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初三语文备课组的工作总结

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  • 上传时间:2020-08-09
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    • 1、初三语文备课组的工作总结 (一)精诚团结、服从领导,顾全大局。 这学期我们组事不少,刘颖、冯瑰心动过速,黄晓彤儿子转学去了外地,梁艳晕倒,马骏自己耳鸣住院,又去北京给儿看病,江萍父亲病重等,一个人有事时,其他人热心安慰,踊跃代课,毫无怨言。一模、二模批试卷,批完自己的就帮别人批,那是再正常不过的事,合分也不用分配,不管哪个人多干点都觉得无所谓,我们八个人心往一处想,劲往一处使,虽很累很辛苦,但我们却过得很温暖很开心。 (二)计划周密,落实到位,总结严谨。 去年的备考就按部就班,没走弯路,今年我们在去年的基础上又稍做了一些调整,把九上、九下教材整合,以单元为主题进行归类。在邓鑫老师的亲自指导下,我提前出计划,全组集体讨论通过,一切按计划进行,落实得也比较到位。全面复习之前,区里组织各校集备组长展评三轮复习计划,区教研员毕老师对我校计划给予了高度评价,不止一次地说,我们的复习计划是所有学校中最合理最有效的。一模、二模成绩出炉,我们总结经验,查找不足,又通过班级横向比较,互相学习,全组形成既互相竞争又密切合作的氛围。 (三)主备负责,个备认真,集备高效。 学期伊始,我就分配了每个人本学期的所

      2、有教案,在临讲前一周再催促一下主备人出案子,主备人会本着对全组负责的精神,精心编写教案,其他每人也会深读文本,读出自己的体验。集备桌上各抒己见,去粗存精,去末稍存主体,尽管没有废话,没有空耗,但语文组的集备经常从一节拖到一节半、两节,我们会对一个文言字词的解释,一个人物形象的分析达成共识,以便在授课时全组统一。 (四)出卷认真,辅导卖力,分析务实。 每次出卷,我都会精心设计,然后提到全组进行讨论,再分配好每个人的出卷任务,出完卷后,他们就先发给我,在我觉得难度、题型、题量或是排版不合适时就打回去重出,我个人定不下来时就在集备时研究,几乎每个人的试卷不止一次地返工,但同事们都不为难我,这一点让我很是感动。辅导方面,李丹、马骏、黄晓彤、姜萍都没少付出。他们早来晚走,培优补差,无怨无悔。每当大考结束,我们就认真地进行试卷分析,查漏补缺,大家你追我赶,取长补短,共同为这个集体的荣誉而战。 (五)敢于承担,勇于展示,深受好评。 本学期市级教研在我校两次,新彊、开发区、花园口学校来我校交流学习,刘颖上课,然后我集备展示。去79中学学习一次,冯瑰、江萍、刘颖发言。区级教研在我校一次,刘颖、冯瑰做阅读

      3、课展示。另外两次虽然没在我校,但我们也积极参与,我承担了两次中心发言任务,分别是“复习计划交流”和“中考散文阅读”,刘颖、马骏讲“中考小说阅读”并得到全区初三语文老师的好评。这两年,可能是我在教研时发言的机会多了一些,我总结的一些东西几乎全区都在使用,大家对我也有了一点印象。一次我坐公交车,一个年轻老师给我让座;今年参加了区里组织的骨干老师培训,汇文李金红老师介绍我时说我是“这人有股钻劲,是我们语文队伍中大姐大式的人物”我明明知道这是过誉之辞,但同时我也觉得我的付出得到了认可,心里也有点美滋滋的。 (六)参与课题,落实课改,善于学习。 从这个学期开始,我们初三语文组就跟市教研员一起做起了“单元主题教学”课题研究,临近期末,我们又荣幸地成为课题组的成员,(全市人,我们集备组占了三分之一)在这个过程中,我们多次接触邓鑫老师,深为其学识和人格魅力所折服,更偏得了课改前沿的一些精髓,虽然研究得很吃力、很痛苦,但也的的确确学到了一些东西。 (七)提高素质,成绩稳定,成果颇丰。 这个学期,我们每隔一两周就组织一次竞赛,尤其两次作文竞赛让学生记忆犹新,一模二模考试中,我们的成绩也一直稳居首位,这次中

      4、考,我们也有信心名列前茅。刘颖、冯瑰、李丹的课被评为市级优质课,马骏的课被评为区优质课。冯瑰论文在国家级刊物发表,并被评为优秀专业教师。 我们真的努力了,付出了,最后,我特别感谢江萍、刘颖、黄晓彤集备时的畅所欲言,感谢梁艳、马骏出卷时的鼎力相助,感谢姜萍李丹做我的贴心秘书,我们教初三的确很累,压力很大,但我们得到了领导的肯定与鼓励,我们会在新的工作岗位上以新的精祌面貌,新的决心和努力做出新的冲刺。 二、存在不足。 1、组长缺少运筹帷幄,决胜千里的韬略,却偏偏眼里揉不得沙子。自己干得吃力,组员跟着受累,在此说声“抱歉”。 2、偶有集备迟到现象,主要因班主任太忙。 3、个别人个别时候个备和出卷还缺乏应有的思考。 三、努力方向。 1、加强计划的前瞻性,尽量把活干得轻松一些,把劲使到刀刃上。 2、加强团队合作意识,集备时畅所欲言,出卷时精益求精。 3、“打铁还需自身硬”,必须要提高自己的业务能力,别弄什么东西都是粗制滥造。 结束语:最后,我要跟大家说,我们的工作压力很大,需要我们自己缓解释放,前两天得到一位高人指点,她说“被需要是一种幸福”,这一点我体会颇深,记得五年前我父母健在时,有一次我发的面没发起来,因为我把酵母烫死了。我为此打电话请教我年老体弱的母亲,如何让这盆面起死回生。母亲一改往日的平静,连嗔怪和无奈都是含笑的,然的我就在这盆面上大做文章,继续请教我婆婆、我姐姐,居然都给她们带来了被需要的幸福,为此,我想说,我们现在要在不同岗位扮演好自己的角色:在家及时行孝,再做个贤妻良母;在校尽职尽责,做学生的良师益友。谢谢大家。

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