人教版(部编版)小学语文五年级下册第七单元18 威尼斯的小艇精品课件
26页部编版小学语文五年级下册,18.威尼斯的小艇,小艇是主要的交通工具,等于大街上的汽车。,形声字,艇,舱 艄,自由朗读课文 思考:课文哪几个自然段具体描写了小艇在人们日常生活中的作用?,五、六自然段,默读56自然段,根据表格的内容,划出相关语句。,课文中写了哪些人?他们坐小艇去干什么?,商人,沿河做生意,青年妇女,高声谈笑,保姆带着孩子,呼吸新鲜空气,老人,做祷告,看戏的人们,看戏,还有哪些人也要用小艇作为交通工具去工作、学习?,1.清晨,踏着晨曦,迎着朝阳,( )坐着小艇( )。 2.傍晚,忙碌了一天的( )坐着小艇( )。 3.周末,( )。,白天,人们坐着小艇忙碌着、工作着,晚上,威尼斯又是怎么的景象呢?,威尼斯夜景欣赏,半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。,动静结合,K,1.威尼斯的小艇有哪几个特点? 2.作者运用了什么修辞手法,这样描写有什么好处?,学习第二自然段,小艇的特点,长、窄、深,两头翘起,行动灵活,用三个比喻写出了小艇的特点。,1.把小艇比作独木舟,写出了小艇长、窄、深的特点; 2.比作新月,写出了小艇两头翘起的特点; 3.比作水蛇,写出了小艇轻巧灵活的特点。,威尼斯的小艇有二三十英尺长 , 又窄又深 , 有点像( ). 船头和船艄向上翘起, 像挂在天边的( ), 行动轻快灵活, 仿佛田沟里的( )。,新月,水蛇,独木舟,船夫的驾驶技术特别好,作业布置 用动静结合的方法,写写家乡的某处景或物,写出特点来。,
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