12课 论美班级 学号 姓名 得分 一基础知识及运用。1给下面加点字注音或根据注音写出汉字。愧悔 _ 谚语 滑j sh 取2下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。美德好比宝石,它在相互背景的称托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起静的。美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝色的,他给了此就不再予以彼。所以许多容颜峻秀的人却一无作为,他们过于追求外形美而放弃了内在美。错别字改 正3我们身上有很多美好的品质,如诚恳、朴素、善良、勇敢、无私、正直等,要善于发掘和自我肯定。请找出一点加以阐发(至少运用一种修辞手法)。 示例:诚实是一束馨香的花朵,让他人快乐,更使自己陶醉。 _4某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式,就2007年感动中国人物评选和快乐男生两大电视节目进行调查,统计结果如下:情况2007年感动中国人物评选快乐男生喜欢不太关注喜欢不太关注原因事迹很感人、很受教育与自己的关系不大有趣、能表现个性品位不高人数9120924555比例303%697%817%183%(1)请概括说明统计表反映的情况。 _(2)以
2、上调查结果说明了什么问题?_二阅读理解、分析。(一) 美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝啬的,他给了此就不再予彼。所以许多容颜俊秀的人却一无作为,他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对,因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、爱德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等,都既是大丈夫,又是美男子。 仔细考究起来,形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的,因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美:曾经有两位画家阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为,可以按照几何比例,或者通过摄取不同人身上最美的特点,作画合成一张最完美的人像。其实像这样画出来的美人,恐怕只有画家本人喜欢。美是不能制订规范的,创造它的常常是机遇,而不是公式。有许多脸型,就它的部分看并不优美,但作为整体却非常动人。有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而美。拉丁谚语说过:“晚秋的景色是最美好的。”而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。5“形体之美要胜于颜色之美”中“颜色”在文中的意思是什么? _6为什么作者说“最高的美是画家所无法表现的”? 从全文看,作者认为“最高的美”又
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