湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学2014-2015学年七年级思品下学期期中试题 新人教版

1、湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学2014-2015学年七年级思品下学期期中试题第卷（选择题 共24分）一、单项选择（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的，请把答案写在上面的方格子里面。共12小题，每小题2分，共24分）题号123456789101112答案1小丽是个自立的孩子，你认为她在生活中的表现有：自己的衣服自己洗 遇到困难时,马上向妈妈求救妈妈给她叠被子、收拾书包等 父母外出时，自己能做饭、料理自己的生活。 2“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”自强的航标、关键和捷径分别是A理想战胜自我扬长避短B扬长避短理想战胜自我C理想扬长避短战胜自我D战胜自我理想扬长避短3厦门女孩林婕在出生8个月后被查出患有先天性脑瘫，但她并没有屈服于命运，在家人的帮助下顽强生活，奇迹般恢复了行走能力。凭借着不屈不挠，她完成大学学业，并能熟练使用电脑，如今已经找到了工作。这名自强不息的女生赢得了社会的尊重。这事例告诉我们自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质自强是个人通向成功的阶梯自强是战胜挫折超越自我的保证自强能使人勇敢地面对生活中的困难A B C D4常新成两岁时患小儿麻痹症，双腿瘫痪

2、，但他不甘被命运左右，自强自立，1988年获得自学考试大专文凭，2002年获泰州市政府授予的残疾人自强模范荣誉奖章。虽然身有残疾，却在1年内走遍全国115个城市。从他身上我们看到在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折，这才是自强的重要表现 生活要自立，人生当自强 身体有残疾的人也能做到自立自强 自立才能走向自强A B C D5下列属于自立自强的表现的是靠着自己的努力和坚忍不拔的精神去克服困难、积极向上在残疾人奥运会上，我国运动员勇夺金牌，为祖国争得了荣誉使自己不断取得新成绩中学生离家出走，打工挣钱，自己养活自己A B C D6你认为下列同学中，缺乏自立意识的是小刚做不出作业就抄同桌的 小明自己打扫自己的房间别人学英语，小山也学英语；别人练拳，他又去练拳小琨制订的学习计划能按时完成A B C D 7小红是个自立的孩子，她在生活中自立的表现有自己的衣服自己洗 遇到很小的困难时，马上向妈妈求救妈妈经常给她叠被子、收拾书包等作为班干部，能管理好自己负责的事情父母外出时，自己能做饭，料理自己的生活A B C D 8“衣来伸手，饭来张口”，这种生活将帮助我们度过青少年时期甚至一生

3、使我们丧失独立生活的精神和能力 使我们缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷容易使我们走上违法犯罪的道路A B C D 9一份对某中学七年级学生的调查材料表明，90%的学生由家长叠被子、整理卧室，80%的学生不洗自己的衣服，87%的学生在七年级上学期初是由家长带到学校来注册的。这一调查结果警示我们要A学会自强不息 B学会自尊自爱C告别依赖，走向自立 D学会学习，学会生活10莫言获得2012年诺贝尔文学奖，但他的文学之路并不是一帆风顺。他曾写过很多作品，不断向全国各地的报社、杂志社投稿。每次满怀信心的等待，等来的往往是退稿信，但凭着坚强的毅力，他最终取得成功。这说明人生难免有挫折 经历挫折一定能成功 挫折能教育人磨炼人，使人奋起和成熟 面对挫折要迎难而上，乐观对待A B C D11.下列诗(词)句所表达的寓意与“艰难困苦,玉汝于成”所表达的内涵不相同的是A.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海C.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 D.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂12.某校在新学年伊始开展了一堂挫折教育课。对学生进行挫折教育有利于增强学生应对挫折的能力能使学生远离挫折

4、,不再遭受挫折能使学生树立正确的人生目标,以顽强的毅力迎战挫折能让学生掌握战胜挫折的方法,积极迎战挫折A. B. C. D.第卷 非选择题(共26分)二、材料分析题（共3大题，共26分）13.（8分）28岁的海南省大学毕业生洪志功患有“进行性肌营养不良”症，身体残疾，生活很不方便。但他凭着坚强的意志，独立生活，通过开办2元理发店、出租图书等自食其力，并写出10多万字自传体小说痛苦中的微笑。（1）本材料哪些地方表现了洪志功的自强精神？（3分）（2）中学生为什么要培养自强精神？（5分）14、在美国，父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱，自己挣！” 农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理 等活计。此外，还要外出干体力活，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。在德国，从小就培养孩子自己的事情自己做，家长从不包办代替。法律还规定，孩子到了14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。在

5、日本，在孩子很小的时候，家长就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要背一个小背包。要问为什么？父母说：“这是他们自己的东西，应该自己背。”上学以后，许多学生要在课余时间，在外边参加劳动挣钱。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等，挣自己的学费。阅读材料后回答：( l ）上述各个国家中，父母教育孩子的共同之处是什么？（2分）( 2 ）与上述各国相比，你能发现在我国父母教育子女时存在的一些问题吗？（3分）( 3 ）上述材料对你有哪些启示？（3分）15.情景一甲考生,害怕考试失败,没有参加考试,选择了放弃。情景二乙考生,在第四场考试考砸后,退出了后面场次的考试。情景三丙考生不惧怕每一场考试,坚持考完了所有的考试。(1)面对挫折,三位考生各有什么样的态度?（3分）(2)请你预测他们面对挫折的不同态度,会有什么不同的结果。（3分）（3）面对困难和挫折不同的人会有哪些不同态度？由此会产生哪些不同的结果？（4分）七年级思想品德参考答案一、选择题1-5CADDC 6-10BDDCD 11-12

6、DD13.（1）在困难面前不低头，不丧气；身残志坚，自尊自爱，积极进取。（3分）（2）因为自强精神对一个人的成长有巨大的作用。自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力，是通向成功的阶梯。（5分）14、（l）、上述各个国家的父母普遍重视从小培养孩子的自立能力；（2分）（2）、要求能找出一些现实问题，越具体越好；（3分）（3）、可以从走向自立的角度思考。如遇事有主见；对自己的行为负责等。3分 （言之有理即可给分。）15.。答案:(1)面对挫折,他们的态度分别是:放弃;半途而废;勇敢迎接挑战。（3分）(2)甲考生是一遇到困难就放弃的人,结果一事无成;乙考生是半途而废者,这样的人享受不到成功的喜悦;丙考生是勇敢迎接挑战的意志坚定者,最终取得成功。（3分）（3）面对困难和挫折，不同的人大致会有三种不同态度，由此也会产生截然不同的结果。第一种是胆怯、懦弱的人。他们一遇到挫折和困难，就放弃目标，放弃努力，自暴自弃。其结果必然是一事无成。第二种是意志不坚定的人或者容易满足的人。他们在困难面前也能拼上一阵，但是，要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底。这样的人也享受不到真正成功的喜悦。第三种是意志坚强、有坚定信念的人。他们勇敢地面对挫折，敢于向困难挑战，不达目的不罢休。他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石从而最终能获得成功，实现人生的价值。（4分）

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