四年级数学上册钱军林
25页1、 教学措施教学目标四年级数学上册教材分 析四年级数学上册教材分析教材编写特点内容分析教具准备知识树1、认识并熟练掌握数位顺序表,能对数位顺序表进行简单的分析;认识计数单位:“十万”“百万”“千万”“ 亿”“十亿”“百亿”“千亿”和数位,认识自然数,掌握十进制计数法,能分析自然数的一些规律,理解并掌 握十进制计数法以及相邻计数单位之间的进率:会根据数级、数位读、写亿以内和亿以上的数,能够 对一些大数进行改写,会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数,能正确迅速地进行数的大小比较 。体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。2、能在一位数乘法的基础上,学会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进行相 应的乘、除法估算和验算。3、会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数,整十数除整十数、整十数除几百 几十数。4、认识直线、射线和线段,知道它们的区别;认识常见的几种角,对角有较为深刻的感知和认识 ,会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角。学会使用三角尺上的特殊角度, 灵活选用工具,画一些特殊度数的角。5、认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画
2、垂线和平行线;通过操作实践,掌握平行四边形和梯 形的特征。6、结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识,发展学生的空间观念。7、了解不同形式的条形统计图,能够从统计图表中获得信息,学会进行简单的数据分析,并初步 作出一些正确的决策,进一步体会统计在现实生活中的作用。8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初 步形成综合运用数学知识解决问题的能力。通过数学实践活动,培养数感,树立环保意识。9、初步了解运筹的思想,培养从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力 。10、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。本册教材包括下面内容:大数的认识、角的度量,三位数乘两位数,平行四边形 和梯形,除数是两位数的除法,统计,数学广角,总复习。 本册教材的重点教学内容:教学方法:小组合作学习、观察演示、动手操作1、大数的认识。2、三位数乘两位数。3、除数是两位数的除 法。4、角的度量。5、平行四边形和梯形的认识。1、在课堂中改进笔算教学,体现计算教学改 革的理念,重视培养学生的数感。2、在量与计量的教学时联系生活实际,重视
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