（家具行业）家具设计CAD教案样本

1、江 苏 省 职 业 学 校一体化课程教案本（ 2017 2018 学年 第 一 学期）课 程 室内与家具设计CAD教程 班 级 15计算机3+3班 系 部 数控技术系 授课教师 缪希伟 徐州机电工程学校 徐州机电技师学院一体化教案首页（1 ）授课课题班 级15计算机3+3班第1章 AutoCAD 2007基础授 课日 期授课教师缪希伟选用教学 方式、方法一体化方式，边讲边练授 课时 数4教 学 目的初识CAD2007版的基本界面，学生能掌握CAD设计的基本操作并对CAD软件有一定程度的认识，掌握CAD安装及卸载方法；启动和退出方法；文件的存取方法，让学生对CAD设计产生兴趣，培养学生严谨的学习态度，在快乐中掌握知识与技能。应 知 通过本课程学习，应知道：1 .AutoCAD 2007概述2. AutoCAD 2007主要新增功能3 .AutoCAD 2007工作界面4 .AutoCAD 2007基本设置5 .AutoCAD 2007基本操作应 会学会安装启动AutoCAD 2007，并对基本操作界面有所识别，能学会菜单、工具等命令的运用。授课提纲或板书设计1.1 AutoCAD 200

2、7概述1.2 AutoCAD 2007主要新增功能1.3 AutoCAD 2007工作界面1.4 AutoCAD 2007基本设置1.5 AutoCAD 2007基本操作作业1.熟悉AutoCAD 2007软件，课余时间应用教学后记教 学 过 程环节主要内容教学、课堂组织及教学手段的实施时间分配师生互礼步入课堂师生互礼自我介绍师生礼仪点名自我介绍5课程学习要求1、课程介绍2、学习要求3.、作业要求4、学生分组讲授与听讲小组集体形成15新课讲解（约150分钟）第1章 AutoCAD 2007基础1.1 AutoCAD 2007概述CAD的概述CComputer电脑AAided辅助DDesign设计CAD为电脑辅助设计软件AutoCAD是美国Autodesk公司与20世纪八十年在微机上应用CAD技术，而开发的绘图程序包，加上Auto是指它可以应用于几乎所有跟绘图有关的行业初级阶段在1982年11月出现了Auto CAD1.0的版本 1983年4月出现了Auto CAD1.2的版本 1983年8月出现了Auto CAD1.3的版本 1983年10月出现了Auto CAD1.4的版本1984年

3、10月出现了Auto CAD2.0的版本发展阶段1985年5月出现了Auto CAD2.17和2.18的版本出现了鼠标滚轴 1986年6月出现了Auto CAD2.5的版本 1987年9月出现了Auto CAD9.0和9.03的版本 高级发展阶段1988年8月出现了Auto CAD R 12.0版本 1988年12月出现了Auto CAD R 12.0 for Dos 1996年6月出现了Auto CAD R 12.0 for Windows高级发展阶段1998年1月出现了Auto CAD R 13.0 for Windows 1999年1月出现了Auto CAD 2000 for Windows 2001年9月出现了Auto CAD 2002for Windows2003年5月出现了Auto CAD 2004 for Windows四、打开方式：1、双击桌面CAD图标2、开始程序AutodeskAuto CAD2004五、CAD的界面组成：标题栏。菜单栏，工具栏，绘图窗口，命令栏。状态栏，工具选择板窗口注：工具栏的导出，将鼠标放在任意工具栏上按右键弹出所有的工具栏标题栏:记录了Aut

4、oCAD的标题和当前文件的名称。菜单栏：它是当前软件命令的集合。工具栏：包括标准工具栏、图层工具栏、对象工具栏（颜色控制、线型控制、线宽控制、打印样式控制）、绘图工具栏、修改工具栏、样式工具栏（文字样式管理器、标注样式管理器）注：在工具栏空白外右击，ACAD中子菜单中包含所有CAD工具。绘图窗口：工作界面。模型和布局：通常在模型空间中设计图纸，在布局中打印图纸。命令行：是供用户通过键盘输入命令的地方，位于窗口下方，F2为命令行操作的全部显示。状态栏：左侧为信息提示区，用以显示当前的标指针的坐标值和工具按纽提示信息等，右侧为功能按纽区，单击不同的功能按纽，可以开启对应功能，提高做图速度。六、文件的新建,打开,保存,关闭命令新建：1.文件菜单下新建命令 2.快捷键为Ctrl+N打开: 1.文件菜单下打开命令 2.快捷键为Ctrl+O保存: 1.文件菜单下保存命令 2.快捷键为Ctrl+S关闭：1.单击标题栏上的关闭按纽2.Alt+F4 3.单击控制菜单按纽在CAD中使用的是世界坐标，X为水平，Y为垂直，Z为垂直于X和Y的轴向，这些都是固定不变的，因此称为世界坐标世界坐标分为绝对坐标和相对坐

5、标绝对坐标（针对于原点）绝对直角坐标：点到X。Y方向（有正，负之分）的距离，输入方法：X，Y的值，输入时要在英文状态下 绝对极坐标：点到坐标原点之间的距离是极半径，该连线与X轴正向之间的夹角度数为极角度数，正值为逆时针，负值 为顺时针，输入方法，极半径极角度数，输入时一定要在英文状态下相对坐标（针对于上一点来说，把上一点看作原点） 相对直角坐标：是指该点与上一输入点之间的坐标差（有正，负之分）相对的符号“”,输入方法:值,输入时一定要在英文状态下, 相对极坐标：是指该点与上一输入点之间的距离,该连线与X轴正向之间的夹角度数为极角度数,相对符号为,. 正值为逆时针,负值为顺时针,数,输一定要在英文状态下。二、鼠标作用左键为1.选择物体2.确定图形第一点的位置滚轴作用为1.滚动滚轴放大或缩小图形(界面在放大或缩小)2.双击可全屏显示所有图形3.如按住滚轴可平移界面右键作用为1.确定2.重复上一次操作(重复上一次操作快捷键还有空格和回车)三、选择物体的方法1、直接点击 2、正选：左上角向右下角拖动(全部包含其中)3、反选：右下角向左上角拖动(碰触到物体的一部分就行)在CAD中创建的单位是mm

6、，对CAD创建的单位进行修改格式菜单下单位命令捕捉F9和栅格F7：必须配合使用。捕捉用于确定鼠标指针每次在X、Y方向移动的距离。栅格仅用于辅助定位，打开时屏幕上将布满栅格小点。注：右击捕捉或栅格按纽，单击设置，弹出“草图设置”对话框，在捕捉和栅格选项卡可以设置捕捉间距和栅格间距。正交F8：用于控制绘制直线的种类，打开此命令只可以绘制垂直和水平直线。极轴F10：可以捕捉并显示直线的角度和长度，有利于做一些有角度的直线。 右击极轴，单击设置，在极轴追踪选项卡中增量角可以根椐自己而定，勾选附加角可新建第二个捕捉角度。对象捕捉F3：在绘制图形时可随时捕捉己绘图形上的关键点。 右击，单击设置，在对象捕捉选项卡中勾选捕捉点的类型。对象追踪F11：配合对象捕捉使用，在鼠标指针下方显示捕捉点的提示（长度，角度）。线宽：线宽显示之间的切换。模型：在模型空间与图纸空间之间进行切换。课后练习：用相对级坐标做一个五角星，边长自定义。提出任务并带领学生进行分析，通过分析形成解决问题的思路，通过提醒化解解决问题过程中遇到的问题CAD含义提问界面介绍命令输入简介提问演示教师演示简单命令使用教师巡回观察学生使用情况巡回指导讲解与指导练习相对坐标的输入讲解使用方法学生练习过程中进行提问讲解与练习界面熟悉参照P7，操作步骤进行学习参照P9学生练习教师指导知识的综合运用指导进行练习教师演示，学生练习再次练习单位设置一定要掌握这个健在以后绘图中经常使用，要提醒学生掌握。学生练习使用该命令快捷方式使用学会极轴追踪使用的方法这个对话框也非常重要，在以后绘图中经常使用101010101010101010101010101010课程小结1、 CAD说明2、 界面介绍及回顾3、 相关命令简单运用4、课程评价教师回顾学生问答记录成绩10一体化教案首页（2 ）授课课题班 级15计算机3+3班第2章 室内设计图的制图规范及标准授 课日 期授课教师缪希伟选用教学 方式、方法一体化方式，边讲边练授 课时 数4教 学 目的绘图必须遵守一定规矩，本章开始对图纸尺寸，标题栏图线等内容进行学习，让学生掌握各种图纸尺寸与绘制方法，学会相关技巧，能熟练标注尺寸，各种学会各种图线线性的使用等内容让学生对CAD设计产生兴趣，培养学生严谨的学习态度，在快乐中掌握知识与技能。应 知 通过本课程学习，应知道：图纸幅面大小和绘制； 标题栏的

《（家具行业）家具设计CAD教案样本》由会员管****问分享，可在线阅读，更多相关《（家具行业）家具设计CAD教案样本》请在金锄头文库上搜索。