2019年教导主任的年度述职报告范文（精选3篇）

1、教导主任的年度述职报告范文篇一你们好！转眼新的一学年就将结束，一年来，我的工作得到学校 领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢!总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事 的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。 有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。从事教 导主任工作的两年来我感到非常有意义，因为我可以用我的 知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己 留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀 着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受 到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报 都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对教师、对学 生、对学校、对社会负一份职责。一、关注学生的发展，对学生负责。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规 范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人 即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在新课程背景下 我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境， 师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我

2、的学 生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更 多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的 误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。 坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生 之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这 个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的 职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育 活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作 效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己 不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自 身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习 习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了， 面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量 阅读参考书，以提尚自己的业务能力。我想，教育是一项局 难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬 业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比 拟的欢愉。二、为教师的发展作想，对教师负责新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存 必须有一批高素质的教师队伍，同样末来

3、的教师要生存要发 展必须具有过硬的本领，在校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，汇同教导处和教科室人员一起组织新 型的教学研究活动，通过集体备课一上课一听课一沙龙式研 讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来， 增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。教 育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发 动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机 会，积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神，能认 真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、 自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受 益，学生受益。三、加强服务意识，对学校负责。作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协 调好教导处成员，做好以下几方面的工作：1、在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨，制订 好学校的教育教学工作计划、师培计划、青年教师培训计划 并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并 注意总结教育教学方面的经验。2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度， 负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作， 为学校考评教师

4、提供依据。3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组 教学教研计划，组织全校教育教学研宄和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动， 组织好学生的竞赛活动。5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研 组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协调解决教师在教 育教学中的疑难。具体负责学校各室的管理工作。6、组织人员完成普九资料的搜集、整理、自查工作， 顺利通过绵阳市的复查验收。7、协助远程教育项目的安装，调试和接收人员的培训， 强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、 设备在教学中发挥更大的作用。四、反思存在不足，对工作负责任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过 程中不断的发展完善的。教导处工作好还存在有许多需改进 的地方：1、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课 的力度不够。2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，涉及 观念（新课程理念，新形势下教师观、学生观等），业务（教 学基本功、现代教育技术应用，科学素养的认识和培养、远 程教育技术的应用等）。3、青年教师的培养，应创

5、造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名教师。4、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传 达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、 检测资料，提供给老师，形成良好的教育导向。作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的 压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正 是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展 的基础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年，我们 合作得更愉快。扁一各位领导、老师们：大家好，我叫XX，男，苗族，XXXX年X月出生，自 XX年XX月XX县实验小学副教导主任以来己有两年的时 间了。在此期间，我收获了丰富的专业知识，同时在工作中 我不断地填补自己空虚的头脑，弥补了自己的不足，丰富了 自己的学识，（黄校长的信任和其他几位校长的言传身教，让 我知道了怎样去做事和做人，王校长的耳提面命，正在把我 从一名普通教师向副教导主任的岗位上引领;在昌明彦主任、 旷江华和冷廷波老师的帮助下，我的计算机应用能力和水平 有了突飞猛进的提高。）两年多来的工作，我体验到教务工作 艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而不可或缺。现将我XXXX年

6、度工作情况向各位报告，敬请评议:主要情况：1、政治思想：与学校班子成员团结一致，支持校长工 作，认真完成上级安排和学校自身的各项工作，为全校师生 报务。2、工作业绩：根据学校工作安排，本人主要负责教学 常规管理、学籍管理、科普工作。本年度中在语、数、英三 科试行了集体备课，效果较好;排课、出勤记录利用我校教师 自己研发的软件，做到科学合理、准确无误；每学期以抽签的 方式自主命题抽考一个年级，极大地提高了老师们抓教学质 量的积极性;坚持每学期一次全校学生参加的学校命题口算 竞赛，提高了学生的计算水平;今年的年级交流课、新教师展 示课、优秀教师示范课按计划进行;每学期期中、期末对老师 的教案、作业布置和批改情况进行祥查，保证日常教学的规 范化;今年一年级招生XXX人，毕业学生XXX人，转入我 校学生XXX人，转出XXX人，根据上级要求，学籍要实行 网络管理，由于我校学生近XXX人，来自全国各地，家庭 信息采集相当困难，新的网络系统大家都不熟悉，从XX年 XXX月开始，组织教师从纸质资料的收集到电子数据的录入， 再到整理上传，历时半年才基本合格;每年都组织和指导师生 参加全国科技创新大赛，今

7、年获省、市、县级奖又达XXX 人次;配合旷江华老师开发利用图书管理软件，组织在我校实 习的教师将我校的三万多册图书信息全部录入电脑，从今年 起，我校的图书管理进入信息化时期，学生凭电子借书证借 阅图书;组织教师积极参加各级骨干教师的评选，有一人获省 级骨干教师称号、XXX人获市级骨干教师称号、XXX人进 入县级骨干的最后决赛。3、个人成绩：经过努力，本人在本年度很荣幸被评为 市级骨干教师，并授予“乌江园丁”称号;被思唐镇党委评为 “优秀共产党员”；在县委政府和教育局组织的县级骨干教 师竞选中，经过笔试、现场备课一一上课一一评课后，本人 已经进入最后综合考核的决赛程序。科技创新成果获县级一、 二等奖，市级一等奖，省级三等奖。指导学生参加县“4+2” 特色活动之现场书画大赛获一、二、三等奖。存在问题：回顾前面的工作，我深知对教导处的工作还十分稚拙， 经验不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不 足亟待解决。一是对各位教师的了解少，服务工作还不到位。由于学 校大、班级多，教务人员少，教学事务多，（只是每学期每天 的临时调课就达XXX节以上，将老师们的临时代课记漏现 象时有发生。），所

8、以深入教学一线的时间有限，教研工作的 能力和水平及力度都有待提高。二是本人由于性格使然，喜欢埋头苦干，管理指挥经验 严重不足，以个人之力能完成的工作，固然可以做好，但有的工作是必须要靠集体智慧和力量的，比如在本年度的学籍 信息录入工作中，安排指挥失误，对学生信息的准确性的核 查没能很好地利用各班班主任的力量，导致出现了部分学生 姓名、性别等弄颠倒等问题，影响信息上传的进度，今后工 作中要加以改进。两年的教务工作让我受益匪浅，有人说学校的成就是果 实一一伟大，教师的事业是花一一光荣，教务主任的工作就 是叶一一平凡，我将不懈努力，克服不足，将叶的事业进行 到底。篇三尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家好！我叫XX，今年XXX岁，本科学历，*党员。XX年 竟聘了教导处副主任，两年来，工作兢兢业业，任劳任怨圆 满的完成了任职期间的各项任务，现对自己的工作进行简单 总结。两年来担任教导处副主任，抓初二年级的教学管理，做 一个班的班主任，教一个班的语文课。语文教学上从语文课 堂入手，大胆探索，不断进取，教学成绩在历次的统考中均 名列前茅，并连续XXX个学期及格率达百分之百。在教学 的同时注意对学

9、生进行学习习惯的培养，提倡大语文观念， 教研教改成果显著。先是在全县语文优质课评选中获奖，并 多次为县市现场会提供优质课，参与研宄的网络资源的开发 与应用研究课题获省一等奖。另有多篇论文研究性报告在省 市论文评选中获奖，并获日照市课堂教学年先进个人及教坛 新秀称号，XX年XX月获“教学能手”称号。兼任的班主任工作，所在班级学风正，气氛浓。班级凝 聚力强。从事的年级管理结合本人工作实际及工作成绩，我认为我已经具备了年 级工作的五个必备条件：第一：坚初的求是精神。我的老家是大青山北面的一个小山村，从小大山就给了 我强健的身躯和勤劳的习惯，而教师又给了我做人的乳汁和 力量。在为人师的道路上我的信念坚定永恒，因为我心中永 远激荡着刚刚踏上讲台的誓言：既然选择了为人师，就选择 了付出，选择了汗水，我会努力因为我无悔。艰苦的教学之 余，我凭着坚初的毅力于XX年12月读完了汉语言本科的全 部课程，并顺利参加了自学考试。年轻的岁月，青春的豪气 谱写了一首奋斗的歌。而每每看到学校雕塑底下的警语每一 个生活在这里的师生，走进校门当刻苦学习，立志成材，不 负人民重托就让我信心大增，它激励着我不断走向成熟。3 年了，学校的办学条件越来越好，但我挚着的追求始终不改， 只为心中一句话：我是教师。第二：大胆的创新意识。作为一名青年教师，不惟书，不惟上，敢于向传统挑战， 在语文授课上，着手实施大语文工程，抛开了传统的课本限 制，重点培养学生的学习习惯和语文修养。自己摸索的语文 学习一步到位法简便实用，将其初步用于去年的优质课评选， 就获得了二等奖的好成绩。所承担的研宄性学习的研宄课题 从改变学生的学习方式入手，通过给学生提供多渠道获取知 识的机会，培养了学生自主、合作、探究的学习方式，现已 举办过几次公开课，效果较好。在这些实验中受益至深的学 生XX、XX的创新作品分获市三等奖，县一等奖的好成绩。

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