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2019-2020学年上学期六年级语文月考检测卷

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文档编号：118990088

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常见问题

1、2019-2020学年上学期六年级语文月考检测卷一、读拼音,写词语。(8分)1.台上那个年轻的zhn wi()略显xi s(),讲话的内容g w()人心,他那幽默的演讲,顿时让台下的气氛fi tn()了起来。2. po xio()的江水从xun y()峭壁上冲下来,映入yn lin()的是漫天的云烟,令人yn xing()深刻。二、把下面的词语补充完整,再选词填空。(5分)( )笔生花斩钉( )铁轻歌( )舞画龙点( )技高一() 字正( )圆别出心() 惟妙惟( )(1)只要在日常生活中注意积累,写作时就能做到 .(2)公园里,那怪石嶙峋的假山矗立在水池中央,一只雕刻得的百灵鸟立在一旁,真让人流连忘返.三、选择恰当的词语填空。(2分)果断武断夸夸其谈滔滔不绝1.李晓明办事非常(),从不犹犹豫豫的。2.爸爸一谈起他喜爱的球队,总是( ),说个没完没了。四、判断下面的句子运用了什么说明方法,写在括号里。(4分)1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具，英国有200具。（）2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖

2、土机”。（）3、如1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨。（）4、鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（）5、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（）五、根据要求,完成句子练习。(12分)1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(4分)(1)改肯定句:(2)改反问句:2.读句子,回答问题。(2分)“三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好?为什么? 3.用自己的话,说说下面诗句的意思。(2分)锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者. 4.下面句子中加点的词语能否去掉?说说理由。(2分)一是适合生物生存的温度，一般在应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。 5.按照下面的提示,写一组排比句。(2分)这里的山千奇百怪,形态万千。六、积累运用。(5分)、1.描写音乐美的词语：、、 2. ,花木成畦手自栽。3. 五色：, 。4. 如今直上银河去,。5. 儿童

3、相见不相识,。七：口语交际：说服校长，在学校组织一次义卖活动。(5分) 八、阅读感悟。(24分)(一)课内阅读。(12分)皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来；（）的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过（）的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的（）1、按原文填空。2分2、下面不是比喻句的一句是（）2月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，3、用“”在文中画出实在事物，用 “”划出联想的内容。24、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是（4分） (1) (2) (3) 借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的月光曲：时而，时而，时而 5、为什么说盲姑娘 “仿佛”也看到了她从没看见过的景象？2 (二)课外阅读。(17分)山雨来得突然跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨

4、,悄悄地来了。先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来沙啦啦,沙啦啦像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近雨声里,山中的每一块岩石每一片树叶每一丛绿草都变成了奇妙无比的琴键飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指弹奏出一首又一首优雅的小曲每一个音符都带着幻想的色彩雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响叮咚叮咚仿佛是一场山雨的余韵。1.在括号中填入恰当的量词。(2分)一()歌谣一()岩石一()树叶一()音符2.读选文第5自然段,理解填空。(4分)作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“”,将此时的雨声联想成“”,形象生动地写出了山雨的美。3.选文是按照什么样的顺序来写的?(2分)4. 选文主要写了什么？表达了作者什么样的思想感情?(4分)5.默写一首描写雨景的古诗。(2分)6、请试着给加横线的段落加标点。3分九、习作平台。(30分)在你成长的过程中,有快乐,有忧愁,有成功,有失败请以成长的滋味为题写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。

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