现代汉语:修辞1
12页1、修辞 (一) 一、填空题 1.汉语修辞学是一门_的语言学分科。 2._年,_先生的_的出版,标志着现代中国修辞学的诞生。 3.修辞的要求是_、_、_、_。 4.修辞的原则是_、_。 5.修辞活动要求十分适合语境,不但要适合_,还要适合_。 6.学习修辞,能够_,还能够_。 7.学习修辞,一要_,二要_。 8.修辞与语音、词汇、语法既有_又有_。 9.词语修辞就是指_的过程。 10.词语修辞一般从_和_两个方面入手。二者_,_。 11._是选用词语的基本要求,在这个基础上,用词还要求_、_、_等。 12.词语有没有表现力,全看它与具体的上下文是否_。 13.词语的色彩,一般是指词的_和_。 14.词类话用是指_。 15.现代汉语中,平声包括_、_,其音色特点是_,仄声包括_和_,其音色特点是_。 16.韵文中,为了易于上口,把韵母或韵尾相同或相近的字放在某些句子的末尾,这就叫_。这结韵母或韵尾相同或相近的字叫_或_。 17.押韵的方式是多样的,有隔行押的_,有两句一换的_,还有行行押的_等形式。 18.现代汉语中的双声词_、_、_等在语言上都很富有表现力。 19.修辞上把意思相同或基本相
2、同而结构不同的句式叫做_。 20.把结构不同,长短不齐的句子交错运用叫做_。 21.整句是语言的加工形式,对偶_、_、_、_等类型的句子,多为整句。 22.一般说来,肯定句语气比较_、_,否定句语气比较_、_。 23.双重否定句常见的格式有_、_等。 24.由于修辞的需要,_的句子叫变式句。单句中_、_、_等的句子都是变式句。 25.口语句式的修辞作用主要是_、_,书面语句式的修辞作用主要是_、_。 26.句式修辞主要指_、_。 27.修辞格是_。 28.比喻的基本类型有_、_、_三种,用“像”作喻词的是_,用“是”作喻词的是_,这两种比喻都由_、_和_三个部分构成。 29.只出现喻体的比喻叫_,例如:_。 30.喻体在前、本体在后的比喻叫_,例如_。 31.“希望的种子在她的心田中悄悄地生根、发芽了。”中所用的比喻辞格具体属于_喻。 32.比拟包括_和_两种类型,其中后者又可分为_和_两个小类。 33.借代的基础是人或事物间的_性,其特点是隐去_,只出现_。 34.从内容上夸张可以分为_、_、_三种,从形式上夸张可以分为_、_两种。 35.“肚子瘪得贴了背脊梁,喉咙都要伸出手。”从形
3、式上看属于_夸张,它兼用了_和_两种辞格。 36.把下面各例句所使用的修辞格填在括号里。 汗水在他那络腮胡根上聚成了一粒粒晶亮的露珠。() 心灵的创伤,旧的尚未平复,新的又在淌血,而严酷的现实生活,常常在这伤口上洒上一把盐。() 历史的潮水早已漫平了记忆的沙滩,即使有几只贝壳留下的波纹儿,也很淡很淡了。() 社会主义不是订做的蛋糕,没有固定的模式。() 党委的同志必须学会“弹钢琴。”() 路遥知马力,日久见人心。() 他长着一双阴阳眼,左眼上的皮特别长,永远将眼珠囚禁着一半,右眼没有特色,一向是照常上班。() 百里河里挑花浪,江上渔船穿梭忙。哥撒网来妹摇桨,一网一网兜春光。() 我孙三不够大材料,一根鞭子六条腿,总能为国家为大伙办点事。() 不,我去新闻系。我要当作家,我要当丁玲。() 碰上院里搬来个陈大爷,捻儿更急,你还没点哪,他就炸了。() 一个混身黑色的人站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。() 63.对偶和对比是两种不同的修辞方法。对偶重在_,对比重在_。 64.结构_、字数_、意义_的两个短语或句子成对地排列,叫做对偶。 65.衬托又叫_。被衬托的主要事物叫做_
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