三年级上册科学课件-《材料在水中的沉浮》教科版 (共12张PPT)
12页材料在水中的沉浮,沉浮实验,认识木头,沉浮实验,如果将木头、纸、金属、塑料这些常见材料放入水中,它们哪些会上浮,哪些会下沉呢?,沉浮实验,收集一些用木头、金属、塑料做的实心小物品。把它们分好类,再按类编上号,以便准确地观察和记录它们。 先预测一下这些物体在水中的沉浮,记录在表中,再做实验。,沉浮实验,思考: 材料如何放入水中? 怎样判断材料的沉浮?,将物体轻放到水中央再放手。,如果物体向下碰到水槽底部,表明物体在水中是沉的,用“ ”表示;如果物体不能碰到水槽底部,表明物体在水中是浮的,用“ ”表示。,沉浮实验,实验的结果和我们预测的一样吗? 哪些物体在水中是浮的?哪些物体在水中是沉的? 物体在水中的沉浮与用来制造的材料有关吗?,金属类材料制成的物品在水中是沉的; 塑料和木头类材料制成的物品一般在水中是浮的; 纸开始时可能是浮的,全部浸润后会沉入水底。 物体在水中的沉浮与用来制造的材料有关。,认识木头,自古以来,木头就是一种十分重要的天然材料。人们直接把树木加工成木材,广泛地用于生产生活的各个方面。说说下面这些用途和木头的什么特性有关?,木头比较坚硬,可以做家具和筷子。,认识木头,木头承重力强,能够做梁柱,木头能浮在水面上,可以造船,树的枝条有一定的柔韧性,可以用来编筐,认识木头,在气泡图上记下我们对木头特性的了解。,木头,承重性好,坚硬,有一定韧性,浮在水面,有纹理,易燃烧,认识木头,一棵成材的树木在自然界至少要生长十几年。由于环境污染和人工采伐,世界上的森林正在急剧减少。,认识木头,人们现在已经开始用其他材料代替木材,甚至把木屑和木材边角料制成人工板材,广泛使用。我们知道哪些木材的替代品?,竹材 木质复合材料 铝合金,认识木头,我们要珍爱木材资源,爱护树木,保护环境。,结束,
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