您所在位置：网站首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件初中生物八年级大自然中的二氧化碳复习课件

初中生物八年级大自然中的二氧化碳复习课件

36页

卖家[上传人]：binzh****nxia

文档编号：182251371

上传时间：2021-05-10

文档格式：PPTX

文档大小：1.86MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

9 金贝

/ 36 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、大自然是一首歌曲，,一首充满欢快的歌曲。,大自然是一个空间，,一个堆满财富的空间。,大自然是一部书籍，,一部拥有无上智慧的书籍。,左边固态黑，右边液态蓝。身为气态能倾倒，遇碱生成水和盐。,谜语,第三节大自然中的二氧化碳复习课,二氧化碳的循环,CO2的生成,CO2的消耗,控制CO2增多,无色、无味的气体,密度大于空气,固态二氧化碳叫干冰,能溶于水,物理性质,谜语：,有氧不燃烧，灭火好材料。对人无益处，植物少不了。,化学性质,不燃烧、不支持燃烧、不供给呼吸,与水反应,与碱反应,纯碱,汽水,尿素,人工降雨,灭火,工业原料,致冷剂,光合作用,性质决定用途，用途体现性质,二氧化碳的用途,CO2,性质,小结,石灰吟千锤百凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。,古诗中的化学,CaCO3,稀盐酸,(HCl),(主要成份为CaCO3 ),石灰石或大理石,CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O + CO2,二氧化碳的制取,药品,反应原理,二氧化碳的制取,A B C CO2的制取方法有多种：若用加热碳酸氢钠固体制取CO2，应选用的发生装置为，若用大理石与稀

2、盐酸反应制取CO2，应选用发生装置为则反应的化学方程式为。,发生装置,反应物状态、反应条件,固固加热型,固液不加热型,二氧化碳的制取,资料：1、NO密度大于空气，难溶于水，能与氧气迅速反应生成NO2。 2、CO密度小于空气，难溶于水收集NO用装置、收集CO用装置。,A B C 收集CO2应选用装置,拓展练习,收集装置,气体的溶解性是否与水反应,气体的密度是否与空气成分反应,观察三个软质塑料瓶的现象，并比较变瘪的程度大小。,检验,吸收,二氧化碳的制取,澄清石灰水,氢氧化钠溶液,气体实验室制法的一般思路,反应原理,仪器装置,注意事项,药品,气体发生装置,实验步骤,气体收集装置,方法上的收获,小结,谜语：,左边月儿弯，右边月儿圆。弯月能取暖，圆月能助燃。二者合一起，还原又可燃。,CO2和CO的比较,通常状况下，无色无味气体,比空气略小,比空气大,难溶于水,能溶于水,通常状况下，无色无味气体,通常状况下，无色无味气体,比空气略小,比空气大,难溶于水,能溶于水,CO2和CO的比较,一般,既不能燃烧也不能支持燃烧,无,无,无,无,C+CO2=2CO,H2

3、O+CO2=H2CO3,Ca(OH)2+CO2=H2O+CaCO3,无,剧毒,高温,CO2和CO的比较,作燃料冶炼金属,作温室肥料作制冷剂用于灭火作化工原料等,小结,CO,CO2,组成相同结构不同,性质不同,用途,鉴别的依据,物质的性质差异,选择合适的分离方法,除杂的一般思路,混合气体检验除杂,F B A B,性,差,质,异,小结,检验原则：先验水蒸气，后验其它. 除杂原则：先除其它，最后除水蒸气.,（2018青岛）,如图所示,先关闭b,打开a,将混有少量CO的 CO2 气体由左侧导管通入,充分反应后,排出的气体主要是 ;然后关闭a,打开b,一段时间后,排出的气体主要是 .写出反应过程中发生的有关化学方程式为。,（1）写出标有序号的仪器名称：，。（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是（选填装置字母序号，下同）。检验二氧化碳应选用的装置是，该装置内发生反应的化学方程式为。（3）用排空气法收集气体时，导管口要接近集气瓶底部，其目的是。（4）若要收集一瓶干燥纯净的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是气体发生装置（选填装置字母序号）。,在本节复习中，主要涉及哪几种含碳的物质？,想一想,CO CO2 H2CO3 CaCO3,碳及其化合物间的相互转化,C,CO2,H2CO3,CO,CaCO3,O2 点燃,O2点燃,C 高温,O2点燃或 CuO加热,Ca(OH)2,HCl 或高温,H2O,(10),CuO高温,(11),构建知识网络,补充,二氧化碳,对人类影响,实验室制法,用途,性质,组成、结构,化学性质,思维导图,有一种物质，农民伯伯说它是植物的粮食；消防官兵赞美它是灭火的先锋；建筑师称它是粉刷匠；而环境学家却指责它是导致温室效应的罪魁祸首。,谜语：,这幅图说明了什么？,全球变暖,温室效应,大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。,保护环境，爱护地球,

《初中生物八年级大自然中的二氧化碳复习课件》由会员binzh****nxia分享，可在线阅读，更多相关《初中生物八年级大自然中的二氧化碳复习课件》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源