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943编号如何做好患者的健康教育
22页1、如何做好患者的 健康教育 主讲人 刘敏 指导老师 王凤莲,健 康 教 育,通过信息传播及行为干预,帮助个人和集体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式的系统教育活动。,一、健康教育的目的,国际健康教育联盟主席托马斯1991年6月底,14届世界健康教育大会上指出健康教育的目的是: 增进人们的健康 提高或维持生活质量 预防非正常死亡、疾病和残疾 改善人际交际,增强人们自我保护动力.,临床治疗,患病人群,危险人群,健康人群,健康教育,二、健康教育的方式方法,方法:口头讲解、图文并茂、文字资料、视听材料和示范训练,其中口头讲解是最基本也是最主要的教育方法。,主动讲解,被动讲解,沟 通,口头讲解 教育方法,2、方式,随机性宣教,个人宣教,集体式宣教,三、健康教育过程要符合护理程序,护理程序是对病人进行有条理、高质量、又有责任心的护理方法,健康教育与其他护理工作一样,也要贯穿护理程序的五个步骤:,1、评估,A、通过评估从中获得: 病人需要哪些健康指导? 最急需的内容是什么? 病人的健康愿望是什么? B、评估应该是动态的。,2、设立目标,根据评估的结果,制订相应的目标,目标
2、的设立应该: 具体 明确 切合实际 可操作,3、计划,计划是进行健康教育的决策过程。护士应结合评估资料和设立目标制定宣教计划: 对病人应采取怎样的方法进行宣教? 达到怎样的目的? 哪些是最近期目标?(即急需掌握的知识) 哪些是远期目标?,病案分析(评估),患者,男,58岁,因一小时前不慎伤及左小腿,感疼痛,肿胀,活动受限入院,经X片检查示左胫腓骨骨折,入院后行骨牵引术,择期手术。 评估: 病人所需的健康指导: 最急需的内容 病人的健康愿望 1、心理指导 对疾病知识的了解 肢体恢复健康 2、饮食指导 3、用药指导 4、如何观察病情变化的指导 5、功能锻炼的指导,病案分析(目标),设立目标: 1、解除患者焦虑恐惧的心理 2、病人能自觉正确进食 3、病人能遵医嘱正常服药 4、病人能对自己的病情有一定的认识 5、病人能正确的进行功能锻炼 6、能积极配合我们预防并发症的发生,病案分析(计划),对病人应采取怎么的方法进行宣教? 口头讲解并发放骨科健康宣教手册 达到怎样的目的? 1、患者对自已的病情有一定的了解 2、以积极的心态配合治疗及护理 哪些是近期目标? 对疾病的正确认识 哪些是远期目标? 促
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