精选 [(豪华版)最新国家开放大学电大专科《美学与美育》期末试题标准题库及答案(试卷号:2071)]
35页1、 (豪华版)最新国家开放大学电大专科美学与美育期末试题标准题库及答案(试卷号:2071) 最新国家开放大学电大专科美学与美育期末试题标准题库及答案(试卷号:2071) 考试说明:本人汇总了历年来该科所有的试题及答案,形成了一个完整的标准考试题库,对考生的复习和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。内容包含:单项选择题、判断正误、简答题、综合论述题。做考题时,利用本文档中的查找工具(Ctrl+F),把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核、机考及教学考一体化试题答案,敬请查看。 一、单项选择题1在认识论美学的五种形态中,最为重要的是( )。 A理性主义美学B德国古典美学 C科学美学D生命美学2在中国现代美学家中,从20世纪初年起关注“美学”问题,借鉴西方美学观念和术语陆续撰写一系列美学与美育论文,由此被视为中国现代美学创始人的是( )。 A王国维B蔡元培 C鲁迅D梁启超3. 20世纪中国美育的历史使命体现在( )方面。 A人的启蒙和解放B建立美育学科 C社会整合与文化认同D以情动人,以理服人4前苏联导演普多夫金认为:电影艺术的基础是(
2、 )。 A镜头B画面 C演员D蒙太奇5民间文化的基本审美特征是( )。 A通俗易情B文字传播 C广泛流传D白娱自乐 6提山“原本性音乐教育”理念和方法的奥尔夫是哪国人?( ) A德国B美国 C英国D奥地利 7西方人文领域出现的“语言论转向”发生于大约( )。 A. 19世纪中B19世纪初 C20世纪中D19世纪末 8构成形式美的自然因素的要素是( )。 A. 色彩 线条 音响B音乐 美术 雕塑 C音乐 绘画 形体D色彩 形体 声音 9( )是指物体中心点的两面或多面呈现出外在形式不同而内在质量大致均等的状态。 A. 对称B比例 C匀称D均衡 10欣赏艺术美,要学会通过具象的画面、形体,去感知和体验潜伏在具象内层的( )意味和情趣。 A抽象形式B逻辑概念 C情感D道德11蕴藉是( )的基本特征。 A外来文化B古典性文化 C民间文化D现代性文化 12外来文化的基本特征是( )。 A含蓄 空灵 奇异B奇异 抽象 含蓄 C奇异 征实 逼真,D奇异 逼真 抽象 13青少年审美活动的情感性特征表现为( )。 A丰富多变浪漫B强烈多变浪漫 C强烈丰富多变 D强烈浪漫丰富 14下列美学家中主张美在关系
3、的人是( )。 A康德B狄德罗 C柏拉图D黑格尔 15对于美的直接感受能力,西方叫“敏感”,中国古典美学称为( )。 A“妙悟”B会心 C移情D虚静 16中国现代提出“以美育代宗教”的是( )。 A梁启超B宗白华 C蔡元培D王国维 18谈美、文艺心理学和诗论的作者是中国现代美学家( )。 A王国维B朱光潜 C宗白华D蔡仪 19美学主要是一门( )。 A人文学科B自然科学 C社会科学D实验科学20中国古代美学家中,对阳刚之美和阴柔之美的特征以及它们之间的关系作了经典论述的是( )。 A王夫之B钟炳 C姚鼐D钟嵘21由俄国的车尔尼雪夫斯基提出的著名美学命题是( )。 A美在关系B美是“有意味的形式” C“美是生活”D美就是直觉22美感心理中关键的、决定性的因素是( )。 A审美直觉B审美情感 C审美想象D审美理解23儿童审美心理的综合性特征是( )。 A想象性 创造性 纯真性B幻想性 创造性 纯真性 C直观性 创造性 纯真性D直观性想象性幻想性 24教学艺术的基本特点是( )。 A创造性B情感性 C交互性D审美性 25创立“实验美学”研究方法的是德国心理学家( )。 A席勒B叔本华 C费希
4、纳D狄尔泰 26在美育书简中第一次从人性的完善角度论述美育,将其提升到一个前所未有的高度的德国美学家是( )。 A康德B黑格尔 C笛卡尔D席勒 27提出“自我认同”说的是( )。 A卢格B埃里克森 C怀特D皮亚杰 28虚拟性表演是下列哪种综合艺术的基本特征?( ) A戏曲B戏剧 C电视D电影 29教师自我美育的途径包括( )。 A思想修养文化知识素养艺术实践生活积累 B理论素养文化知识修养艺术实践生活积累 C理论素养艺术实践生活积累美育活动的总结提高 D文化素养生活积累理论修养美育活动的总结提高 30提出著名的“净化”理论的古希腊哲学家是( )。 A亚里斯多德B毕达哥拉斯 C柏拉图D奥古斯丁 31英国艺术批评家贝尔提出的美学观是( )。 A有意味的形式B美是生活 C实验美学D美是理念的感性显现 32提出“寓教于乐”的是古代罗马人( )。 A柏拉图B亚里斯多德 C毕达哥拉斯D贺拉斯 33在中国现代美学家中,持美是“客观性和社会性的统一”观点的是( )。 A宗白华B蔡仪 CD王国维 34以“理性沉思”为基本审美特征的审美文化形态是( )。 A高雅文化B古典性文化 C外来文化 D现代性文化
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