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tb-52型空气压缩机课程设计说明书

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卖家[上传人]：tian****1990

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1、吉林大学汽车工程学院七班课程设计说明书（三组）目录一组长，组员名单。二任务安排及进度计划三简述工作原理四简述空气压缩机的拆装五零、部件及标准间明细表六工作总结七参考文献组长：组员: 任务安排及进度计划一任务安排RW1曾德临RW2张璐蒋瀚颉RW3孙铭RW4李申童RW5项泽林RW6田波二进度计划第一周：周一：上午，小组内部分清个人任务，并确定任务进度。下午，组员一起动手拆装TB52型空气压缩机，确定其组成零件并了解其结构和工作原理。并开始画自己任务内的草图。周二：上午，保证按时到达，继续完成个人组内任务。下午，必须完成组内草图任务。周三到周五：在指导老师批完个人草图后，开始完成组内任务的CAD及CATIA。将14张A4的CAD图按要求拼成1张A0或2张A1图，为打印做准备。确定机体表达方案，测绘机体并画草图（A1）。周六周日：继续赶进度。第二周:周一周二：依据零件图装配图，确定装配图的表达方案，绘制装配图（白图，A1）；上机绘制未完成的CAD及CATIA图。周三周四：完成CATIA装配图，生成轴测图，完成设计说明书。打印所有CAD图。并参加CATIA考试。周五：绘图完成，归

2、还各种工具和零部件。三简述工作原理工作原理：TB52型空气压缩机为用于小四轮拖拉机的刹车制动，也可作为充气喷漆的气源。当皮带轮转动时,带动曲轴旋转,曲轴左端轴径穿在滑块孔中,而滑块在活塞杆下端的横孔可作横向滑动,因此曲轴旋转时,滑块在活塞杆横孔中作横向滑动的同时,带动活塞杆在垂直方向作上,下往复运动.当活塞下移时,气缸盖右边的进气阀门打开,左边的出气阀门关闭;当活塞上移时,气缸中的气被压出,由于皮带轮不停地旋转和上述过程不断地重复而得到压缩空气。以下为装配示意图（零部件及标准件代号参见零部件及标准间表）四简述压缩机的拆装顺序TB-52型空气压缩机的拆装：它由四个组件装成,由气缸盖组件,机体活塞组件,空气滤清器组件,曲轴组件.(1)气缸盖组件:气缸盖的右腔有进气孔,它与空气滤清器组件连接;左腔有出气孔,下面的阀片上,右边有进气阀门,左边有出气阀门.(2)机体活塞组件:它主要有机体(缸体),活塞,滑块,底盖和探油针以及放油丝堵组成,活塞上有三个活塞环.(3)空气滤清器组件:它装在进气口处,内有空气过滤网,此组件不拆也不装.(4)曲轴组件:它包括曲轴,皮带轮,两副球轴承,轴承座,油孔,密封圈

3、以及两个轴承卡簧.小的卡在轴上,大的卡在轴承座上.一般机器拆装的顺序是:先拆下的零件要最后装,最后拆下的零件要先装.注意事项：(1)熟悉空气压缩机的结构及作用.(2)记住零部件数量,拆开后按顺序放置整齐,不可随意乱扔.(3)选用工具应恰当,并应正确使用.如扳手不可当锤用,螺丝刀不能当撬板五零、部件及标准件明细表序号名称材料序号名称材料1阀板HT20012油尺铁丝2阀板上垫片橡胶石棉板13油尺座Q2353阀板下垫片橡胶石棉板14油尺垫片耐油橡胶4阀片钢板15油尺组件5阀板组件16曲轴QT600-36放气塞Q23517轴承座HT2007轴承座垫片橡胶石棉板18皮带轮HT2008滑块粉末冶金19曲轴组件9底盖HT20020活塞HT20010底盖垫片橡胶石棉板21汽缸盖HT20011油塞垫片A122机体HT200名称数量标准代号备注(序号)轴承62041GB/T 276-200823轴承62051GB/T 276-200824挡圈481GB 893.1-198625挡圈401GB 893.1-198626挡圈201GB 894.1-198627密封圈B20*40*71GB/T 9877.1-1

4、98828螺栓M8*454GB/T5782-200029螺栓M8*204GB/T5782-200030螺栓M8*164GB/T5782-200031垫圈812GB/T 93-198732螺母M121GB/T6170-200033垫圈121GB/T97.1-200034垫圈121GB/T 93-198735油塞M8*11JB/ZQ4450-198636空气过滤器137气环2GB/T9440-198838油环1GB/T9440-198839螺钉M5*53GB/T67-198540垫圈53GB/T97.1-200041螺钉M6*162GB/T65-200042垫圈62GB/T93-198743六工作总结为期两周的课程设计已经结束了，本组同学在老师指导下按要求完成了任务。从任务下达分配到完成任务期间，同学们一直认真完成自己工作，虽然工作初期同学们遇到了不少麻烦，比如要绘制的工程图逼以往都要复杂，而且运用CAD软件也需要更加全面的方法。但是同学们还是坚持下来，克服了困难，顺利完成了任务。通过这两周的课程设计学习过程，同学们对于工程图学有了更多的了解，制图知识和能力也有了不少的提高，而且对于CAD软件的应用能力也有所突破，可以独自完成更加复杂的图形设计。在此过程中同学们的合作能力也有所提高，在课程设计期间，同学们互相帮助的精神也值得鼓励。这次课程设计让我们对于工程图形的理解更加深化，而且培养了我们团结合作的精神，可以说对于我们今后的学习有很大的帮助。七参考文献机械工程图学工程图学综合实践指导书（机械类专业）百度知道百度百科

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