[东北师范大学]《幼儿教师职业理念与道德规范》20春在线作业1
8页1、 谋学网【奥鹏】-东北师范大学幼儿教师职业理念与道德规范20春在线作业1试卷总分:100 得分:100第1题,()是以一定的价值观念为依据,对幼儿教师的教育行为进行是非对错、善恶美丑的评价A、传统习俗评价B、社会舆论评价C、教师自身评价D、领导评价正确答案:B第2题,苏霍姆林斯基所指出的,“儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的,如果幼儿园教师引导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那么,儿童身上所有的缺点就毁灭有痛苦创伤地,不觉难受地逐渐消失。这主要体现幼儿园教师师德行为的什么特点()A、监控性与操作性的统一B、示范性与教育性的统一C、选择性与责任性的统一D、内隐性与外显性的统一正确答案:B第3题,要求教师以公正不倚的态度来处理人际关系的职业道德情感是()A、职业正义感B、职业义务感C、职业责任感D、职业良心感正确答案:A第4题,下列哪一项不属于幼儿的认知风格()A、场依存性和场独立性B、冲动型和反思型C、内向型和外向型D、独立性和依赖性正确答案:D第5题,()是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本
2、准则,是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据A、幼儿园工作规程B、幼儿园教师专业标准(试行)C、3-6岁儿童发展与学习指南D、幼儿园教育指导纲要正确答案:B第6题,大班幼儿的发展特点是()A、经常出现告状的情况B、对成人和教师的依恋多,同伴交往较少C、思维带有直观行动性D、游戏水平也以合作游戏为正确答案:D第7题,中班幼儿的发展特点是()A、经常出现告状的情况B、思维带有直观行动性C、呈现出平行游戏D、对成人和教师的依恋多,同伴交往较少正确答案:A第8题,幼儿园充分调动在医院工作的家长,在进行“健康”“身体”等有关的主题时,可以帮助联系参观体验站;有的爷奶擅长播种,可以帮助指导班级的的小菜园这体现教师在做家长教育工作中,充分做到了()A、调整好自己的专业角色定位B、信任家长C、合理开发家长资源D、与家长平等对话、真诚沟通、相互支持正确答案:C第9题,幼儿教师不能因为幼儿的不同发展水平,幼儿在园的不同表现,对某些家长过度热情和迁就,而对另一些家长毫不客气,甚至以职责或训斥的方式进行家园沟通,这体现的是幼儿教师在家园合作中,要做到()A、寻求与家长之间的合作B、体谅每一位家长C
3、、尊重每一位家长D、平等对待每一位家长正确答案:D第10题,真正属于幼儿的游戏的是()A、教学性游戏B、创造性性游戏C、有规则性游戏D、自选游戏正确答案:D第11题,下列属于游戏对于幼儿身心发展的促进作用的表现有()A、游戏促进幼儿体能的增强B、游戏促进幼儿智能的发展C、游戏促进幼儿社会性品质的形成D、游戏促进着幼儿情感的丰富正确答案:A,B,C,D第12题,幼儿教师的师德学习主要包括()A、对一些相关的基本理论、基本规范的主动掌握和理解B、对历史模范人物、身边先进事迹的解读和交流C、参加一些专门的师德培训课程、向专家学者们的请教和探讨D、建立完善的幼儿教师职业道德监督机制正确答案:A,B,C第13题,幼儿教师的在一日生活中的道德行为具体表现为()A、以求真理为着眼点的正确教学B、以爱幼儿为出发点的适宜言行C、以促发展为落脚点的恰当管理D、重视家园合作正确答案:A,B,C第14题,幼儿园的课程内容应该涉及人生发展最基本的所有问题,重点在于帮助幼儿()A、学知B、学做C、学生活D、学学习正确答案:A,B,C,D第15题,幼儿园物质环境的支持主要包括()A、班级墙面布置B、室外空间利用C、
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