PEP五年级英语上册 Unit5 My New Room A 第三课时教学设计
2页1、PEP 五年级上册 Unit5 My New Room 第三课时教学目标1. 能听,说,读,写单词和句子 bedroom, kitchen, living room; There are two bedrooms, a kitchen and a living room. There is a mirror, a bed and a big closet.2. 能,听,说,认读 A Read and Write 的内容。3. 能用 There be 结构介绍自己房间的物品。教学重点,难点 掌握四会要求的词汇和句子;区分 There are 和 There is 的用法。课前准备单词挂图,录音机,磁带,单词图片。教学过程一、 Warm-up 1. Review the words。2. Free talk3. Sing a song :“My Small Bedroom”。二、Presentation1.出示图片师说,Look,There is a tall building.There are rabbits living in the building.It is on the th
2、ird floor.教读句子,师圈出一个公寓并呈现单词卡 flat 教读。T:Do you want to know how many rooms are there in rabbitsflat?听录音回答。引导生用 There be 句型。师板书并操练。2.T:Yes,there are two bedrooms.One is the baby rabbit.(引导生说出 the baby rabbit。 )Whats the baby rabbits bedroom like?读短文回答。师板书该句并操练。3.板书完句子,让生比较两句话的不同。师进行总结。4.小组合作完成“Finish the sentences”。5.教师指导学生书写四会句子。三、Practice1.学生四人一组,造句。如: In my room, there is a bed, a mirror, an end table, a.比一比谁说的句子长.2.教师先画一房子,然后出示各种房间及房间内的摆设,贴在黑板上让生用 there be 句型造句。四、Consolidation用简单的句子描述自己的房间并写一写。让生到讲台展示,师提问其余生回答问题。五、Homework用英语写出自己理想中的卧室摆设。
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