第49课时人与生物圈课件

1、第49课时 人与生物圈 必备知识梳理 回扣基础要点 一、生物圈的概念和稳态的维持 1生物圈的概念 (1)概念：指地球上的 和它们的 的总和，是地球上 的生态系统。 (2)形成：地球的 和 长期相互作用的 结果，是生物与环境 的产物。 (3)范围： 底部、 的全部、 的 上部。,全部生物,无机环境,最大,理化环境,生物,共同进化,大气圈,水圈,岩石圈,2生物圈稳态的自我维持 (1)能量角度： 是维持正常运转 的动力。 (2)物质方面： 、 、 提供必需物质。 (3)自我调节： 、 。 3生物圈形成,源源不断的太阳能,大气圈,水圈,岩石圈,多层次,多方面,4生物的进化顺序(从代谢类型分析) 型自养(异养)需氧型,(异养)需氧,原始,厌氧,需氧,练一练 1关于生物圈稳态自我维持的原因中，不正确的是 () A太阳能源源不断，是维持生物圈正常运转的动力 B大气圈、水圈、岩石圈为生物生存提供了必需的 物质 C生物圈具有多层次的自我调节能力 DCO2的增加必定破坏生物圈的稳态 解析生物圈是最大的生态系统，生态系统从物质 方面来说是个自给自足的系统，因为生物圈中的物 质能循环利用；但从能量的角度分析，

2、生物圈是个 开放的系统，需不断补充太阳能，因为生态系统是,个能量耗散系统。生态系统的生物群落中生物之间 存在着直接或间接的相互关系，不同生物之间形成 复杂的食物网，即使一种生物灭绝，起相同作用的 生物仍可以取代该灭绝的生物来维持生物圈的物质 循环，所以生物圈具有多层次的自我调节能力。大 气中CO2的增加会导致植物光合作用增强，从而吸收 更多的CO2，故CO2的增加不一定破坏生物圈的稳 态，所以D项说法存在一定的片面性。 答案 D,2下列关于生物圈概念的描述，不正确的是 ( ) A地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围 B生物圈是由生物与非生物环境组成的具有一定结构 和功能的统一整体 C生物圈是地球上最大的、多层次生态系统，其结构 和功能不断变化，不断趋向相对稳定 D生物圈就是地球上所有生物形成的特殊的圈层，是 生物的总和 解析本题考查生物圈的概念。生物圈是地球上最大的 生态系统，是地球上各种生物和它们的生活环境所组成 的环绕地球表面的圈层，即它的基本组成包括无机环境 和生物群落。,D,二、全球性生态环境问题 主要包括全球气候变化、水资源短缺、 、 酸雨、土地荒漠化、海洋污染和 等

3、。 提醒造成不同污染的原因不同，如温室效应过 多释放CO2造成的；酸雨燃烧煤、石油等过程中 释放的SO2造成的；臭氧层破坏氟利昂等物质大 量排放造成的；生物多样性锐减人为破坏栖息地 环境及过度捕猎造成的。,臭氧层破坏,生物多样性锐减,三、生物的多样性与保护 1概念 内所有的植物、动物和 ，它们所 拥有的全部基因以及各种各样的 ，共同 构成了生物多样性。 2层次：分为 多样性、 多样性和 多样性三个不同层次。 3生物多样性的价值包括 价值、 价值和 价值。 4保护措施：最有效的措施， 保护(最常用的 方式是建立 )，其它措施有 保护 (在人工繁育培训中心)；利用生物技术对 的基因进行保护；加强立法、执法和宣传教育。,生物圈,微生物,生态系统,基因(遗传),生态系统,潜,在,就地,自然保护区,迁地,濒危物种,物种,间接,直接,练一练(易错题)三峡大坝建成后，库区内许多原 有的特有物种面临灭绝的威胁，为保护这些特有 物种最有效的保护措施是 () A就地保护 B迁地保护 C建立自然保护区 D严格控制污染 解析由于大坝建成后，原有物种无法在原地生 存，为保护这些物种应将它们移入动物园、植物 园或

4、其他专门地区进行迁地保护。,B,四、可持续发展 1含义：在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足 我们这代人的需要，它追求的 的持久而协调的发展。 2实施措施 (1)保护生物多样性。 (2)保护 。 (3)建立人口、环境、 之间的协调 与平衡。,自然、经济、社会,环境和资源,科技和资源消费,构建知识网络,高频考点突破 考点一 全球环境污染问题 1环境污染的来源及后果,2土地荒漠化 (1)原因：植被破坏是土地荒漠化的主要原因，如 草原的过度放牧、草原植被破坏、有益动物的大 量减少、病虫害严重等，使草原植被退化，原始 森林和三北防护林被破坏。 (2)后果：沙尘暴遮天蔽日，毁坏力极强。 (3)治理措施：合理利用和保护现有草原；部分地 区退耕还林、还草；大量营造草场、灌木林和防 护林，以林护草、草林结合。,3水污染及其净化,提醒淡水湖泊和江河中由于氮、磷元素污染导 致的藻类等微生物爆发，叫做水华。海湾水域形成 的类似情况，叫做赤潮。这样的水体污染会使渔业 遭受重大经济损失，使邻近地域人们的饮水受到直 接威胁。 解决水污染最有效的办法就是减少排放。对不可 避免产生的污水，要集中到处理厂进行净化。通常

5、 的方法有物理沉降过滤、化学反应分解等，最符合 生态学原理的是利用生物分解的办法降解。,对位训练 1环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，各种 污染数不胜数，下面名词与环境污染无关的是 () 温室效应赤潮酸雨光化学污染 臭氧空洞潮汐大脖子病 A B C D,B,2大气平流层中的臭氧层可以滤除太阳光中大部分 的紫外线辐射，因此被称为地球生物圈的保护伞。 然而，由于人类大量排放卤代烃(如制冷剂氟利 昂)，严重破坏了臭氧层，引起地球表面紫外线辐 射增强。臭氧层耗损引起的生物学效应是() A人类皮肤癌、白内障患者增加 B海洋浮游生物增多 C生物群落的分布不受影响 D农作物增产,A,考点二 酸雨 1概念：一般pH小于5.6的雨水称为酸雨。 2形成：由于大气中的SO2和氮氧化物在强光照射 下，进行光化学氧化作用，并和水蒸气结合而形 成。酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸，它们在 雨中使pH下降。 3硫循环,拓展提升 自然界中碳、硫循环的比较,对位训练 3下图是生态系统中硫循环和碳循环及其相互关系 的简图，请分析回答下列问题。 (1)如果图示是一个草原生态系统，图中标号 所代表的内容能体现出这个生态系统

6、自动调节能 力的大小。,(2)如果该生态系统中次级消费者增重2 kg，至少需 要生产者kg。 (3)若要提高该生态系统的抵抗力稳定性，一般可采 用的措施为。 (4)在硫循环中，除图中所示过程外，大气中二氧化 硫的来源还应有 。 (5)碳和硫在生物群落中的流动形式依次为 。 (6)若短时间内大气中二氧化碳和二氧化硫迅速增加，会造成的全球性环境问题依次是 。,解析(1)能体现出这个生态系统自动调节能力大小 的是食物链的复杂程度，可反映食物链复杂程度。 (2)次级消费者增重2 kg，至少需要生产者220% 20%=50 kg。(3)提高生态系统的抵抗力稳定性， 常采取的措施是增加各营养级的生物种类。(4)在硫 循环中，大气中二氧化碳的来源：生物的分解作 用；石油等化石燃料的燃烧；火山爆发三条途 径。(5)碳和硫在生物群落中流动的形式都是以有机 物的形式流动的。(6)短时间内大气中二氧化碳增加 可引起温室效应，短时间内大气中二氧化硫增加可 产生酸雨。 答案(1)(2)50(3)增加各营养级的生物种类 (4)石油等化石燃料的燃烧、火山爆发 (5)有机物、有机物(6)温室效应、酸雨,考点三 保护生

7、物多样性,(1)生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用 和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学 研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。生物多 样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用 的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在 蓄洪防旱、调节气候等方面的作用。生物多样性的 间接价值明显大于它的直接价值。 (2)生物多样性的保护措施包括就地保护和迁地保护 两大类，就地保护是对生物多样性最有效的保护。 反对盲目地、掠夺式地开发利用，坚持合理利用是 保护生物多样性的关键。,(3)多样性成因分析 从分子水平看： 从进化角度看：物种多样性与生态系统多样性主 要是生物的不定向变异与定向选择在进化过程中共 同作用的结果。 (4)生物多样性丧失的原因 生存环境的改变和破坏；掠夺式开发和利用；环境 污染；外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区。,提醒生物多样性中强调物种多样性，不是种群多 样性。 (5)外来物种入侵引发生态危机的原因 占据空的生态位。 侵入物种具有顽强的生命力，入侵传播能力强， 一旦传入，能迅速传播蔓延开来，在短时期内呈现 种群的“J”型增长，如松树线虫等。 迁入地环境条件适

8、宜。 侵入物种对环境适应性强。 缺少天敌的控制。,对位训练 4我国海关对凡入境的进口货物都进行严格检疫， 严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境 内，若有害生物一旦流入境内适宜的环境中，结 果是 () 有害生物的种群数量在一段较长时间内将快速 增长 其天敌数量较多 境内生物多样性受 到威胁 很快被淘汰 A B C D,C,5(2008广东生物，16)要实现人与自然的和谐发 展，下列措施最合理的是 () A通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源 B使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产 C发展生态农业，实现物质和能量的多级利用 D大力开垦湿地，扩大粮食种植面积 解析实现物质和能量的多级利用，实行无废物 生产，大力发展生态农业，最有利于可持续发展。,C,实验强化在平时 13.观察二氧化硫对植物的影响 1实现原理 亚硫酸钠与稀硫酸反应生成二氧化硫。根据这一 原理可以现场制备二氧化硫。将同种植物长势相 同的幼苗分别放在同样大小的玻璃罩内，并且在 玻璃罩内生成不同浓度的二氧化硫，就可以观察 二氧化硫对植物的影响。 2方法步骤 测量玻璃罩容器计算称取所需亚硫酸钠的质量 按要求完成实验装置观察幼

9、苗受害部位及受 害程度。,3实验结论 (1)SO2浓度越大，植物受害越严重。 （2）叶片受害顺序：成熟叶老叶幼叶。 （3）植物受害顺序：叶片叶柄植株。 (4)症状：叶片褪绿，变为黄白色，叶脉间出现黄 白色点状“烟斑”，随时间推移，“烟斑”由点 扩成面，严重时叶片萎蔫，叶脉褪色变白，植株 萎蔫死亡。 4实验注意事项 (1)实验材料的选择和准备 尽量选择对二氧化硫反应敏感的阔叶植物，便 于观察植物的受害症状。,提前34周准备实验材料，应多准备些幼苗，以 便挑选长势相同的幼苗做实验。 (2)设置对照实验 设置无SO2危害的植物作空白对照组，增强实验结论 的说服力。 (3)做好实验现象的观察和记录 观察时应进行连续观察。 做好重点记录，可设计观察记录。,(4)配制不同浓度的二氧化硫的方法 计算钟罩内SO2气体的体积 溢水法：可用注水法测出钟罩的容积(三个钟罩容积 要相等)。用溢水法测出放入盆栽植物后钟罩的容积 (测量钟罩内剩余水的体积即是)。 计算Na2SO3的质量 通过上述方法测出放入盆栽植物后钟罩的容积，根 据实验中SO2的浓度可以确定SO2的质量，再根据化 学方程式计算出所需Na2SO3的质量。,对位训练 6将三株长势相同的幼苗按上述装置处理，密封。 A钟罩内小烧杯中盛有稀硫酸并放0.276 mg亚硫酸 钠，B钟罩内小烧杯中盛有稀硫酸并放0.138 mg亚 硫酸钠，C钟罩内不放上述物质。(钟罩内气体体 积为5 L),(1)亚硫酸钠和稀硫酸可生成气体， 钟罩内气体含量最高。 (2)钟罩植物最先受到伤害，症状是 。 (3)SO2主要破坏植物的，同时使叶肉细胞_而干枯，植物叶片变。 (4)C罩植物是起作用。 答案(1)SO2A(2)A叶片发黄、焦枯并逐渐死 亡 (3)叶绿体脱水枯萎(4)对照,思维方法探究 思维误区警示 易错分析 对生物多样性及其保护的一些观点辨析不清 (1)保护生物多样性最有效的措施就地保护。 (2)造成生物多样性锐减的最主要原因人类对栖息 地环境的破坏。 (3)保护野生生物是保护濒危灭绝的而不是所有的，如 蚊子、苍蝇是野生生物但不需要保护。 (4)外来物种入侵的

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