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2021年浙江省嘉兴市南湖区中考二模语文试题(word版 含答案)

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    • 1、2021年浙江省嘉兴市南湖区中考二模语文试题学校:_姓名:_班级:_考号:_一、综合性学习马家浜遗址新石器文化代表,江南文化发xing(1)_地。子城经岁月沧桑,历朝代更di(2)_盐官海塘千里堤岿然不动,钱江潮wi_(3)为壮观。西塘廊棚苍老,弄(4)_(Alng Bnng)堂幽深。(5)_故居一方斗室,子夜寻梦;三间平屋,春蚕化蝶。烟雨楼激光近日动,(6)_1根据拼音写出相应汉字或为词语选择正确读音。2根据名片推荐语,写出故居主人的名字。3选择最合适的一项,补全烟雨楼名片中的对联。( )A烟雨临画舫B斯楼雨空濛C楼台碧波静D浩气与云浮。建党百年之际,项目学习小组选择红星照耀中国长征两部书,开展红色阅读,探究红色文化。4下面两段文字都写到了,请根据语言特色,判断各出自哪部作品,并阐述理由。(甲)我们在一起吃过好几顿饭。他吃的很少很简单,伙食同部下一样,一般是白菜、面条、豆、羊肉,有时有馒头。宁夏产瓜,种类很多,很爱吃。(乙)老饲养员扑了上去,抱着大黑骡子的脖子喊:“把它留下!”走了过来,低声说:“同志,人比牲口重要。”然后看了那个干部一眼,干部又开了一枪,大黑骡子很慢地倒了下去,老饲

      2、养员趴在他身上痛苦转身走了,看得出来,他不忍心回头。5有人认为艾青诗选也适合选入红色阅读,你是否赞同?结合作品谈谈看法。二、句子默写6根据语境,填入相应古诗文名句,完善名人卡。陆贽:唐代政治家,曾官至宰相,晚年被贬,仍心系家国,承袭了中国文人“欲为圣明除弊事,(1)_”的忠贞风骨。程开甲:“两弹一星”元勋,留学时放弃国外优渥条件,坚守“(2)_,_,直下看山河”的报国之志,毅然归国铸盾。朱彝尊:清代词人,即使处在“(3)_,_”动荡时期,也不磨灭崇文尚学的热忱。(许浑咸阳城东楼)俞汝言:明末抗清志士,失败后矢志不渝,绝意仕途,正如南安军一诗中所言“(4)_,_。”魏大中:明朝“忠烈刚强第一人”,抗衡魏忠贤专权,在污浊的环境中刚直守正,“(5)_,_”正是他品质的写照。三、课外阅读(一)嵩盟九日次井泉百户韵明程本立天涯九日一登楼,应是黄花笑白头。脱帽不妨同醉倒,拂衣安得便归休。山盘晴谷深藏寺,水缩寒溪浅露洲。上马荒城向昏黑,休教鼓角起边愁。(二)程本立传程本立,字原道,崇德人。先儒颐之后。父德刚,负才气不仕。元将路成兵过皂林,暴掠。德刚为陈利害。成悦,戢其部众。俗奏,官之,辞去。本立少有

      3、大志,读书不事章句。洪武中,旌孝子,太祖尝谓之曰:“学者争务科举,以穷经为名而无实学。子质近厚,当志圣贤之学。”本立益自力。闻金华朱克修得朱熹之传于许谦,往从之游。举明经、秀才。除秦府引礼舍人,赐楮币、鞍马。母忧去官,服除,补周府礼官,从王之开封。二十年春进长史。从王入觐。坐累谪云南马龙他郎甸长官司吏目。留家大梁,携一仆之任。土酋施可伐煽百夷为乱,本立单骑入其巢,谕以祸福,诸酋咸附。未几,复变。西平侯沐英、布政使张紞知本立贤,属行县典兵事,且抚且御。自楚雄、姚安抵大理、永昌鹤庆、丽江。山行野宿,往来绥辑凡九年,民夷安业。三十一年奏计京师。学士董伦、府尹向宝交荐之。征入翰林,预修太祖实录,迁右佥都御史。俸入外,不通馈遗。建文三年坐失陪祀,贬官,仍留纂修。实录成,出为江西副使。未行,燕兵入,自缢死。(选自古籍大全明史)注释嵩盟:即今天的云南嵩明县。母忧:母亲的丧事。坐累:因过失而受牵连。典兵事:主持军务。燕兵入,自缢死:指燕王朱棣起兵造反,攻入都城后,程本立恪尽人臣之节,自尽身死。7根据要求,完成表格。例句选项要求答案本立益自力A良师益友 B获益匪浅 C精益求精选择加点字意义相同的一项(1

      4、)_嵩盟九日次井泉百户韵A次北固山下 B皆次当行 C又间令吴广之次所旁丛祠中(2)_不通馈遗A以光先帝遗德 B先帝简拔以遗陛下 C父母岁有裘葛之遗选择加点字读音和意义不同的一项(3)_旌孝子A古代用牦牛尾或兼五采羽毛饰竿头的旗子 B表彰 C发挥选择正确的义项(4)_8程本立传写的是程本立其人,画线句太祖的这段话能否删去,为什么?9嵩盟九日次井泉百户韵是程本立被贬云南时所作,阅读程本立传,理解诗歌中所蕴含的情感变化。四、现代文阅读同学们拟把下面微型小说改编成话剧,作为“城市文化”项目化学习成果展示。有关山的故事放眼看,满目皆是山。(1)山高,且深。父亲与儿子坐在一起。父亲给儿子讲山的故事。儿子就抬头看山。“山那边是什么?”儿子看着山问。“是山。”父亲说。“山的山那边呢?”儿子又问。“山的山那边还是山。”父亲又说。“老是山吗?”儿子眼里充满疑问。“是的,儿子。”父亲回答得很肯定。儿子眼里仍存着疑问。终于,儿子瞒着父亲去翻那座很深很高的山。山那边是座城。儿子叫古。三十年后,古的儿子大了,就像当年的古。古与儿子坐在楼的晒台上讲故事。古讲城市的故事,也讲山的故事。儿子看一看城市,又回头看一看远处

      5、隐隐绰绰的山。“山那边是什么?”儿子问。“是山。”古说。“山的山那边呢?”儿子又问。“山的山那边当然还是山了。”古说。儿子信了,认真地点点头,(2)于是把眼光泊向了城市。儿子叫今。现在,今的儿子也大了,就像当年的今。今关于山的故事已很淡薄了,只给儿子讲城市的故事。儿子便不知道世上还有山,儿子满目皆是城市。忽一日,今突然想到该把几乎忘了的山讲给儿子听听了。于是抓过儿子的手不放,要讲。(3)儿子说,哪有那事?(选自微型小说选刊1996年第18期作者:郑洪杰)批注一:(1)_批注二:(2)_批注三:结尾戛然而止,短促有力,发人深省。10(场景梳理)根据小说,编剧梳理出三幕重点场景,请补充完整。场景一地点:深山人物:父亲、儿子古情节:讲山的故事,父亲肯定山外是山,儿子古(1)_场景二地点:楼的晒台上人物:父亲古、儿子今情节:讲城市与山的故事,父亲古告诉今山外是山,儿子信了,把目光泊向城市。场景三地点:城市人物:父亲今、儿子情节:讲城市的故事(2)_11(细节品读)小说笔法简洁却内涵丰富,请完成批注一、二,助力表演。12(形象把握)文中塑造了三代“父亲”的形象,结合内容分析他们有何不同。13(主

      6、题探究)改编剧本时,演员们对小说是否切合“城市文化”这一主题产生疑议,结合内容谈谈你的看法。为推介嘉兴城市标识,同学们收集了有关“文化认知与传播”的材料,请你参与并完成阅读研讨任务。(数据调研)国外民众对中国文化符号的认知与印象研究(节选)为了解不同国家民众对于中国文化的整体认知程度,北京师范大学文化创新与传播研究院联合国际调研平台SSI于2017年开展第三次外国人对中国文化认知调研。调查共涉及15个国家,包括美国、日本、南非、埃及等。在文化符号选择上,从中国“人物形象、哲学观念、艺术形态、自然资源、生活方式、人文资源”六个类别中,分别选取三个文化符号,结果如下图:(各方声音)“95后”女生李靓雯:传统文化不再枯燥乏味,在形式和内容上开始变得有趣起来,是越来越多年轻人喜爱传统文化的重要原因。文博爱好者张全:数字技术,真的让艺术分享做到“无边界”。山东工艺美术学院教授殷波:文创产品研发的关键之处在于对文化精神的创新表达。从传统造物的形状、色彩、纹饰中提取元素,把它凝练为直观鲜明的文化艺术符号,形成具有中国特色的文创产品。好的文创产品如一面镜子,不仅折射出沧桑历史和文化变迁,还反映出当今时

      7、代人们的理想和追求。中国文化产业协会副会长范周建议:要结合产业融合大发展的机遇,利用好科技发展成果,做好文化大数据体系建设,推动文化资源产品化、品牌化、产业化。(新闻评论)文化类节目的“破圈”潮流:是喜闻乐见更是文化自信在牛年春节里,河南春晚节目唐宫夜宴、央视新推节目典籍里的中国都实实在在火了一把,并带动了新一股文化热潮。“因为让传统文化活起来了,所以在观众中火起来了。”中国电视艺术委员会编辑部副主任闫伟在接受人民网采访时谈到。在势如破竹的出圈现象背后,我们看到的是传统文化与电视节目的融合创新,以及大众对于文化的热情与需求。唐宫夜宴不到6分钟的时间里,呈现了唐代流行妆容“斜红”,舞台背景的布置上选择穿插千里江山图簪花仕女图等名画,展示妇好鸮尊、莲鹤方壶、贾湖骨笛等国宝,这些多元的文化元素让舞台效果更具张力。伟认为,舞蹈演员的生动表情与灵动的肢体语言,以及舞美对于传统文化的空间性再现,在视听效果上给人以震撼性和愉悦感,也是对中华文化的诚意致敬。典籍里的中国同样立足于优秀传统文化,聚焦在典籍中的经典名篇,首集选择解读尚书用意深远,让这部虽然诘屈聱牙但位列“五经”之中,实为“政书之祖,史书之

      8、源”的经典古籍走进了更多人的视野。正是因为有着深厚的中华文化底蕴作强有力支撑,加之创作者对文化的正确认识,对历史的尊重与敬畏,才能让作品立得住,站得稳。文化类节目的爆红不是偶然。这次的成功,另一方面得益于创作者对于文化的深刻理解与创新表达。技术加持带来丰富的视听元素,辅以全新表现形式,使得文化“活”了,与观众距离“近”了。唐宫夜宴中,5G+AR技术手段的使用,实现了舞蹈演员在当代博物馆与大唐盛宴间的自由穿梭,串联古今的同时更串联起文化与观众之间的情感连接。典籍里的中国则综合运用了环幕投屏、实时跟踪等新科技手段,辅以舞台分区的形式,将书中文字可视化,典籍精华故事化,实现古今读书人的跨时空相见。“这些优秀的文化节目,让中华优秀传统文化的基因实现了与现代社会、先进科技的交融,因而真正焕发出文化的魅力与感染力,使得当代观众产生心灵深处的民族认同感,引发审美共鸣。”闫伟说。当越来越多的文化类节目不再曲高和寡,成为大众喜闻乐见的精品节目,在这热闹背后蕴含的是经典国学的传承与文化自信的传播。(摘编自人民网2021年2月26日)14学习小组针对调研数据展开了研讨交流,请补全对话。小文:从国外民众对中国文化印象认识调研数据看,中国文化历史悠久,但在(1)_方面最需加强。小涵:六种文化类别认知度研究数据中,我发现艺术形态认知度最低,原因可能是(2)_(15)小文:此次研究共涉及18种文化符号,在国际交流和文化传播时,还可以展现更多元的中国文化符号。我想到了“玉”,因为中国人爱佩戴玉,玉也喻君子美德,“宁为玉碎”是爱国的民族气节,“化为玉帛”是友善宽厚的风尚,玉深深浸润着中国人的思想与生活。小涵:我想到了(3)_,因为_。(下列文化符号任选

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