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北师大版小学五年级语文上册第一单元测试卷

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1、语文五年级上册第一单元试卷语文五年级上册第一单元试卷班级姓名成绩一、听写本单元的生字新词。（一、听写本单元的生字新词。（1010 个）个）二、给下面句子中带点的字注音，为拼音写汉字二、给下面句子中带点的字注音，为拼音写汉字1、龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使 lng 空的天马能巧妙地保持平衡。2、胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。xio_腾有如此，万里可横行。3、我久久地站在那里，发 lng、发 ch_、发呆，我见到了，见过了，这世间罕见的奇景。三、你搜集了多少带、你搜集了多少带“马马”字的成语呢？想一想，写一写，越多越好。字的成语呢？想一想，写一写，越多越好。马到成功万马奔腾四、词语填空，在四、词语填空，在“ ”上填上适合的词。上填上适合的词。体轻神兼自奔惊动前后淋尽风动先后五、比一比，组成词语，仔细分辨噢！五、比一比，组成词语，仔细分辨噢！壮（）近（）蓝（）河（）揪（）状（）进（）篮（）呵（）秋（）六、读下面两节六、读下面两节马背小学马背小学节选，模仿它

2、的格式也来写两节小诗。节选，模仿它的格式也来写两节小诗。清晨，朝霞在马背上闪耀。夜晚，星星在马背上闪耀。马背是我温暖的家呀，童年的梦是那么美好！我幻想马背插上金翅膀，驮着如花的草原飞飘，牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻波涛。七、模仿句子写句子，注意带点词的意义，并把它用进你的句子里去。七、模仿句子写句子，注意带点词的意义，并把它用进你的句子里去。1、天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪一个角度去看，都是极为生动健美的。2、天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。3、后来研究发现，马足踏的不是燕子，而是龙雀。八、开心阅读八、开心阅读丑丑菊菊这是件有趣的事。我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得。今年“五一”，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉。起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大。长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。再耐心等些天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，（）只有铜钱大小，（）这就更显出它的娇小，美丽极了。我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣儿便收伞似的自动收拢；白天，花瓣儿又像撑伞似地张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有个名叫“状元伞”、“假葵花”呢!是谁给它起名叫“丑菊”的呢?这我不知道，但我觉得那人太不公平了。丑菊（）不丑，（）非常美丽、可爱。由此我想，人间事物中，不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实。1 1选择合适的关联词填入文中的括号里。选择合适的关联词填入文中的括号里。虽但非但而且2 2概括段意概括段意第一段（第 1 自然段）：第二段（第 23 自然段）：第三段（第 4 自然段）：_ _3丑菊又名_、_，它的特点是白天_，晚上_。4这篇短文说明了一个什么道理 ?_

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