部编版道德与法治四年级上册教案
53页1、1 教教案案 学科:学科:道德与法治道德与法治 年级:年级:四四年年级级 教师:教师:_ 资料下载来源:小学道德与法治教师群:825628540,小学全科资料群:700841589 小学奥数教练群:221739457,小学数学教师群:271730239,小学英语教师群:258163775,小学语文教师群:797548706 2 课题 第一单元第一单元与班级共成长与班级共成长 1 1、我们班四岁了、我们班四岁了 课时日期 教学目标 1、回忆班级的成长足迹,想一想班里曾经发生过哪些有趣或者难忘的事情,召开一个“班级故事会” 。 2、知道每个班都有自己的优点,说一说自己班级的优点在哪里,又有哪些不足之处,并且针对这些不足 之处,出主意,想办法,为班级献计献策。 3、根据自己班级的特点,为班级设计一个主题明确、简洁美观的班徽。 教学重点 认识到每个班级都有自己的优点,也有自己的不足,并且能够针对班级的不足之处献计献策。 了解班徽的特点及含义,为班级设计一个主题明确、简洁美观的班徽。 教学难点为班级设计一个主题明确、简洁美观的班徽。 教学准备多媒体课件、课本插图、班级活动照片等等。 预习要求 回
2、忆过去三年中班级发生的一些故事,有照片的准备相应的照片。 想一想,我们班级有哪些优点,还有哪些不足之处。 教学过程旁注 导入新课 1、同学们,新的一学期开始了,欢迎大家来到学校,开始新一年的学习生活。从今天起,大家开始上四年级了, 而我们的班级也跟我们一样,已经 4 岁了。 2、今天这节课,老师就跟大家一起来回顾我们班几年来的成长历程。 板书课题:1、我们班 4 岁了 活动一:我们班的成长足迹 1、教师引导:从一年级开始,到目前为止,我们在一起学习已经整整三年了。几年来,我们班发生过很多事情, 给我们留下了许多美好的回忆。下面让我们一起来回忆班级的成长足迹吧。 学生分小组交流讨论,想一想,说一说我们班级发生过哪些美好的回忆。同小组同学之间相互评价,相互补充, 并且把一些美好的回忆记录下来,在班级故事会中交流。 2、教师引导:下面,我们就来召开一个班级故事会。 出示班级故事会的要求: 讲讲班级中那些温暖感人的故事; 讲讲班级中那些幽默有趣的故事; 讲讲班级中发生过的那些伤心难过的故事。 资料下载来源:小学道德与法治教师群:825628540,小学全科资料群:700841589 小学奥数教
3、练群:221739457,小学数学教师群:271730239,小学英语教师群:258163775,小学语文教师群:797548706 3 如果附上照片,就更加好了。 班级故事会开始,学生讲述班级中发生过的有趣或者难忘的事情。教师相机出示一些图片,并配上文字,引导 学生共同回忆班级的成长足迹。 预设: 图片 1:记得刚入小学时,同学们互不相识,过了一段时间,一个团结的班集体,在大家的欢声笑语中诞生了。 图片 2:记得建队日那天,我们在队旗下庄严宣誓,鲜艳的红领巾飘扬在胸前,我们成为光荣的少先队员. 图片 3:记得在一年级时,学校组织全班同学看菊花展,菊花展后,我们班老师组织大家照了一张合影。看, 这就是那天的那张合影,同学们笑的多么灿烂啊! 图片 4:二年级的时候,学校组织春季运动会,我们班在接力赛中齐心协力,获得了优秀团体奖。这是我们班 刘洋同学奔跑时的照片。看,刘洋同学健步如飞的样子,仿佛仍然历历在目。我们大家站在旁边为运动员呐喊 助威。 图片 5:三年级的时候,我们班“向雷锋同志学习”的黑板报,在学校评比中荣获一等奖,这是我们班那一期 的黑板报照片。这是大家共同努力的结果。 图片
4、6:二年级的时候,我们班出去春游,这是同学们春游时的照片,大家有的观赏风景,有的画画,有的捉 蝴蝶,玩的多开心啊! 图片 7:这是去年的六一儿童节,同学们自己组织并开展了这次庆祝活动。看,这时大家玩抢凳子游戏的照片, 同学们玩得好开心呢! 3、教师小结:听了大家的发言,老师仿佛也回到了过去,亲身经历了这些事情。我们在温暖的班级里,经历了 这些有趣感人的故事,相信在四年级,我们这个班集体将会更加团结一致,积极向上。 活动二:我们班很棒 1、教师引导:刚刚听了大家的故事,老师发现,我们四(2)班真的是一个非常棒的班集体,肯定有许多的优 点,下面同学们来说一说我们四(2)班究竟有哪些突出之处呢? 2、学生分小组讨论交流,说一说我们四(2)班有哪些优点,并做好记录,在全班交流。 预设: 我们班人人都有自己的岗位,班里建立了岗位轮换制度,每位同学都有机会体验不同的岗位工作,承担不同的 责任。因此,地面脏了会有人自觉清扫,遇到困难,总有同学无私帮助。 我们班很团结,无论什么时候,大家都心向一处看,劲往一处使。 我们班人才济济,有很多的小能人。 资料下载来源:小学道德与法治教师群:825628540
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