食品卫生检验毕业论文范文
16页1、 毕业论文(设计) 学 院 题 目 年级 专业 班级 学号 姓 名 指导老师 职称 论文提交日期 2018 论文答辩日期 毕业论文食品卫生检验毕业论文范文 一、论文说明二、写作思路与范文浅析食品卫生理化检验的质量控制分析思路:当前随着社会经济的不断发展,人们生活质量的不断提升,食品的安全问题也成为社会关注的主要问题,食品安全与人们的生命安全息息相关。对于食品安全生产需要严格按照相关的标准对食品进行检验和质量控制,充分保障食品的安全。食品的卫生理化检验分析是食品卫生检验中的主要手段,按照相关食品安全质量标准对食品进行严格监督和控制,保证生产出。 题目:动物性食品卫生检验课程实践教学改革探析思路:动物性食品卫生检验的课程具有十分强的专业性和实践性,需要学生在实践中进行知识拓展,利用多元化的授课模式去适应食品卫生检验的现代化发展。本文通过了解动物性食品卫生检验的理论和课程要求,提出课程实践教学改革探析,旨在为动物性食品卫生检验的课程安排和教学改革提供建设性的帮助意见。 题目:单核细胞增生李斯特菌hlyA基因实时荧光PCR的建立与研究思路:目的建立单核细胞增生李斯特菌hlyA基因TaqMan探
2、针实时荧光PCR,用于食品卫生检验的快速筛查。方法根据单核细胞增生李斯特菌hlyA基因设计特异的引物与TaqMan探针,建立和优化实时荧光PCR反应体系,评估其特异性、灵敏度、稳定性,并在食品卫生检验中与细菌分离方法同步应用比较。结果建立了单核细胞增生李斯特菌Taq。 题目:检测黄曲霉毒素的方法及其应用思路:黄曲霉毒素是一种剧毒物质,会对人体造成较大的伤害。黄曲霉毒素由于一些原因出现在食品当中,引发严重的食品安全问题,进而威胁人体健康。对此,应采取简便、快速、准确的方法,对黄曲霉毒素进行检测。基于此,本文首先介绍黄曲霉毒素的常用检测方法,包括化学分析法、仪器分析法、生物鉴定法、免疫分析法等。在此基础上,从食品卫生检验、肝癌。 题目:应用性地方本科院校动物性食品卫生检验教学改革与探索思路:动物性食品卫生检验是一门专业性和实践性非常强的课程,随着食品卫生检验的快速发展,传统单一的教学模式逐渐无法满足教学需求。文章结合湖南科技学院 食品质量与安全 专业实际,对动物性食品卫生检验的课程目标、大纲修订、教学方式、考核方式进行改革与探索,对培养具有创新精神与实践能力的应用型专门人才具有重要的意义。
3、 题目:卫生检验与检疫技术专业校企合作的探索与思考思路:随着新课改的持续深化,各大企业毕业生录取时更加注重其实践能力,加上现代化社会经济的飞速发展,国家进出口业务更注重卫生检疫技术水平,对食品检验与检疫要求更严格,卫生检验人才需求量也不断增加,需要更多的高素质、高技能卫生检验人员。探讨了卫生检验与检疫技术专业校企合作的探索与思考,为卫生检验与检疫技术专业人员培养提供参考依据。 题目:2012-2016年驻马店市食品有害因素监测与风险评估思路:目的跟踪监测驻马店市食品中的有害因素,并按照食品类别和污染物种类进行风险评估。方法按照食品卫生检验方法和污染物监测手册,对5 032份食品样品进行200项污染物指标检测。分析近5年来污染物指标的变化和不合格食品的分布情况。结果在5 032份样品中,共检测出不合格样品250份,整体合格率为95.03%。随着食品安全风险监。 题目:教学案例库在高职院校食品卫生检测教学中的实践思路:食品卫生检测是高等职业院校的一门必修专业主干课程,该课程对提高学生的专业知识水平及专业技能应用能力起着非常重要的作用。为提高教学质量,配合以学生为主体的教学模式的改革,通过案
4、例式教学法在食品卫生检测课程教学中的应用,能够有助于加深学生对所学知识的理解,培养学生分析问题及解决实际问题的能力,提高学生的综合素质,培养学生从。 题目:基于主修能力的食品专业实践教学体系构建思路:为培养食品质量与安全专业本科生以 食品综合检验分析能力 为中心的主修能力,对支撑主修能力的主干实践课程进行了教学体系的构建。从专业定位、培养目标和培养计划中专业主干课对主修能力的支持程度等方面阐述了食品质量与安全专业主修能力与培养目标的关系;并通过拓展主修能力的培养途径和保障机制,提高学生独立思考和实践能力,有利于培养。 题目:食品卫生检验技术分析思路:目的:分析目前我国食品卫生检验技术的方法与发展状况,旨在提升其技术水平,检验时存在的问题及解决措施展开分析,总结检验技术的选择。结果:通过总结与分析呈现出了食品卫生检验技术的水平和质量控制的关键环节,知晓了不同食品可采用的最优检验方法。结论:实验室按照规范的操作标准和有效的检验措施来开展工作,能使卫生检验质量水平得到控。 题目:食品检验结果的影响因素及其提高检验结果准确性和有效性的措施思路:在食品检验过程中,人员、样品抽取与制备、仪器和试剂
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