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人教版语文四年级下册--第4单元试题 (2)

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  • 卖家[上传人]:Z****9
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  • 上传时间:2018-04-07
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    • 1、1四年级语文(下册)四年级语文(下册) 第四单元第四单元 班级_ 姓名_ 得分_一、积累与运用一、积累与运用 (4141 分)分)1 1、看拼音,写词语。、看拼音,写词语。 (8 8 分)分)zu tng b fng bi hu mi x gun ( ) ( ) ( ) ( ) ( )x shng ki g jin kng jng tng chn jn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2 2、给下列多音字组词(、给下列多音字组词(4 4 分)分)do( ) nn ( )do( ) nn ( )dio( ) i ( )tio( ) i ( )3 3、比一比,组成词语。、比一比,组成词语。 (4 4 分)分)掘( ) 荒( ) 翘( ) 吻( )倔( ) 谎( ) 绕( ) 叼( )4 4、把下面的词语补充完整、把下面的词语补充完整。(8 8 分)分)知( )知( ) 所向( )( ) ( )( )皆兵 ( )( )眼笑( )( )鹤唳 ( )贵( )速 ( )出( )没 百( )百( ) 5 5、从下面词语中选择恰当的词填入括号内。(、从下面词语中选择恰当的词填入括号内。(3 3 分

      2、)分)明晃晃 亮堂堂 苍茫 鲜红 灿烂 绿茵茵 洁白 蔚蓝 火红 明媚( )的暮色 ( )的蜡烛 ( )的春光( )的房间 ( )的草地 ( )的阳光7 7、缩写下面的句子。、缩写下面的句子。 (4 4 分)分)(1)小红军满不在乎地盯着陈赓同志长着落腮胡子的瘦脸。 (2)王芳同志曾深情的谈起这样一件往事。 8 8、在原句上用修改符号修改病句。(、在原句上用修改符号修改病句。(6 6 分)分)(1)他穿着一件灰色上衣,一顶帽子。 (2)造纸是我国四大发明。 (3)海洋里鱼类丰富,有带鱼、黄鱼、鲸鱼等。 9 9、把下面的句子补充完整,注意加标点。、把下面的句子补充完整,注意加标点。 (4 4 分)分)1、“雨来像_抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。”这句话中把雨来比作_,写出了雨来的倒难调挨2_。2、“那双手就_,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。”这句话中把鬼子的手比作_,写出了鬼子的_。二、阅读理解(二、阅读理解(2929 分)分)一个中国孩子的呼声(节选)今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥( )漫着战争的硝( )烟,罪恶的子

      3、弹还威胁( )着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保卫和平。敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁( ):“救救孩子们,要和平不要战争!”为了_不再失去_,为了_不再失去_,为了_不再失去_,全世界应该一致行动起来,_,_!让那已经能够听到脚步声的 21 世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为_、_ _的人类家园!、在括号里给加点的字注上正确读音。(分)、按课文内容把第二自然段补充完整。(分) 、结合上下文理解词语意思。(分)弥漫_威胁_呼吁_ 、但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。“和平之花”指什么?你怎样理解这句话?(2 分)_一条军毯1942 年 2 月,我们护送刘少奇同志到山东去。开始的几天,每天露宿,我们都给少奇同志安排住处,可是少奇同志总是等战士们都有住处,才走进自己的屋子。后来一到宿营地,我们就给战士们安排住处,让他们早点休息,为的是减轻少奇同志的劳累。谁知道这样办更使少奇同志(担心 操心 关心)了,他亲自给战士们安排住处,把好点的房子都给了他

      4、们住,自己住在最简陋的房子里。有一天晚上,少奇同志住在一间农具棚里,农具棚没门,只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚非常冷,北风吹起毯子,灌进屋里。我睡3在另一间棚子里,怕少奇着凉,就披上衣服去看他。我走到棚子前面,看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望,少奇同志正在烛光下看书。他看了一会儿,放下书,搓一搓冻僵的手,看着卷着身子睡在他身旁的警卫员,就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻的盖在警卫员身上。我看到这情景(感动 激昂 激动)的直想喊:“少奇同志,您的健康要紧啊!”但是我怕惊动了少奇同志,没有喊。少奇同志看见我,放下书问:“怎么还没睡?”我点了点头,把军毯盖在少奇同志的腿上。少奇同志(推让 推手 谦让)了半天才收下。我很高兴,回来看看战士们都睡得挺好,就睡下了。我虽然少盖了一条军毯,身上有点凉,心里却热乎乎的。我慢慢的睡着了,朦胧中觉得越睡越暖和。第二天早上起来一看,原来给少奇同志的送去的那条军毯仍旧盖在我身上。我去问值班的少兵,才知道我刚睡着,少奇同志就把军毯给我盖上了。我去见少奇同志,少奇没提军毯的事情,头一句就问:“战士们睡得好吗?”我回答说:“睡得很好。”少奇同志点了点头,笑了

      5、。 在文中括号内选一个最恰当的词语,用“-”画出来。(3 分) 联系上下文解释下列词语的意思(4 分)简陋: 朦胧: 将正确大案的序号填在括号内。2 分)第一自然段的段意是:( ) 少奇同志每到宿营地总是关心战士们的宿营情况。 少奇同志每到宿营地总是住最简陋的房子。 我们护送少奇同志到山东去的路上每天为少奇同志安排住处。 从本文到第二自然段到结束,找出三处最能表现少奇同志对战士关怀的地方。分别简述出来:(3 分)A_ _ B_ C_ 本文通过叙述宿营时一条军毯的故事,反映了少奇同志怎样的品质?(2 分)三、习作(三、习作(3030 分)分) 写一个你看过的有关战争的故事。 以“一张旧照片”为题,写写你的或你看过的一张照片,把看到的和想到的写下来。45四年级语文(下册)四年级语文(下册)语文参考答案语文参考答案 第四单元第四单元一、1、罪恶 挺拔 防备 毁灭 习惯 牺牲 凯歌 健康 精通 沉浸。2、3 略 4、知己知彼 所向披靡、草木皆兵、眉开眼笑、风声鹤唳、兵贵神速、神出鬼没、百发百中。5 略。7、小红军盯着脸。王芳同志谈事。 8、(1)补充 “戴着”。(2)补充“之一”。(3)去掉“鲸鱼”。9、略。二、一个中国孩子的呼声1、2、略。3、弥漫:指战争的硝烟充满、布满;威胁:指战争的子弹逼迫和恫吓着和平;呼吁:指向社会请求援助和主持公道。4、“和平之花”指和平的环境、氛围和思想。第二问略。一条军毯 略。 指住所简单而粗劣;朦胧:指睡意恍恍忽忽。 略。 三、略。

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