部编版小学语文四年级下册模拟分项评价练习(1)

1、2019学年度第二学期四年级语文模拟分项评价练习班级（ ）姓名（ ）学号（ ）第一部分 书写1. 正确抄写下面的句子，注意字距比行距小，字体大小一致，两边空白大致相等。她的皮肤是那么细嫩、洁白，乌黑的长睫毛下，一对深蓝的、钟情的眼睛在微笑着。第二部分 基础2.根据拼音将下列词语补充完整 ji zn mng ji慰（ ） （ ）新 （ ）胧 警（ ）3.下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）A 可恶凶恶 屏息屏幕 B 看重看望 扎针扎堆C 俏丽陡峭 单于简单 D 肝脏麦秆 折纸枝折花落4. 中国华为是5G通信行业的先行者，2019年第一季度华为Wi-Fi6单品销量全球第一，是5G行业中的（ ）。A 千里马 B 老黄牛 C 领头羊 D 纸老虎5.下列表述不正确的是（ ）A. 老舍写的海上日出按日出前、日出时、日出后的顺序,描写了日出这一伟大奇观。B“有志不在年高。”这句话是村里人对雨来的评价，说明志气和年龄是没有关系的,也表现了雨来的勇敢和有担当。C这学期的语文学习中，我们认识了有悔悟之下肯下苦功的李白,有临危不乱的船长,还有大无畏的黄继光。D当小人鱼亲吻着王子的手，她的心却在破碎。我们感

2、受到了小人鱼极度伤心和委屈，却依然保有着一颗纯真、善良的心。6.照样子写句子。例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒。 7.用学过的修改符号，修改下面的这段话 小松鼠十分好看，一听到有人过来“嗖”的一声蹿上树去。眨眼功夫，它就不见棕影了。每到这时，我总会将带的面包随身放到树下吸引它过来。小松鼠总会禁不住受不了美食的诱惑，从树上跳下来，拿起面包吃起来。你猜怎么着？第三部分 阅读（一）铁杵成针片段世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 1.解释文中加点词语的意思。 是： 。 方： 。2. 翻译文中画线的句子。 3.这个故事告诉我们 ，我还知道古人求学的故事有 、 。（二）把鬼子领进地雷阵一鬼子又要来扫荡了，村里的人都慌慌忙忙往沟里逃跑。民兵也都集合了起来。武装班长申俊福领着十五、六个民兵，个个扛着地雷，拿着铁锹，急急忙忙奔向村外的大道上去埋地雷。雨来和他的小伙伴们跟在民兵的屁股后面，一边跑一边喊：“我们也要去埋地雷！”雨来追上申俊福，拉着他的衣襟说：“大叔，我们会挖坑！”申俊福头也不回地喊：“别

3、拉我，你们快回去。” 雨来和几个小伙伴小声商量了一下，大家决心不回去。雨来又对申大叔说：“我们就是来帮助埋地雷的！”申俊福看他们死乞白赖地不回去，就对一个民兵说：“把纸条和粉笔给他们一些，让他们画伪装地雷去吧！”雨来和小伙伴高兴起来，忙着在大道上“埋地雷”。他们在纸条上写上字：“喂！小心地雷！”、“请日本鬼子吃点心！”、“请日本皇军坐飞机！”用土块把每一个纸条压好，再用粉笔在纸条周围画上一个圆圈，任务很快完成了。雨来把要滑下去的裤子提了一下，望着坚硬的土地，皱着眉头琢磨是不是再在地上写几个字。写什么呢？对了，就把课本上那句话写上吧。于是，他用粉笔歪歪斜斜地写上了：“这儿是中国的土地！”任务都完成了，民兵和雨来他们都迅速躲了起来。二雨来他们跳下一个土坎，等了半天也不见鬼子的影，心里真着急，埋了半天不是白埋了？雨来他们决定去侦察一下。他们屏住气，慢慢地往村边蹭，来到一截土墙下边。雨来竖起耳朵仔细听了听，村里没什么动静，可能鬼子已经走了。墙根底下有一棵白杨树，笔直笔直的，雨来让小伙伴们藏好，蹭蹭几下爬上了树，一脚迈到了墙上。他看见村里没有人走动，院子里什么烂线团、花褂子、空烟盒，扔了一地。看

4、样子，鬼子抢完东西真的走了。雨来对伙伴们说：“鬼子都走了，你们等着，我去把院子的门开开。”墙头里面是一个草垛，雨来想从草垛上跳到院子里，他的脚刚伸下去，觉得不对劲，踩着的不像是草垛。是什么呢？原来是一个人脑袋，是一个特务在那儿藏着呢！雨来赶紧喊：“里边有敌人，快跑！”小伙伴们跑了，雨来的双脚被那特务一拽，摔了下去，落到了敌人手里。那个特务抓住了雨来非常高兴，得意地说：“逮住一个就不错！”雨来往周围看看，就这一个特务，猛地站起要跑。特务脚下一绊，雨来又倒在地上。雨来被押着走。三一个满脸大胡子的日本军官，瞪着两只老鼠眼，凶狠地对雨来嚷道：“小孩！带路！”雨来站着没动。那军官以为他吓昏了，从口袋里掏出一把日本糖：“害怕的不要，给皇军带路，死拉死拉的，没有！”雨来心想：跑是跑不掉了，不是带路吗？我把他们带到地雷阵里，对，就这么办！雨来又想：我要是顺顺当当地带路，鬼子会生疑心。他站在那儿一动不动。日本军官抽出洋刀架在雨来的脖子上：“赶快带路！”鬼子推搡（sng）着雨来。雨来愤怒地说道：“这么推搡我，还不把我推到地雷上！”鬼子松了手。到了村东大道上，鬼子看到那些红纸、绿纸说：“这儿真的有地雷？”雨

5、来说：“不信拉倒，你踩踩试试！”可鬼子没一人敢踩。雨来领着200多鬼子在假地雷阵里转了半天。雨来故意吓唬鬼子：“小心地雷！”一个鬼子踩到一处松软的土地，以为踩上了地雷，吓得赶紧趴在地上，好几个鬼子也跟着趴在地上，叽哩哇啦乱叫。转来转去，终于要到地雷区了。雨来琢磨得想个办法逃走。四雨来领着鬼子走上了河堤，前边堤上、大路上都埋有地雷。距离第一个地雷不远了，可雨来却大声嚷着：“前面，地雷的没有！”离第一个地雷两丈远了，一丈远了，再往前走就踩着地雷了。这时候，雨来故意一脚迈空栽到河里去了。他在水里扑腾着，故意从水里伸出脑袋喊道：“救命啊！”不一会儿，雨来好像被水冲走了，不见人影了。鬼子军官以为真的到了无雷区，迈着大步往前走。没走几步，地雷响了。轰！轰！轰！一个地雷响了，像连环炮似的，一个个地雷接连不断地响了起来，这里是地雷区啊！没有多长时间，200多鬼子死的死，伤的伤，还有不少做了我们的俘虏，只逃走了30多个。战斗胜利了，雨来从水里冒了出来，浑身是水，抱着湿衣裳跑来了。1、给下列句子中的加点词语选择一个近义词。（1）申俊福看他们死乞白赖地不回去，就对一个民兵说：“把纸条和粉笔给他们一些，让他们

6、画伪装地雷去吧！”（ ） A 死去活来 B 死心塌地 C纠缠不休 （2）鬼子推搡着雨来，雨来愤怒地说道：“这么推搡我，还不把我推到地雷上！”（ ） A拷打 B 使劲推 C 威胁（3）转来转去，终于要到地雷区了。雨来琢磨得想个办法逃走。（ ）A思考 B 商量 C 研究2、 根据短文内容填空。（1）文中“画伪装地雷”指的是 （2）敌人要雨来带路，雨来心里已经做好了计划。他的计划是： 3、 根据短文内容，试着写一写小标题（1） （2） （3）给鬼子带路 （4） 4、 根据小标题的内容写一写文章的主要内容。 筷 子说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。早在商代，筷子称为挟，后来改称叫箸，大约过了上百年后又改为筷。筷子的筷与快是同音字。快表达了人们的肚子饿了，急于进食的愉悦心情，于是便拿起筷子美餐起来。用筷子吃饭，得心应手，灵活自如，十分方便。有人做过这样的测定，使用筷子时要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见，用筷子吃饭，（ ）进食方便，（ ）可以灵活手指、锻练脑力，有益身心健康。这样一举多得的好事，何乐而不为呢？我们中国的筷子各式各样，原料也各异。最为出名的有驰名中外、价廉物美的杭州天竺筷。这种筷子是用佛教名山天竺山的细白竹做成；有花纹清晰、浓淡相映，令人爱不释手的福州漆筷。这种筷子下圆上方，漆花瑰丽，筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案；还有象牙、玉石雕刻而成的各类高档筷子。中国筷子还深受世界各国人民的喜爱，许多来旅游观光的外国客人总愿带回几把中国筷子作为纪念。小小筷子传播了友谊，加深了中国人民和世界各国人民的互相了解。1第自然段中的括号里填入合适的关联词，选择正确的一项是（ ）A虽然但是 B 只要 就 C不仅而且 D 既然就2.下面的句子与文章介绍的内容不一致的是（ ）A、筷子已经是具有中国特色的一种物件。B、箸、筷、挟的意思是相同的。C、天竺筷产于印度佛教名山天竺。 D、福州漆筷和杭州竺筷是名筷。3.针对第自然中，划线句子，关注表达的准确性，请你试着提问并回答。我的提问： 我的回答： 第四部分 作文题目：我的乐园提示：你的乐园是哪里？它是什么样子的？给你带来了什么快乐？写出你的真情实感。

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