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新部编版一年级语文下册课件（精美版）识字5 动物儿歌

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1、5,部编小学语文一年级下册,动物儿歌,识字,课文导读,夏天里，勤劳的小动物们开始忙碌了，它们都在干什么呢？让我们一起去看看吧,字词学习,我会认,蜻蜓,蜓,蜻,qng,tng,字词学习,我会认,隐藏藏起来,蚂蚁,蚂,藏,cng,m,字词学习,蚂蚁白蚁,食物食品,食,蚁,sh,我会认,y,字词学习,蜘,粮,我会认,粮食粮仓,蜘蛛,ling,zh,字词学习,蜘蛛,蛛,zh,我会认,字词学习,蛛,藏,蜻,蜓,蜘,蚁,粮,食,蚂,摘星星,字词学习,我会写,间,读音：jin,笔顺,时间间隔,结构,半包围,书写指导：先外后内，门字框要大，要正，里面的“日”要稍小些，放在田字格的中心位置,我会写,造句：小女孩在花草中间快乐地笑着,组词,字词学习,迷,读音：m,笔顺,组词,迷宫迷路,结构,半包围,书写指导：先内后外，“米”写在中心偏右上一些，走之的笔顺是：点、横折折撇、平捺,我会写,造句：我们一起玩走迷宫吧,字词学习,造,读音：zo,笔顺,组词,造化建造创造,结构,半包围,书写指导：先内后外，里面“告”的第二横写在横中线上，走之的平捺要舒展,我会写,

2、造句：工人日夜忙着建造大楼,字词学习,运,读音：yn,笔顺,组词,运气运输空运,结构,半包围,书写指导：先内后外，里面“云”的撇折起笔于中心点往上一些，走之的平捺要舒展,我会写,造句：卡车不停地在运输物资,字词学习,池,读音：ch,笔顺,书写指导：“氵”呈弧形，第二点在横中线上；“也”的竖在竖中线上，竖弯钩要圆润,造句：水池里有好多金鱼,我会写,结构,左右,组词,水池池子泳池,字词学习,欢,读音：hun,笔顺,书写指导：左小右大，“又”末笔捺变点；“欠”的首撇从竖中线右侧起笔,造句：我喜欢阅读,我会写,结构,左右,组词,喜欢欢快欢悦,字词学习,网,读音： wng,笔顺,书写指导：先外后内，同字框要大而正，里面的两个“撇、点”要分布均匀,造句：蜘蛛在不停地结网,我会写,结构,半包围,组词,网络网线,字词学习,近反义词,近义词捉捕食粮粮食造建结网织网,反义词里外上下前后忙闲,字词学习,词语解释,展翅】【捉迷藏】【宫殿】【粮食,一种儿童游戏。本文指蝴蝶无忧无虑地在花间飞翔,张开翅膀,泛指帝王居住的高大华丽的房屋。本文指蟋蟀的洞穴,食粮；人吃的

3、粮食。本文指蚂蚁的吃的东西,课文感知,阅读课文，了解小动物的部分生活习性。产生观察小动物，了解小动物的兴趣,课文解读,蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏,半空”是蜻蜓飞翔的乐园， “花间”是蝴蝶尽情舞蹈的舞台。 “展翅飞”写出了蜻蜓飞翔时的姿态，而“捉迷藏”采用拟人手法描写了蝴蝶在花间飞来飞去悠然自得的样子,课文解读,蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮,造宫殿” 运用比喻手法，将蚯蚓写活了，它仿佛是在建造自己的家园，享受美好的生活,运食粮”指蚂蚁搬运食物，这里突出了蚂蚁的勤劳。一个“运”字侧面写出了“食粮”对于小小的蚂蚁来说是多么的重,课文解读,蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙,欢”字点出了蝌蚪在池中无忧无虑的欢快生活,忙”说明蜘蛛很勤奋，集中全部精神专注于自己的工作,课文解读,蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙,虫字旁,朗读指导,这是一首读来朗朗上口又充满童趣的儿歌，我们在朗读时要读出韵律，读出趣味。儿歌的每一行都是由“谁”“在哪里”“干什么”三部分组成的，朗读时按照每个部分停顿，读出节奏和韵律。首先要读准确，其次要注意停顿,课文结构,课文主旨,这首儿歌用琅琅上口的语言，向小朋友们介绍了“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”的本领。激发了小朋友对小动物的喜爱之情,小朋友在平时的生活中，多观察、多思考，我们就会从细小的事物身上得到快乐,课堂小结,这是一篇典型的集中识字韵文。作者独具匠心地将12个生字编排在一首充满童趣的儿歌中。这首儿歌写的是小动物们有趣的活动情景，读来朗朗上口，情趣盎然,课后作业,熟读课文，巩固生字词

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