奥鹏南开20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）《组织行为学》在线作业

1、奥鹏南开20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）组织行为学在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.决定人的行为的心理基础是_A.信仰B.价值观C.人生观D.世界观答案:B2.下列方式中无助于员工处理工作与生活的冲突的是（）A.组织的价值观B.支持性的信息渠道C.固定工作制D.合理的工作设计答案:C3.个体的社会化的途径包括（）A.社会教化与个体学习B.社会教化与个体内化C.社会内化与个体教化D.社会内化与个体学习答案:B4.下列因素不是影响工作满意度的因素是_A.融洽的同事关系B.舒适的工作C.支持性的工作环境D.公平的报酬答案:B5.成功的群体间工作绩效受到一系列因素的影响，除了群体规范以外，其中最主要的因素是_A.竞争B.协作C.人际关系D.个性差异答案:C6.价值观的特性是_A.稳定性、差异性、发展性B.稳定性、可变性、差异性C.可变性、发展型、一贯性D.发展型、一贯性、功能性答案:B7.在进行跨文化管理时，在母公司和当地文化基础之上构建一种新型的国外分公司企业文化，从而促进不同的文化相互适应、融合，

2、这种策略被称为（ ）A.文化规避策略B.文化相容策略C.文化渗透策略D.文化创新策略答案:D8.在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是（）A.过程型激励理论B.行为改造型激励理论C.综合型激励理论D.内容型激励理论答案:A9.在进行压力管理时，可以从任务和角色需求出发，下列方式不属于其中的是（ ）A.目标管理B.强化正式沟通C.工作再设计D.参与管理答案:D10.能力按照功能可分为_A.认知能力、模仿能力、社交能力B.认知能力、操作能力、社交能力C.认知能力、操作能力、模仿能力D.社交能力、操作能力、创新能力答案:B11.企业知识管理的核心目标是（）A.获取竞争优势B.知识共享C.构建学习型组织D.打造知识团队答案:B12.在组织行为学中，将一个组织在长期发展过程中把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和称为A.组织规范B.组织理念C.组织文化D.组织伦理答案:C13.下列不属于高绩效团队的条件是_A.适应环境B.相互信任C.明确的目标D.信息共享答案:A14.决定人的行为的心理基础是（）A.信仰B.价值观C.人生观D.世界观答案:B15.在人们产生错

3、误知觉的思想方法中，有一种是“以点概面”的思想方法，它被称之为（）A.首因效应B.晕轮效应C.投射效应D.刻板印象答案:B16.组织文化建设的出发点和归宿是A.行为规范和规章制度B.组织目标或宗旨C.共同的价值观D.作风及传统习惯答案:C17.个体的社会化的途径包括_A.社会教化与个体学习B.社会教化与个体内化C.社会内化与个体教化D.社会内化与个体学习答案:B18.著名经济学家、诺奖获得者舒尔茨教授提出的理论是（ ）A.职业生涯理论B.择业动机理论C.心理契约理论D.人力资本理论答案:D19.克莱顿对需求层次理论进行修正后，提出三种核心需求是_A.生存需要、社交需要、自我实现需要B.生存需要、尊重需要、人际需要C.生存需要、人际关系需要、成长需要D.生存需要、成长需要、自我实现需要答案:C20.认为“领导者与普通人是不同的”，他们具备“极好的素质”的理论是（ ）A.行为理论B.生命周期理论C.特质理论D.权变理论答案:C二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)21.人格差异主要表现为_A.认知方式差异B.气质差异C.情绪差异D.性格差异E.态度差异答案:ABD22.领导行为是一

4、种动态活动过程，具有以下特点( )A.示范性B.环境适应性C.激励性D.暗示性E.互动性答案:ACDE23.途径目标理论认为，领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力，为此，领导者应该做到_A.引导职工达到目标B.帮助职工扫清达到目标的障碍C.帮助职工建立工作目标D.对下属阐明组织目标与任务E.对下属阐明工作任务的要求答案:ABCDE24.情绪的功能包括_A.调控功能B.应激功能C.动机功能D.健康功能E.信号功能答案:ACDE25.一般症候群的压力反应模式中，将压力反应分为不同阶段，分别是A.消耗阶段B.控制阶段C.抵抗阶段D.报警阶段E.反馈阶段答案:ACD26.态度改变方法有（）A.组织群体的影响B.改变认知因素C.改变行为D.改变群体E.改变态度答案:ABC27.目标管理一般由以下几部分构成（）A.详尽的指导B.绩效反馈C.目标具体性D.明确的时间规定E.参与决策答案:BCDE28.一个人的人际关系需求可以分为不同类型，也称为不同的人际反映特质，包括_A.自尊需要B.权力需要C.控制需要D.情谊需要E.容纳需要答案:CDE29.目标管理一般由以下几部分构

5、成_A.目标具体性B.参与决策C.明确的时间规定D.绩效反馈E.详尽的指导答案:ABCD30.态度的构成因素包括_A.认知B.行为C.意向D.情感E.价值观答案:ACD三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)31.组织行为学中所说的沟通是指组织中的群体成员运用一定的载体相互交流信息、传递感情的过程。答案:正确32.活动的模糊性程度越高，冲突出现的潜在可能性就越大。答案:正确33.低自我监控的人则不能以这种方式伪装自己，倾向于在各种情境下都表现出自己真实的性情和态度，因而在他们是谁以及他们做什么之间存在着高度的行为一致性答案:正确34.态度是情感成分的核心和动力。答案:错误35.工作群体是指群体的活动时间在工作时间类的群体，其目的是与组织的目标相关的，一般来说主要是正式组织中的群体答案:正确36.技术变革对管理的基本性质产生了深远的影响，也促使管理工作的性质发生变化。答案:正确37.赫兹伯格认为，传统的满意与不满意的观点是不确切的答案:正确38.双因素理论把影响员工行为的因素划分为两类：保健因素和医疗因素。答案:错误39.心理学家谈论人的个性时，指的是：把人看成一个综合的整体，反映

6、一个人之所以成其为自身而区别于他人的，具有一定倾向性的心理特点和行为模式的综合。包括个性倾向性和个性心理特征两个方面。答案:正确40.在相对静止的背景上，活动的物体容易成为知觉对象答案:正确41.需要层次理论认为人的行为产生的原因是由于满足的需要。答案:错误42.在认知冲突期，冲突主体会在感知潜在冲突的基础上认识和界定冲突，形成个性化的冲突认知，而且不同主体对冲突的认知的方式将极大地影响到后续的冲突的行为意向和冲突的可能解决办法。答案:正确43.由于不同的人对外界的刺激有着不同的选择、组织和解释，因而也就可能有不同的反应。答案:正确44.技术创新和快速的技术变革使管理者的管理的技术技能变得越来越重要。答案:正确45.要研究组织中人的内显行为的规律性，必须以心理学作为理论基础，因为心理活动和心理特征是人们产生行为的重要原因和内动力答案:错误46.随着信息技术进步和新管理方式出现，时空距离的差异并不能决定企业做什么、如何做以及在什么地方做。答案:正确47.乔治埃尔顿梅奥，通过霍桑试验，于1933年出版了工业文明中人的问题一书，系统地提出了人际关系理论，为组织行为学的形成奠定了实验和理论基础，在西方心理学界他被公认为工业社会心理学的创始人和管理心理学的先驱答案:正确48.激励本是心理学的概念，从词义上看激励就是激发鼓励的意思，即激发和鼓励人们朝着所期望的目标采取行动答案:正确49.在任何特定的时间和场合，每个人都会有选择的注意环境的某些方面，并有选择的忽视另一些方面答案:正确50.正式群体成员之间的关系存在明显的感情色彩，以个人好恶为基础。答案:错误范老师作业辅导微信：aopon007

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