(通用版)2018高考地理二轮复习 第一部分 专题四 地理环境特性与自然环境影响(1)课件
53页1、2016高考导航,专题四 地理环境特性与自然环境影响,体系构建,命题揭秘 1.纵观近五年高考全国卷命题情况可以看出: 炙热点:水平地域分异规律。 亚热点:地理环境整体性、自然资源利用。 偶考点:垂直地域分异规律。 2.考查形式上,选择题、综合题并重,各种景观图和区域图将是重要的命题信息源。,专题四 地理环境特性与自然环境影响,学案1 地理环境的整体性与差异性,专题四 地理环境特性与自然环境影响,最新考纲 1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作 用。 2.地理环境各要素的相互作用,地理环境的整体性。 3地理环境的地域分异规律。,考点一 地理环境整体性的分析,运用地理环境整体性原理解释某地理现象,一般要注意以下问题: 1明确自然地理环境的五大组成要素 在分析自然地理环境特征时,一般要从地貌、水文、土壤、生物、气候这五大要素着手进行。 2理解五大要素间的相互关系,地面性质,内、外力作用共同,3.抓住自然环境变化的两大关键因素 在自然地理环境要素中,生物要素比较容易受到人类活动的干扰而发生变化,并由此带动其他要素发生变化,如水土流失、土地荒漠化形成的最主要原因是_。其次,_也比较容易受到人
2、类活动的干扰,如修建水库、围湖造田等。 在分析具体问题时,要遵循“牵一发而动全身”的思路。首先明确人类活动所牵的“一发”是哪一要素,进而逐一分析这“一发”的变化所引起的其他要素发生的变化,最终导致“全身”呈现出怎样的变化。,人类活动对生物的破坏,水文,4掌握利用整体性原理分析问题的模式 (1)在分析、解释一些地理现象时,是“_”的形式,如澳大利亚东北部的热带雨林,就是在大气、地形、洋流等要素综合作用下形成的,这一类问题要采用逐一分析的方法:,一果多因,(2)在分析某一地理现象或人类活动可能产生的影响时,是“一因多果”的形式,这一类问题的影响形式又有两种情况: “_”,即对各要素的影响及影响程度是并列表现的。,一因并果,一因串果,2014高考全国卷,T36(1)(2),11分阅读图文资料,完成下列要求。 下图所示区域海拔在4 500 m以上,冬春季盛行西风,年平均大风(8级)日数157天,且多集中在10月至次年4月。青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重,且主要为就地起沙。风沙流主要集中在近地面2030 cm高度范围内。,(1)分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源.(6
3、分) (2)说明上述沙源冬春季易起沙的原因。(5分) 审题专练 1读文字材料,抓住核心词语 题干材料:(1)“在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重,且主要为_。”可分析出“沙源”只能来自湖岸地区,包括河流入湖处形成的河滩及湖泊水位下降露出的湖滩。(2)“冬春季盛行西风,年平均大风(8级)日数157 天”,说明风力_,是起沙的重要原因之一。,就地起沙,强劲,2审图像材料,把握关键信息,河滩,湖滩,河,谷,植被,标准答案 (1)多条河流在此注入错那湖,泥沙沉积,河口三角洲面积较大。冬春季节河流水位低,河滩泥沙裸露;错那湖水位低,(因河口外湖区水深较浅)出露的湖滩泥沙面积较大。 (2)冬春季气候干燥(降水少),地表缺乏植被(草)的保护;大风多,湖面较宽阔,西风经湖面无阻挡,沙源东部为河谷,风力强劲。,视角 地理环境整体性特征分析 1(2014高考全国卷,T79,12分)人类活动导致大气中含氮化合物浓度增加,产生沉降,是新出现的令人担忧的全球变化问题。一科研小组选择受人类干扰较小的某地,实验模拟大气氮沉降初期对植被的影响。实验地植被以灌木植物为主,伴生多年生草本植物。下表数据为实验地以20
4、09年为基数,20102013年实验中植被的变化值(测量时间为每年9月30日)。据此完成(1)(3)题。,(1)实验期间植被变化表现为( ) 生物量提高 生物量降低 植株密度改变 植被分布改变 A B C D (2)实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物出现此消彼长竞争的是( ) A植株数量 B总生物量 C地上生物量 D地下生物量,A,D,(3)根据实验结果推测,随着大气氮沉降的持续,植被未来 变化趋势是( ) A灌木植物和草本植物繁茂 B灌木植物和草本植物萎缩 C灌木植物繁茂、草本植物萎缩 D灌木植物萎缩、草本植物繁茂 解析:第(1)题,分析表中数据不难发现,与2009年相比,20102013年灌木植物、草本植物的地上生物量均有不同程度的增加,灌木植物的地下生物量虽然略有下降,但草本植物的地下生物量在大幅度上升,可见实验期间生物量是提高的,正确,错误;,D,与2009年相比,20102013年灌木植物的植株数量虽然不 变,但草本植物的植株数量在持续增加,因此植株密度在增加,正确;实验期间,植被类型及其分布不变,错误。故选A。第(2)题,对比表中数据可知,实验期间,灌木植物的地下生物
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