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幼儿园游戏常用游戏

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卖家[上传人]：伊***

文档编号：182516356

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1 金贝

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常见问题

1、幼儿园游戏(常用游戏)共16篇1. 游戏:帮字妈妈找字宝宝准备:字卡若干（每个字大字卡一张，小字卡有几张）玩法:将字卡发给每个幼儿一张，采用一问一答的形式要求幼儿将与教师出示的字相同的小字卡快速送到教师处。如:教师出示大字卡“遇”问:“遇”字小宝宝在哪里？快快回到“遇”字妈妈这里来。”幼儿边跑到教师处送去自己手中的”遇”字卡边说:“遇”字宝宝回来啦。2.游戏:什么字不见了准备:字卡3-5张玩法:将字卡贴在黑板上，教师带领幼儿学习几遍，然后指导幼儿说“大家眼镜要睁得大大的，仔细看”这时教师拿下其中一张字卡放到自己身后（字卡仍面朝幼儿时他们看清字形的一半），问“什么字不见了”3.游戏:帮字宝宝找家准备:字卡若干，大挂图玩法:教师将大挂图挂在黑板上，字卡贴在挂图的两侧，请幼儿把字卡贴到相应的图片位置。把字宝宝送回家，鼓励幼儿大胆操作，相信自己的选择。4. 游戏:跳圈游戏准备:粉笔若干游戏玩法:在教师地面上画好两组跳圈图样，圈中写有准备复习的汉字，要求幼儿用双脚从一个圆圈蹦向另一个圆圈，蹦的顺序幼儿自己决定，但蹦入一个圆圈时，必须读出还圆圈中的字，读对才可以继续游戏。5.游戏:小兔小兔真好玩准

2、备:字卡若干玩法:教师将字卡贴到墙面或者黑板上（注意贴的高度要幼儿伸手能够摸到），教师模仿小动物的动作，带领幼儿念儿歌“小兔小兔真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸XX字跑（跳、飞、游）回来”。被指定的几名幼儿上前摸摸X字后坐回原座位，大家看他摸的对不对。6.游戏:抛包准备:字卡，小沙包玩法:将字卡摆在地上（面朝上），1米1米半远处画一条线，幼儿分成两组抛包，打到字卡便上前捡起读起来，读对收起字卡，读错的再将字卡放回原处继续抛，最后看哪组收的字卡多为胜。7.游戏:钓鱼准备:字卡（上面别有铁夹子），带吸铁石的钓鱼竿。玩法:所有字卡放在地上，（或者盒子里），背面朝上，请小朋友轮流用鱼竿钓鱼，钓上来的字卡，请幼儿读出来（或者放到黑板上贴有相同字的下面）。读错的大家纠正，游戏继续进行（此游戏可以分成两组比赛，每次每组出一位幼儿上来钓，钓上来后换同组下一位幼儿，读对的组收起字卡，读错的则放回原处，最后看哪一组收的字卡多为胜）8.游戏:找朋友准备:挂牌字卡若干（相同字各两张）玩法:教师发给每个幼儿一个挂牌字卡，让幼儿挂在脖子上，一半幼儿站成圆圈，一半幼儿站在圈内做邀请者，幼儿一起念儿歌”一，二，三，四，五

3、，六，七，我的朋友在哪里？找一找，找一找，我的朋友就是你。”“我是XX，你也是XX”找对了，两人互换位置，错了继续找。9.游戏:谁先看到游戏准备:字卡若干游戏玩法:全体幼儿围成一个大圆圈，两名幼儿面对面站在圈中，教师在他们的背后分别贴上字卡，其他幼儿念儿歌“猜，猜，猜字卡，大家不能告诉他，猜到字卡快停下”此时两名幼儿力争看到对方后背上的字并读出来，谁先猜到谁为胜者，然后换人换字卡，下去的幼儿一定要取下字卡，让圈上的幼儿认识一遍，然后游戏继续10. 游戏:争四角游戏准备:字卡若干，放在（盒、篮子、盆）里面。游戏玩法:五人一组，每组在场地上画一个3米的正方形，四角上各画一个圆圈，四个幼儿站在圈内，一名幼儿站在中间做争四角的人，游戏开始，大家一起唱儿歌”四角四角争争争，骑白马，戴红缨，小小英雄请请请”当唱到最后一个”请”字时，四个角的幼儿必须换位置，中间的幼儿趁机去抢占一个角，失去角的幼儿则到盒里摸出一张字卡，读出来并能用此字组词或说一句完整的话，然后此幼儿站到方形中间争做四角的11. 游戏:捞鱼游戏准备:捕鱼用的小网，字卡若干（满足幼儿需求）游戏玩法:教师将字卡发给每个幼儿，幼儿手拿字卡做

4、鱼游的各种动作，教师边用网捕鱼边说“一网不捞鱼，二网不捞鱼三网捞鱼啦”教师问被捞到的幼儿“你拿的是什么字？”幼儿回答”我拿的是X字”12. 游戏:送信游戏准备:信封若干（最好与幼儿人数一致，满足幼儿的需求），里面装有不同的句子字条游戏过程:教师当邮递员送信，全体幼儿念儿歌，“叮铃铃，叮铃铃，邮递员来啦”小小信封谁收到，请你念给大家听”念完前两句，邮递员即把信送到某个幼儿手中，该幼儿从信封中拿出字条。儿歌念完后，幼儿站起来读句子。13. 游戏:看谁站得又快又对游戏准备:粉笔，字卡若干游戏过程:教师用粉笔在地面上画4-6个大圆圈，每个圆圈中放一张字卡，然后请3-5个幼儿上前，教师说“小朋友，真能干，请到XX字圈中站一站”。幼儿们找到XX字的圈后便站到里面，第一个找对的留下，其余幼儿回到自己的位置，换另外2-4名幼儿上来，与优胜者一起等教师将刚刚站过的圈中的字卡换新字卡后再继续游戏。 14. 游戏名称:东南西北游戏准备:每个幼儿(或由教师)折叠一个“东南西北”玩具,教师将要复习的字词写在玩具的内侧,外侧写上“东南西北”方向。游戏过程:每两人一组,先猜拳,胜者(甲)问:“你要哪个方向?”乙说:“我要南。”甲再问:“走几次?”乙说:“走四次。”(任意说)甲用手指走四次,让乙读出南面内侧的字。如读错就换对方操作。游戏反复进行。15.游戏:摘桃子游戏准备:做桃树一棵，结有桃子（写有字词的桃形字卡）游戏过程:大家一起念儿歌“桃子大，桃子甜，摘个桃子尝尝鲜”教师指定2-3名幼儿到树前摘桃子，摘下桃子后读出桃子上的字词，教师要及时纠正读错的幼儿。16.游戏:点豆豆游戏准备:把准备复习的字词写在小纸片上，然后揉成团作小豆豆。游戏玩法:全体幼儿站（或蹲、坐）成圆圈，请一名幼儿做种豆人，种豆人从教师处拿一小豆豆，边念儿歌沿着圆圈走边做种豆动作:“点豆豆，点豆豆，豆豆种在土里头，浇水，除草又施肥，到秋收了一大堆”儿歌说完后，种豆人将小豆豆任意放在一个幼儿背后，这个幼儿拿起小豆豆，打开读出上面的字，读完后则与扮演种豆人的幼儿交换，扮演新的种豆人。

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