云南省盐津县豆沙中学八年级语文下册《第三单元 第14课 叫三声夸克》课件 苏教版
16页1、叫三声夸克,学习目标:,1、正确朗读课文积累本文生字词 2、了解人们对物质的认识过程和物质结构的基本构成,知道什么是夸克。学习科学家的探索精神。 3、能够体会文章通俗、形象的说明语言。完成说明文知识的相关问题,一(自学)自由朗读课文完成问题,1、完成练习册“字词积累”一题及53页基础积累的第2题 2、这篇课文讲了什么?读了后你了解了哪些知识? 3、“夸克”是什么?长诗芬尼根之觉醒中的夸克是什么意思?作者为什么要起这样的名字? 4、为什么只叫“三声”夸克,多叫几声不行吗? 5、根据课文内容,简要划出物质结构图 6、课文中提到了许多的“盒子”,请你列举出它们的名字。 7、请你给这些“盒子”排个队,目前人类对物质结构认识的最新成果是什么?,词语补充,驱动:推动 泄气:失去信心和干劲 妙处:奥妙的地方 禁闭:把犯错误的人关在屋子里让他反省,是一种惩罚. 隧道:在山中或地下凿成的通路,这篇课文讲了什么?读了后你了解了哪些知识? 答:主要讲了物质的最小结构是什么人们对物质结构探索研究的过程。 说明了人们在不同阶段对物质结构的不同认识,介绍了物质结构研究的新成果 夸克,激发人们对物质结构进行不断的探
2、索与研究。,“夸克”是什么?长诗芬尼根之 觉醒中的夸克是什么意思?作 者为什么要起这样的名字? 答:“夸克”是由于译音,意思是海鸟 的叫声。长诗芬尼根之觉醒 中有一句话:“向麦克老人三呼 夸克。”科学家盖尔曼借其中的 “夸克”为自己的假象命名。实际 上“夸克”是组成物质的基本粒子。,为什么只叫“三声”夸克, 叫“七八声”不行吗? 答:因科学家研究的夸克与 “三”特别有缘 ,再加上诗句中有“三呼”两字 ,作者便借用了,应该说一语双关,用“七八声”则毫无意义。,物质结构模型,课文中提到了许多的“盒子”,请你列举出它们的名字。 答:“盒子”有:原子、电子、原子核、质子、中子、光子、介子、强子、夸克等。,请你给这些“盒子”排个队,目 前人类对物质结构认识的最新成果 是什么? 答:(1)它们的大小可用下图表示: 原子原子核 强子夸克(2)最新成果 夸克,学习说明文(合作探究) 1 、本文的说明顺序是什么,为什么? 2、找出本文使用的说明方法,并说出其作用,中心思想,本文以人们对物质结构探索研究的过程为顺序,说明了人们在不同阶段对物质的认识,介绍物质研究的新成果-夸克,激发人们对物质结构进行不断的探索和研究.,课堂训练,一、请同学们算一算,夸克的研究与发现经历了多少年?你从中获得了哪些启发与认识? 二、你认为科学家发现夸克的过程有何特点?,答:发现夸克 花了近一百年。 启发:科学研究要有强烈的好奇心,并且 坚持不懈,能够吃苦。,答:提出假想研究证实。敢于怀疑、敢 于创新、敢于想象也是必不可少的科学精神。,三、你认为“叫三声夸克”是谁 在叫?在人生探索的道路上你应该 做怎样的人? 答 :科学家们(或善于探索之人),思维链接,你能否说出具有这些可贵精神的其他的人和事吗? 答:伽利略敢于怀疑亚里士多德关于“落体运动法则”,确立了正确的“自由落体定律” 。 哥白尼敢于怀疑宗教的外理邪说,创立了更为科学的宇宙结构体系日心说。,
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