2020年高一化学必修一专题四练习卷一

1、高一化学练习一一、选择题（本题包括18小题，每小题只有一个选项符合题意。）1化学与环境密切相关，下列有关说法正确的是 ACO2属于大气污染物B酸雨是pH小于7的雨水CCO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成D大气中CO2含量的增加会导致温室效应加剧2某冶炼厂利用炼铜产生的SO2生产硫酸，变废为宝，化害为利。其原理是 A利用了SO2的水溶性，将SO2直接通入水中B利用了SO2的氧化性，将SO2直接通入水中C利用了SO2的氧化性，使其与O2反应而转化为SO3，再与水反应D利用了SO2的还原性，使其与O2反应而转化为SO3，再与水反应3上世纪80年代后期人们逐渐认识到，NO在人体内起着多方面的重要生理作用。下列关于NO的说法错误的是ANO是具有刺激性的红棕色气体BNO是汽车尾气的有害成分之一CNO在人体的血管系统内具有传送信号的功能DNO能够与人体血红蛋白结合，造成人体缺氧中毒4下列各组气体中，在通常情况下既能用浓硫酸又能用碱石灰干燥的有ASO2、O2、N2 BHCl、Cl2、CO2CCH4、H2、CO DNH3、Cl2、O25某混合气体中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的两种或

2、多种气体。现将此无色透明的混合气体通过品红溶液后，品红溶液褪色，把剩余气体排入空气中，很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中正确的是 A肯定有SO2和NO B肯定没有Cl2和NO2，无法判断是否有O2C可能有Cl2和O2 D肯定有NO和Cl2，一定没有O26对某酸性溶液(可能含有Br、SO、H2SO3、NH)分别进行如下实验：加热时放出的气体可以使品红溶液褪色；加碱调到碱性后，加热时放出的气体可以使润湿的红色石蕊试纸变蓝；加入氯水时，溶液略显黄色，再加入BaCl2溶液，产生的白色沉淀不溶于稀硝酸。对于下列物质不能确认其在原溶液中是否存在的是ABr BSO CH2SO3 DNH7可用来鉴别溴蒸气和二氧化氮的是 A湿润的淀粉碘化钾试纸 B湿润的蓝色石蕊试纸 C硝酸银溶液 D紫色石蕊试液8氨水显弱碱性的主要原因是 A通常状况下，氨的溶解度不大B氨水中的NH3H2O只有部分电离出OHC溶于水的氨分子(NH3)只有少量电离D氨(NH3)本身的碱性弱9下列现象或事实可用同一原理解释的是 A浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度降低BSO2和活性炭使酸性高锰酸钾溶液的紫红色褪去C. 漂白粉和水玻璃长

3、期暴露在空气中变质D浓硝酸和浓硫酸都可以用铁或铝罐来储运10下列关于硝酸的说法正确的是 A稀硝酸能与Fe发生反应，浓硝酸不能B浓硝酸和稀硝酸都是强氧化剂C稀硝酸是弱酸，浓硝酸是强酸D稀硝酸与Cu反应生成NO，而浓硝酸与Cu反应只生成NO2，稀硝酸得电子更多，故稀硝酸氧化性大于浓硝酸11下图所示装置可用于A加热NaHCO3制CO2B用Cu与稀硝酸反应制NOC用NH4Cl与浓NaOH溶液反应制NH3D用NaCl与浓硫酸反应制HCl12下列化学实验事实解释正确的是A过量的铜屑与稀硝酸作用，反应停止后，再加入1 molL-1稀硫酸，铜屑又逐渐溶解，是因为铜可直接与1 mol/L稀硫酸反应B铁钉放在浓硝酸中浸泡后，再用蒸馏水冲洗，然后放入CuSO4溶液中不反应，说明铁钉表面形成了一层致密稳定的氧化膜C把SO2通入酸性高锰酸钾溶液中，紫红色褪去，可验证SO2的漂白性D常温下，将铜放入浓硫酸中无明显变化，说明铜在冷的浓硫酸中钝化13取三张蓝色石蕊试纸用蒸馏水润湿后贴在玻璃片上，然后按顺序分别滴加足量的浓硝酸、浓硫酸和浓盐酸，三张纸最终变成A白色、红色、红色 B红色、红色、红色C红色、黑色、白色 D白

4、色、黑色、红色14按右下图进行实验，试管内充满NO，然后间歇而缓慢地通入一定体积的O2，下面有关实验最终状态的描绘，不正确的是A若最终有气体剩余，气体可能是NOB若最终有气体剩余，气体呈红棕色C试管内溶液为稀硝酸D试管内液面高度肯定会上升15某学生用滤纸折成一只纸蝴蝶并在纸蝴蝶上喷洒某种试剂，挂在铁架台上。另取一个盛有某种溶液的烧杯，放在纸蝴蝶的下方( 如图 )。过一会儿，发现纸蝴蝶的颜色由白色转变为红色，喷洒在纸蝴蝶上的试剂与小烧杯中的溶液是 ABCD纸蝴蝶上的喷洒液石蕊酚酞酚酞石蕊小烧杯中的溶液浓盐酸浓氨水氢氧化钠溶液浓硫酸16如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管内的水立刻沸腾了。则液体A和气体B的组合不可能是下列的 A氢氧化钠溶液、二氧化碳 B盐酸、氨气C氢氧化钠溶液、一氧化碳 D石灰水、二氧化硫17用如图所示实验装置进行物质性质的探究实验。下列说法不合理的是 A若品红溶液褪色，则说明产物中含有SO2B若溴水褪色，则说明SO2具有还原性C若烧瓶中产生黄色浑浊和无色气泡，则说明Na2S2O3只作氧化剂D若品红溶液不褪色、Na2SiO

5、3溶液中出现白色浑浊，则说明碳酸的酸性比硅酸强18下列过程中，最终的白色沉淀物不一定是BaSO4的是AFe(NO3)2溶液白色沉淀BBa(NO3)2溶液白色沉淀C无色溶液白色沉淀D无色溶液无沉淀白色沉淀二、非选择题 19a、b、c、d、e是含有一种相同元素的五种物质，可发生如图转化： 其中：a是单质；b是气体；c、d是氧化物；e是最高价氧化物对应的水化物。(1) 如果a是一种淡黄色粉末固体，试推断这五种物质(用物质名称表示)a_；b_；c_；d_；e_。(2) 如果a是一种常见气体，试推断这五种物质(用化学式表示)a_；b_；c_；d_；e_。20中学常见的某反应的化学方程式为A B C D H2O(未配平，反应条件略去)。请回答下列有关问题：(1) 若A是铁，B是稀硝酸(过量)，且A可溶于C溶液中。则A与B反应的离子方程式为_。(2) 若C、D均为气体，且都能使澄清石灰水变浑浊，则上述反应的化学方程式为_。(3) 若C是无色刺激性气味的气体，其水溶液呈弱碱性，C能发生催化氧化反应。写出该反应的化学方程式_。(4) 若D为氯碱工业的主要原料，C是造成温室效应的主要气体之一，则该反应的化

6、学方程式为_。21浓H2SO4和木炭在加热时发生反应的化学方程式是2H2SO4(浓)CCO22H2O2SO2请从下图中选用所需的仪器(可重复选用)组成一套进行该反应并检出反应产物的装置。现提供浓H2SO4、木炭和酸性KMnO4溶液，其他固、液试剂自选(连接和固定仪器用的玻璃管、胶管、铁夹、铁架台及加热装置等均略去)。将所选的仪器按连接顺序由上至下依次填入下表，并写出该仪器中应加试剂的名称及其作用。(可不填满)选用仪器(填字母)试剂作用22某兴趣小组设计出如下图所示装置改进教材中“铜与硝酸反应”实验，体现化学实验绿色化。(1) 实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加热c，其目的是_。(2) 在d中加适量NaOH溶液，c中放一小块铜片，由分液漏斗a向c中加入2 mL浓硝酸。c中反应的化学方程式是：_。再由a向c中加2 mL蒸馏水，c中的实验现象是_。(3) 下表所示的是制取硝酸铜的三种方案，能体现绿色化学理念的最佳方案是_，理由是_。方案反应物甲Cu、浓硝酸乙Cu、稀HNO3丙Cu、O2、稀HNO323. 实验室常用的几种气体发生装置如图A、B、C所示：(1) 实验室可以用B或C装置制取氨气，如果用C装置，通常使用的药品是_。检查C装置气密性是否良好的操作方法是_。(2) 气体的性质是气体收集方法选择的主要依据。下列性质与收集方法无关的是_(填序号，下同)。 密度 颜色 溶解性 热稳定性 与氧气反应下图是某学生设计收集氨气的几种装置，其中不可行的是_。(3) 若用A装置与D装置相连制取收集X气体，则X可能是下列气体中的_。 CO2 NO Cl2 H2其中在D装置末尾连接小烧杯的目的是_。24某化学学习小组采用下列装置，对浓硝酸与木炭的反应进行探究(已知：4HNO3 4NO2 + O2 + 2H2O )。请回答下列问题:(1) 检查装置气密性后，将燃烧匙中的木炭在酒精灯上加热至红热状态，立即伸入三颈瓶中，并塞紧瓶塞,滴加浓硝酸，可观察到三颈瓶中气体的颜色为_，产生该气体的化学反应方程式是_。(2) 装置C中盛有足量Ba(OH)2溶液，反应一段时间后可观察到C中出现白色沉淀,该白色沉淀为_(写化学式)。其中的Ba(OH)2溶液_(填“能”或“不能”)用Ca(OH)2溶液代替,理由是_。(3) 装置B的作用是_

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