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让生命之花绽放4

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  • 卖家[上传人]:san****019
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  • 上传时间:2019-01-16
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    • 1、让生命之花绽放,第三课 第三框,一、肯定生命,尊重生命,做一做:你能为他人带来快乐和幸福,试试看吧! 父母很辛苦,我能: 我的同桌学习不如我,我会: 在公共场合,看见有人起哄,我会: 灾区的小朋友遇到困难,我可以:,感悟:每个人的生命都是有价值的,为生命而感动,想一想:你给他人带来哪些快乐和幸福? 他人又给你带来了哪些快乐和幸福? 长大后能给国家、社会创造什么价值?,教材P30:小海的到来 思考:生命有哪些价值?,生命的价值(1)为他人带来快乐 (2)为他人减轻痛苦 (3)能为家乡和社会作出贡献,感受生命的价值,每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时,也要肯定他人的价值、尊重他人的生命。,如果父母不在身边,我的生活会 如果朋友不在身边,我的生活会 如果没有医生呵护我们的健康,我们的生活会 如果没有农民种田,我们的生活会,缺少亲情,我会感到,缺少友情,我会感到,面临疾病的侵害和折磨;,陷入到饥饿当中,我们将无法生存。,感受生命的价值,为什么油漆匠自己少算工钱? 比尔即将失去光明还那么恬淡平静地生活着,油漆匠由此懂得了什么叫做勇气,精神上得到了巨大的鼓舞和收

      2、获,因此,他自己要少算工钱。 为什么比尔要多付工钱? 同样,比尔在二人相处的过程中懂得了残疾人也可以自食其力、活得很快乐和充实的道理,精神上也获得了巨大的收获,因此他坚持要多付工钱给油漆匠。,合作探究:阅读p31故事,思考,1970年出生,澳大利亚人。天生严重残疾。出生时脊椎下部没有发育,两条腿根本没有成型,既无法行走,也无法安装假肢。29岁时罹患癌症,一个出生时被医生断言活不过当天的残疾人一直顽强生活到现在。 他不但是世界“激励大师”,而且还是乒乓球、橄榄球、游泳、跳水等运动项目的二级教练员,并获得澳大利亚残疾网球赛的冠军。,他是世界上最著名的激励大师。他,天生严重残疾,但他以拒绝死亡来挑战医学观念。他没有腿,也不依靠轮椅生活,却形成了世界级的自尊、自信和自立。,约翰库缇斯,“对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个。假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蛛丝般无法附丽地飘荡;假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换取我的平安。我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔

      3、,摄人他们的心底。假如我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮,他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?” 毕淑敏我很重要节选,每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时,也要肯定他人的价值、尊重他人的生命。,如果父母不在身边,我的生活会 如果朋友不在身边,我的生活会 如果没有医生呵护我们的健康,我们的生活会 如果没有农民种田,我们的生活会,缺少亲情,我会感到,缺少友情,我会感到,面临疾病的侵害和折磨;,陷入到饥饿当中,我们将无法生存。,感受生命的价值,许小佳是一个成绩优异的学生,父母也非常疼爱她,随着年龄的增长,她越来越不快乐了。原来,她有先天性的缺陷兔唇。一天,她去参加一个英语学习讲座,又一次感觉到了人们好奇的目光和背后的指指点点。一个调皮的男孩捂着嘴,笑着对旁边的同伴说:“瞧,三瓣嘴。”许小佳伤心极了回到家,一个可怕的念头“自杀”又浮现在她的脑海中。于是她写好了一封给父母的遗书,并决定最后一次给自己最心爱的爱心栏目的“知心姐姐”打一个电话,假如你是那位爱心栏目的“知心姐姐”,你会怎样劝说许小佳,让小佳放弃“自杀”的念

      4、头,重新扬起生活的风帆?,1970年出生,澳大利亚人。天生严重残疾。出生时脊椎下部没有发育,两条腿根本没有成型,既无法行走,也无法安装假肢。29岁时罹患癌症,一个出生时被医生断言活不过当天的残疾人一直顽强生活到现在。 他不但是世界“激励大师” ,而且还是乒乓球、橄榄球、游泳、跳水等运动项目的二级教练员,并获得澳大利亚残疾网球赛的冠军。,他是世界上最著名的激励大师。他,天生严重残疾,但他以拒绝死亡来挑战医学观念。他没有腿,也不依靠轮椅生活,却形成了世界级的自尊、自信和自立。,约翰库缇斯, 从约翰库缇斯的故事中你得到什么启示?,想一想:,世界上没有十全十美的生命, 幸福快乐的生活从悦纳生命开始。,?,二、永不放弃生的希望,正在地震后的北川中学搜救幸存者的救援人员脱下手套,拉住被压在水泥板下的高中女生,鼓励她继续坚持 。,面对挫折,我们都不应该放弃生的希望!,地震发生后 108小时,北川,中国地震灾害紧急救援队成功营救出一位胡子花白的老人。 127个小时,都江堰,俄罗斯救援队成功救出一位六十一岁的女性幸存者。 146个小时,映秀镇七层楼的废墟下,一名叫沈沛云的中年男子被成功救出 150小时,

      5、映秀水电公司职员虞锦华被救出。 160小时的生命奇迹北川61岁幸存者被埋8天重生。 -212小时,生命奇迹再次上演,38岁的女伤员崔昌在巴蜀电力金河电站引水遂洞工地获救。由于没有食物和水,为了不连累两名没受伤的工友,她“逼”走了他们。此后,她靠一个梨子、蚯蚓、野草和尿液维持生存。,汶川地震生命奇迹,感悟:无论何时何地,无论遇到多大挫折, 都不轻易放弃生的希望。,2004年7月26日17时10分,湖南省娄底市银广石煤矿突然发生坍塌,在矿井下十多名矿工面临灭顶之灾!由于矿井年久失修,坍塌十分严重,而且无法确定遇难矿工的准确位置,救援工作一次一次地失败了,几天过去了 井下,由于缺氧和缺水,有人出现了昏迷,同伴们照顾和鼓励着他们,并积极寻找着生的希望。终于,一名矿工发现了井避上有个洞,透出了一丝光亮,他们一起用手挖掘,一次又一次的失败,一次又一次的坚持,双手挖出了鲜血,他们心里只有一个信念:要活着出去!终于,外面听到了他们挖掘的声音,确定了他们的位置,十几名矿工脱险得救了,这是坚强的求生意志帮助他们救了自己。, 他们是如何创造生命的奇迹的?,故 事:,几位少年去山上玩,天降暴雨,归途 被洪水截

      6、断。他们又冷又饿地被困在山上。 第二天,当洪水退去,人们上山时,才发 现这几位少年已经死了。从他们紧紧抱 在一起的姿势看,他们显然是又冷又饿又 恐惧致死的。 这个故事给了我们什么启示?,启示 生命是珍贵的,需要我们认真加以保护。生命也是脆弱的。在生命受到威胁时,不仅要有求生的意志,也要有求生的方法。,1、你知道本地区的急救电话、报警 电话、消防电话、交通事故电话吗?,2、房屋着火了,你知道怎样保护自己吗?,3、遇到溺水者,你知道如何救助他吗?,急救电话:120 报警电话:110 消防电话:119 交通事故:122,大声呼叫其他人员帮忙救助;救人时携带救生圈等漂浮物; 在岸边用长竹杆或绳子投给落水者,将其拉上岸;必要时要报警。,原则:确保安全,迅速撤离,顾全大局,救助结合。,我要报警,报警常识:,认对方的身份确,以防打错电话; 说清事情发生的详细地址; 说清需急救者目前的具体情况。,火灾自救:一,受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。,穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。,火灾自救:二,室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室

      7、内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温。,若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。,无论我们的生命遇到什么样的困难、挫折和危险,我们都不应该放弃生的希望。,启示:,想一想: 当生命受到威胁时应该怎样做?,地震中最美的微笑 倒塌的校舍砸断了她的左腿,在医疗救护点,她面对镜头,忍住剧痛露出甜甜的微笑。这张笑脸感动了无数人,让人们看到了希望和力量。,感悟:当自己生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望;,最美的眼神 最美的笑容 没有一丝地震后的血腥,有的只是孩子 美丽的眼神,军人脸上的笑容。 绿色的军装、绿色 的树,和孩子纯真的眼神,他们都是世界上最可爱的人。,感悟:当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。,让生命之花绽放,三、延伸生命的价值,著名诗人臧克家诗有的人,有的人活着他已经死了;有的死了他还活着。有的人骑在人民头上:“呵,我有多伟大!有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头想“不朽”;有的人情愿作野草,等着地下的火烧。有的人他活着别人就不能活;有的人他活着为了多数人更好地活。, 生命的意义

      8、在于对社会的贡献,探讨: 如何理解:“有的人死了,他还活着,有的人活着,他却死了。”?, 我们要珍爱生命, 延伸生命的 价值,我也要认真思考一下了,悦纳自己,善待他人,生命强者半截人,生命的运动,残疾捐款者令世人动容,残疾人用脚修车,残疾人舞蹈,废墟上的微笑,感动中国的“丛飞”,让我们一起走进“丛飞”的故事,丛飞,原名张崇,1969年10月生于辽宁省盘锦市。初二辍学,后进入某银行担任出纳,带薪考入沈阳音乐学院,1992年毕业后到广州闯荡,两年后来到深圳。1994年8月应邀参加重庆举行的一次失学儿童重返校园义演,开始长达11年的慈善资助。资助贵州、湖南、四川等贫困山区178名贫困儿童。先后被授予“中国百名优秀青年志愿者”“深圳市爱心市民”、“深圳市爱心大使”等称号。2005年4月被诊断为胃癌,进入深圳市人民医院治疗。5月27日在病床上加入中国共产党。,生命的意义不在于长短,而在于它的内涵。丛飞的生命虽然短暂,却迸发出最灿烂的光彩。因为他心中有爱。生命的价值通过爱个奉献在不断地延伸着。,生命的意义在于对社会的贡献。,感想,生命的价值不在于生命的长短,而在于内涵。为社会所作的贡献越大,其生命

      9、的价值也越大。人活着,不应该仅追求生命的长度,而应该追求生命的质量,要为社会作出应有的贡献,这样才能延伸生命的价值。我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。,什么样的生命最有价值?怎样才能使生命价值得以延伸呢?,我的生命箴言:,生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。伯克,谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。库尔茨,活在活着的人的心里,就是没有死去。坎贝尔,内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。小塞涅卡,一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应看他取得什么。爱因斯坦,生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。裴多菲,活动,撰写自己的生命箴言,参考:每个人都是自己人生的设计师。,生命赞歌 无论你 是幼小还是老迈 无论你 是健康还是病弱 生命 对你都是一首歌 无论你 家住平原还是山窝 无论你 务工务农还是兵哥 生命 对你都是一首歌 因为有生命 小溪才有欢波 因为有生命 山野才有绿色 因为有生命 天空才有气象 因为有生命 大地才有蓬勃 倘若有一天 你遭遇天塌或是地陷 倘若有一天 你遭遇冰雪或是洪波 倘若有一天 你深陷危机或是病魔 倘若有一天 你深陷疲劳或是困惑 千万千万 不要放弃 请伸出一只奋争的手 用力指向苍天 将生命的旋律顽强弹拨 只要你相信 阳光总在风雨后 生 命 对你就是最美的歌,今天的收获大家谈,让生命之花绽放,永不放弃生的希望,肯定生命,尊重生命,延伸生命的价值,当自己的生命受到威胁时,不轻言放弃。,当他人的生命遭受困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。,每个人的生命都是有价值的,肯定他人的价值,尊重他人的生命,每个人对国家、社会和他人都有价值,生命的意义在于对社会的贡献,要追求生命的质量,实现人生的意义,提升生命的价值。,我学到了什么?,课堂寄语:,在人生的道路上,珍

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