中学语文考试大纲高等职业教育入学考试(面向普通高中)
7页1、高等职业教育入学考试语文考试大纲(面向普通高中)本考试大纲以教育部颁布的普通高中语文课程标准(实验)、福建省教育厅颁布的福建省普通高中新课程语文学科教学实施指导意见(试行)为依据,并结合我省普通高中教学实际情况而制定。一、考核目标要求 语文考试要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,这六种能力表现为六个层级。A识记 指识别和记忆,是最基本的能力层级。B理解 指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。C分析综合 指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。D鉴赏评价 指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。E表达应用 指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。F探究 指对某些问题进行探讨,有见解、有发展、有创新,是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。二、考试内容(一)积累与运用1. 识记现代汉语普通话常用字的字音2识记并正确书写现代常用规范汉字3正确使用标点符
2、号4正确使用词语(包括成语、熟语)5辨析并修改病句病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑6. 扩展语句,压缩语段7选用、仿用、变换句式8正确运用常见的修辞方法常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问9. 语言表达准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体10默写常见的名句名篇(二)阅读1现代文阅读能阅读现代论述类文章、实用类文章、文学类文章。(1)理解文中重要词语的含义(2)理解文中重要句子的含意(3)筛选并整合文中的信息,归纳内容要点(4)概括文章主旨,概括作者在文中的观点态度(5)分析文章结构,把握文章思路(6)分析文章体裁的基本特征和主要表现手法(7)鉴赏文中形象,赏析文章内涵,领悟文章的艺术魅力(8)评价文章的主要观点和基本倾向,能提出自己的见解2古代诗文阅读能阅读浅易的古代诗文。(1)理解常见文言实词在文中的含义(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。(18个)(3)理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置
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