部编版道德与法治三年级下册 《8大家的朋友》 （省一等奖优质课）课件PPT
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1、部编人教版三年级下册部编人教版三年级下册 道德与法治道德与法治 教学课件教学课件 认识我们的 朋友 同学们 老师想给大家介绍同学们 老师想给大家介绍 一些特殊的朋友 你能说出他们一些特殊的朋友 你能说出他们 的名字吗 的名字吗 公用电话亭路灯 垃圾桶公园休息椅 感受 朋友 的作用 休息椅 当你行走在公园里 想坐下休息时 我会张开双臂 让你坐下来歇一歇 垃圾桶 当你想扔掉手中的 垃圾时 我会笑眯眯地对你说 扔 到我这里 保持街道的清洁 路灯 漆黑的夜晚 我为人 们照亮回家的路 试想一下 如果没有了这些 朋友 小叮当还会遇上哪些不方便 请把故事接着讲下去 阅读教材52页 小叮当的旅行遭遇 要求 可以是对现有公共设 施的改进和完善 也可以设计 一种新型的公共设施 设计一种新型的公共设施 比比设计一种新型的公共设施 比比 谁的设计最具有创意 谁的设计最具有创意 倾听 朋友 的委屈 我们每天都在享用公共设施提供的各种 便利 我们应该保护它们 爱护它们 可是 有的人却没有善待它们 调查研究 调查我们学校或家庭附近的公 共设施 看看有没有类似的情况 如果伤害了这些无 声的 朋友 这些无声的 朋友 一
2、旦被破坏 轻则给我们的生活带来不便 影响 市容 重则会对人们的生命安全造成 威胁 所以伤害生活中这些无声的 朋友 最终受伤害的是我们健康 安全的生活 是我们自己 小结小结 身边的这些 朋友 是为我们服 务的 如果得不到善待 他们的委 屈可想而知 应该怎样爱护他们呢 善待我们的 朋友 朋友们 我受伤了 不能帮助你们照亮回家的 路了 你们走路一定要小 心啊 看我的样子可怜吧 谁来帮帮我 心声 心声 如果你是某一样公共设施 你想对人们说些什么 请你 站在 朋友 的角度说一说 我们该如何文明 使用公共设施呢 课堂小结 本节课 我们认识了身边的 公共设施 知道了这些 朋友 在我们的日常生活中的作用 我 们要行动起来善待这些默默为我 们服务的特殊 朋友 板书设计 大家的朋友 认识我们的 朋友 感受 朋友 的作用 倾听 朋友 的委屈 善待我们的 朋友 数学质量检测试题命题说明 一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学生已有的数学记忆 引发学生的创新意识 不出 偏 怪 题 努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展 谢 谢 观 看
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