2018年高考历史一轮复习 专题5 走向世界的资本主义市场 第23讲“蒸汽”的力量和走向整体的世界 课时2 走向整体的世界课件 人民版必修2

1、走向高考 历史,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人民版 高考总复习,走向世界的资本主义市场,必修二,专题五,第23讲 “蒸汽”的力量 和走向整体的世界 课时2 走向整体的世界,专题五,了解第二次工业革命史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。,一、第二次科技革命 1条件 (1)前提：19世纪下半叶欧美主要国家确立了资本主义生产方式，出现了相对稳定的政治局面。 (2)第一次工业革命后，欧美国家实现了初步的_，促进了_的初步形成。 (3)大量积累的资本为新兴工业部门的创建和崛起提供了充足的资金。 (4)_的突破性成果和创新。 2中心：以_为发源地和“中心”。,工业化,世界市场,科学技术,美国与德国,3开始：1866年，德国工程师_发明世界上第一台发电机，标志着第二次工业革命的开始。 4成果 (1)电力的广泛应用，开辟了_。 (2)钢铁等传统工业的发展：制造业和建筑业中钢材的大量使用，钢铁工业的发展使各项事业在工业中的比重直线上升。 (3)近代汽车工业、_的发展、塑料、人造纤维开始投入生产和实际使用。 (4)促进了农业的变革。,西门子,电气时代,石油化工,归纳拓展 欧美国家的工业化是通过两

2、次工业革命建立起来的，第一次工业革命实现了以轻工纺织为支柱的工业化，第二次工业革命实现了以重化工业为支柱的工业化。,5影响 (1)资本主义生产组织的变化垄断组织的出现。 (2)世界市场最终形成；帝国主义国家掀起了瓜分世界的狂潮，资本主义世界体系形成。,拨云见日 以新史观认识两次工业革命的影响,二、瓜分世界的狂潮 1条件：_的形成，主要资本主义国家进入_阶段，列强掀起了瓜分世界的高潮。 2概况：到19世纪末，_后起的帝国主义国家成为英、法、俄所建立的殖民主义体系的强大竞争对手，它们重新瓜分世界的呼声最高。,垄断组织,帝国主义,德、美、日,3美国的新殖民主义：(1)目的：美国在建立美洲体系的基础上，把拉美变成自己独占的势力范围。(2)提出：1889年成立了“泛美同盟”。19世纪90年代，提出“海权论”；发动了_，夺得菲律宾、关岛和波多黎各，古巴沦为美国的保护国。影响：20世纪初，美国确立了在_的霸主地位。美国是新殖民主义的倡导者和设计者。,美西战争,西半球,归纳拓展 工业革命前后殖民扩张的不同特点：工业革命前殖民扩张的主要目的是掠夺金银财富，进行原始资本积累。工业革命后殖民扩张的主要目的是

3、适应本国工业资本主义的发展需要，拓展商品销售市场和原料产地及资本输出的场所。,三、世界连接为一体 1原因 (1)第二次工业革命推动了世界经济的整体化趋势，世界市场得到进一步发展。 (2)新型交通工具和_，提供了先进的物质条件。 (3)随着世界市场的发展，_日益明显。 2结果：19世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终形成，资本主义世界体系最终建立起来。,通信手段,国际分工,巧学巧记 资本主义世界市场的形成可归纳为“一、二、三” (1)一个实质：资本主义初步确立了对世界的统治。 (2)两重影响：促进了资本主义国家经济的迅猛发展；给殖民地半殖民地国家带来了深重的民族灾难，但客观上有利于推动其社会进步。,史料一(美国杜邦公司)1902年，建立东都实验室，它是美国最早的工业实验室之一。 1903年，建立中央实验站，并利用其在化学方面的研究成果生产清漆和其他非炸药类产品。 问题1据史料，指出杜邦公司的发展反映了第二次工业革命的哪些特点。 提示1(1)科学与技术紧密结合。(2)化学工业等新兴工业部门兴起。,第二次工业革命的特点及其影响,史料二列宁曾将垄断称之为规模极大的技术生产单位，认为它极大地促

4、进了生产的社会化。 刘宗绪主编世界近代史 问题2根据史料分析第二次工业革命产生的这种生产组织形式产生的影响。 提示2企业规模扩大，有利于劳动生产率进一步提高。,史料三到1913年，西方帝国主宰了世界。仅占世界土地面积10%的11个宗主国，管辖着超过一半的世界。 尼尔福格森文明 问题3史料体现了第二次工业革命哪些影响？ 提示3第二次工业革命增强了西方国家实力，纷纷争夺世界市场对外侵略扩张，导致世界局势紧张。,史料四苏伊士运河和巴拿马运河先后贯通；大西洋海底电缆相继铺成；一些大洲也建成横贯大陆的铁路。铁路和港口成为世界贸易的动脉。 岳麓版必修二 问题4史料体现了第二次工业革命在哪一方面对世界市场形成有促进作用？ 提示4交通运输的改进和通讯技术的发展使世界各地间贸易更加便捷，促进资本主义世界市场形成。,总结提升 两次工业革命的比较,A.美国、德国取代英国成为世界经济中心 B科技极大影响了三国的经济发展速度 C德国工业发展速度和美国相比长期落后 D19世纪中期，英国成为“世界工厂” 答案B 解析本题考查第二次工业革命的影响。本题题眼为“工业生产的上升情况”，即材料数据为增长率而不是经济总量。从

5、数据看，美、德的经济增长率逐渐赶上英国，但并不能得出经济总量的数据，故A、C、D三项不符合题意；从各国经济增长率上看，各国都发展迅速，联系时间信息，当时处于第二次工业革命期间，B项符合题意。,答案B,解析材料反映了第二次工业革命后主要发达国家的工业生产情况。结合所学知识分析表格数据可知，A、C两项明显错误，排除；D项经济结构情况与表格无关，排除；第二次工业革命后，西方国家工业化迅速发展，但在世界工业生产中的比例仍略有下降，这是世界各地工业化都有所发展所导致的结果，故选B项。,答案C 解析本题意在考查工业革命。材料体现的是科学与技术的完美结合，该现象出现在第二次科技革命时期。,答案C,解析本题考查世界近代的两次工业革命，考查学生获取信息、描述和阐释事物的能力。依据材料的描述可知，“本世纪”出现了电动洗衣机、电熨斗等，显然与第二次工业革命中电力的广泛应用有关，而第二次工业革命出现在19世纪70年代，故选择C项排除B项。A项是第一次开始的时间，与电力的应用无关；D项的21世纪不符合题目“在上世纪结束进入本世纪时”的要求。,答案D,解析本题考查两次工业革命。从材料中可分析出爱迪生的电灯发明，影

6、响到煤气行业股票的下降，说明科学技术对社会经济生活的直接影响。故选D项。,答案C,解析本题考查两次工业革命。从材料“铁制车轮、钢辐条、链条、无缝钢管”可以看出这是第一次工业革命的成果，橡胶是第二次工业革命的成果，故选C项。,答案A,解析本题考查第二次工业革命，旨在考查学生对垄断的理解及灵活运用。“能节制生产，毋使有羡不足”同时“独占一业，莫之与竞，则生产技术之改良进步将中止”，可以判断这是垄断组织。垄断为第二次工业革命的产物，第二次工业革命发生于19世纪末到20世纪初。故选A项。,A.英国逐渐失去“世界工厂”的地位 B法国工业发展处于停滞状态 C德国经济跃居欧洲首位 D美国已成为资本主义世界头号强国 答案A,解析本题旨在考查工业革命：第二次工业革命。从表中可知，从19世纪70年代开始，英国工业生产逐步下降，逐渐失去“世界工厂”的地位，故A项正确；法国工业发展逐步下降，而不是处于停滞状态，故B项错误；德国经济在世界工业中的比重跃居欧洲首位，并不能说明德国经济跃居欧洲首位，故C项错误；美国在世界工业中的比重跃居世界首位，并不能说明美国已成为资本主义世界头号强国，故D项错误。,材料二 世界近代史和全球通史：1500年以后的世界摘目,(1)据材料一，概括说明英国对于世界历史发展的重要贡献。 (2)据材料二，指出两本著作对英国革命在世界历史上的地位有何不同认识。 (3)依据材料二所反映的斯塔夫里阿诺斯研究历史的视角，说明近代西方是如何取得“优势地位”的。,答案(1)君主立宪制(代议制民主政治)的确立，为其他国家提供了政治上的示范；工业革命促进了生产技术和社会经济发展，为其他国家提供了经济上的典范。 (2)前者强调英国革命的开创性，把它作为世界近代史的开端；后者也承认英国革命的重要性，但只把它作为政治革命的一部分。,(3)斯塔夫里阿诺斯从全球化的视角研究历史，西方“优势地位”是随着世界市场的形成逐步确立的。它既是西方自身发展领先于世界的结果(西方开辟新航路、拓展世界市场，科技革命、政治革命、工业革命等都领先于世界)，也是西方对其他民族和地区侵略和掠夺的结果(西方殖民扩张不断扩大，亚非拉很多地区沦为其原料产地和商品倾销市场)。,

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