初中化学人教版九年级上册《实验2二氧化碳的实验室制取与性质》课件
16页1、二氧化碳的实验室制取与性质,实验活动2,人教版 化学 九年级上,前面我们已经学习了氧气的实验室制取,你能设计出二氧化碳的实验室制法吗,导入新课,实验目的,1.练习实验室制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。 2.加深对二氧化碳性质的认识,一、二氧化碳的实验室制取,实验用品,烧杯、集气瓶、量筒、胶头滴管、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台(带铁夹)、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯。大理石(或石灰石)、稀盐酸(12)、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。 蜡烛、木条、蒸馏水、火柴,实验步骤,1.制取二氧化碳,1)按照如图所示连接装置,并检查装置的气密性,双手握住试管,有气泡冒出,则气密性良好,在试管里放入几小块大理石(或石灰石),然后小心地注入15 mL稀盐酸。立即用带有导管的橡胶塞塞住管口,观察试管里发生的现象,以及反应中产生气体的颜色。过一会儿,检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳。用玻璃片盖住已收集满二氧化碳的集气瓶,备用,实验现象,发生剧烈反应,产生大量气泡,如何检验集气瓶是否收集满,用燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,则已收集满,1)把一支短蜡烛固定在烧杯内,点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶
2、,向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳,观察现象,实验现象,燃着的蜡烛熄灭,实验结论,二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧;密度比空气大,二、二氧化碳的性质,2)向两支试管中分别加入2mL蒸馏水,然后各滴入12滴石蕊溶液,观察试管中溶液的颜色。将其中一支试管静置。向另一支试管中通入二氧化碳,观察现象,并与静置的试管中溶液的颜色进行对比。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热,观察现象,溶液呈紫色,溶液由紫色变成红色,3)另取一支试管,向其中注入少量澄清石灰水,然后通入二氧化碳,观察现象,实验现象,澄清石灰水变浑浊,一、实验室制取二氧化碳 收集、检验、验满的方法 二、二氧化碳的性质 1.二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧; 2.二氧化碳能溶于水,碳酸不稳定易分解; 3.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,1.二氧化碳 溶于水,所以不能用 法收集二氧化碳。 2.二氧化碳通入石蕊溶液中,溶液变成 色。加热后石蕊又 会变成 色。 3.向澄清石灰水中通入CO2,石灰水变 ,这是因为生成了 沉淀,能,排水,红,紫,浑浊,白色,3.某科学兴趣小组需要收集一瓶大约含四分之一空气的氧气,下列操作正确的是(,B,2.如下图是常用的气体发生装置和收集装置。 甲烷是一种最简单的有机物,实验室常用AC或AD装置,加热分解无水醋酸钠和碱石灰的混合物来制取甲烷气体。由此可推得甲烷气体具有_ 的物理性质,密度比空气小,难溶于水,非常感谢您的收看,实验活动2,人教版 化学 九年级上
《初中化学人教版九年级上册《实验2二氧化碳的实验室制取与性质》课件》由会员y****g分享,可在线阅读,更多相关《初中化学人教版九年级上册《实验2二氧化碳的实验室制取与性质》课件》请在金锄头文库上搜索。
评选高级工程师工作总结
工作总结、汇报类语句
公司员工周工作总结工作计划表
村驻村工作队度工作总结
办公室职员内勤工作总结
工作总结最新个人工作总结
初中化学人教版九年级上册《实验3燃烧的条件》课件
初中化学人教版九年级上册《燃烧的条件》课件
初中化学人教版九年级上册《实验活动3燃烧的条件》课件
初中化学人教版九年级下册《第十单元课题2第2课时》教学课件
初中化学人教版九年级上册《第2课时空气是一种宝贵的资源保护空气》课件
初中化学人教版九年级下册《8.1金属材料》课件
初中化学人教版九年级上册《实验活动1氧气的实验室制取与性质》课件
初中化学人教版九年级上册《分子和原子》教育教学课件
初中化学人教版九年级上册《碳的化学性质》课件
初中化学人教版九年级上册《课题3元素》课件
初中化学人教版九年级下册《第十单元第2课时课题1》课件
初中化学人教版九年级上册《实验2二氧化碳的实验室制取与性质》课件
初中化学人教版九年级下册《第8单元实验4金属的物性质和某些化学性质》课件
初中化学人教版九年级下册《第九单元课题2第2课时》教学课件
2024-06-01 24页
2024-06-01 22页
2024-06-01 19页
2024-06-01 19页
2024-06-01 41页
2024-06-01 29页
2024-06-01 20页
2024-06-01 20页
2024-06-01 13页
2024-06-01 15页