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福建省晋江市首峰中学高中政治 3-8色彩斑斓的文化生活课件新人教版必修3

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1、一、色彩斑斓的文化生活,第八课：走进文化生活,1、当代文化生活素描：,（1）当代文化生活日益呈现新的特点,一、色彩斑斓的文化生活,结论：,我们无时无刻不生活在多姿多彩的文化生活之中。,20年前的电影宣传,(2)人们在文化生活中面临多种选择：,社会主义市场经济的发展,科学技术的进步,大众传媒的影响,1、当代文化生活素描：,（1）当代文化生活日益呈现新的特点,（文化生产和文化消费发展的原因）,一、色彩斑斓的文化生活,一位外国朋友说：“二十年前我到过中国，那时人们的着装几乎是一个式样，颜色也比较单调。现在一切都变了，各色时装随处可见，中国变得多姿多彩了。“从文化的角度，上述材料说明（）,A、随着经济的发展，人们着装多样化,B、追求时髦是一种时尚,C、服装穿着也属于一种文化,D、随着社会主义市场经济的发展，文化生活丰富多彩,D,上述现象反映了文化生活由单一向多样化转变，也反映出了社会的发展和人们消费观念的更新。,2、文化生活的“喜”与“忧”,（1）可喜变化（喜）,充实人们的精神生活；,传播科学文化知识；,接受正确的价值观念，提高思想道德素质；,推动生产的发展。,害人终害己的游戏机、赌博机

2、,（2）负面影响（忧）,2、文化生活的“喜” 与“忧”,（2）负面影响（忧）,原因：,B、迎合低级趣味；,C、不负责任地传播“绯闻轶事”。,A、生产销售品位低下的文化产品；,文化市场的盲目性和传媒的商业性,表现：,探究：,观点一：大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜，助长了狂热的“追星”现象，一些落后、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。,观点二：大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好地传播。人们在紧张的学习和工作之余，看看电视，唱唱歌，读读报刊、书籍，玩玩电脑游戏，满足了精神上的需求。,如何看待大众传媒的发展？,（3）、启示：,文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理，正确引导。,2、文化生活的“喜” 与“忧”,2005年5月16日人民日报报道，一段时间以来，一些地摊商在福州市街头巷尾公开兜售非法盗版、黄色淫秽、内容反动的书刊。针对这一情况，神州市委、市政府高度重视，决定开展专项治理行动，对非法盗版物进行“拉网”式清剿。这说明（）,A、文化市场不能放任自流，需要加强管理、正确引导,B、只能用法律手段才能规范文化市场秩序,C、应大力发展文化产业

3、，积极培育文化市场主体,D、必须解放文化生产力，发展社会主义先进文化,A,（1）文化需求的特点：,多层次、多样化多方面,（2）人民群众真正需要的文化大众文化：,面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。,3、发展人民大众喜闻乐见的文化,方向,性质,形式,探究：,观点一：流行文化作品的价值大于经典文化作品的价值。,观点二：经典文化作品的价值大于流行文化作品的价值。,谈谈你的看法。,如果你支持第一种观点，除了陈述你的理由外，还请你思考：,现在青少年主要喜欢什么样的流行文化作品；年轻人追“潮”有哪些原因；历史上存在过的流行文化作品，它们后来的命运如何。,如果你支持第二种观点，除了陈述你的理由外，还请你思考：,经典文化作品为什么能成为经典；对于今天的青年来说经典文化作品是否过时了；现在的流行作品能否成为经典。,如果你对以上两种观点都不赞成，可否就流行文化作品与经典文化作品的意义阐述自己的见解？,提示：,流行文化就像是快餐、啤酒，容易被人接受，快速、直接、极易刺激人们的感官。经典文化就像是满汉全席、陈年老酿，有着高贵的气质，使人回味无穷。流行文化与经典文化并不是完全对立的，流行文化经过时间的筛选也能能为经典文化。,一、色彩斑斓的文化生活,1、当代文化生活素描：,（1）当代文化生活日益呈现新的特点,(2)人们在文化生活中面临多种选择：,2、文化生活的“喜”与“忧”,（1）可喜变化（喜）,（2）负面影响（忧）,（3）启示,3、发展人民大众喜闻乐见的文化,（1）文化需求的特点,（2）人民群众真正需要的文化大众文化,返回,

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