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2020版高考语文一轮练习---基础突破基础组合练6Word版含解析

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1、2020版高考语文一轮练习基础组合练6一、语言文字运用1下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A“曲终人不见，江上数峰青”，美丽的邂逅退变为怅惘(wn)，人生不如意事十之八九，要以悲天悯(mn)人的博爱拥抱生活，以豁达包容磨难。B习总书记在瞻(zhn)仰红船时指出，小小红船承载(zi)千均，播下了中国革命的火种，开启了中国共产党的跨世纪航程，我们要结合时代特点大力弘扬“红船精神”。C中国园林的风景洵(xn)美，楼阁掩映、山石森严、水曲湾环、幽篁丛生，呈现水石交融的美妙境界，仔细品味便觉蕴藉(ji)而有余韵。D毋庸赘(zhu)言，我们生活在一个物欲极盛的时代，眼花缭乱的诱惑似枷锁框(kun)定了丰满的理想，沉湎尘俗是应该被鄙弃的。答案C解析A项退蜕，“悯”读mn。B项千均千钧。D项“框”读kun。阅读下面的文字，完成23题。甲当悲壮的音乐响起来时，随着荧光屏上出现第一个画面，老人全身便抖动起来，跟着他那浑浊的眼泪从眸子里流了出来，流过苍老的面颊，滴入浓厚的胡须。渐渐地，随着剧情的发展，他失声断气般地抽泣起来，仿佛要把他遭受的苦难全部倾吐出来。而当我们从血淋淋的画面回到现

2、实中来时，他又恢复了“套中人”别里科夫式的表情脸孔僵硬，似乎涂满了石膏。乙“史文，不好意思，我租这盘带子用了两块钱”，当他拿着录像带姗姗向门口走去时，猛然间回过头来，对我说道，“咱们一人一半，你应付给我一块钱。”我呆呆地望着那张泪痕斑斑的老脸，险些失声惊讶地叫起来。待我清醒过来时，急忙找出钱夹。偏偏不巧，只有一枚两块钱的硬币。丙“没关系，我先欠你一块。”老人以敏捷的速度，从我手中拿走那枚硬币，匆匆离去。大约十分钟后，门铃响了，还是他。我蹑手蹑脚地躲进卧室，任凭门铃响个不停。2文段中的加点词，运用不正确的一项是()A浓厚 B仿佛C姗姗 D蹑手蹑脚答案A解析A项浓厚：(烟雾、云层等)很浓；(色彩、意识、气氛)重；(兴趣)大。应改为“浓密”。浓密：稠密(多指枝叶、烟雾、须发等)。B项仿佛：似乎，好像。使用正确。C项姗姗：形容走路缓慢从容的姿态。使用正确。D项蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。使用正确。3文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()A甲 B乙 C丙答案B解析“我租这盘带子用了两块钱”后面的逗号应放在引号里面。4下列各句中，没有语病的一项是()A如果因为别人的过错而使自己陷入无

3、尽的烦闷悲伤之中，你就成了唯一一个受到伤害的人，而且，是你自己在强化这种伤害的深度和长度。B公共资源既包括土地、水、矿产等有形的自然资源，也包括文化、教育、科技等无形的社会资源，它的开放，不仅关乎社会公平，而且关乎资源配置、社会效率。C创作个性通过作家的主观努力付诸于作品之中，以一种独特的表达方式展现作家对生活的独特感受，它更加注重创作者对现实的审美体验和对作品的审美要求。D尽管他对古代中国的“哲学突破”没有进行任何具体而确定的解说，但他所提供的比较观点却有助于我们对历史发展脉络进行梳理。答案D解析A项搭配不当，“强化”与“深度和长度”不搭配。B项语序不当，“关乎资源配置、社会效率”与“关乎社会公平”应互换位置。C项成分赘余，“诸”是“之于”的意思，“于”字多余，应删掉。5请以江南的一滴雨的口吻，运用第一人称写一段文字，表现雨的柔美与坚强。另外，至少运用一种修辞方法，不少于100个字。答：_答案(示例)我是一滴雨，来自江南的雨。我落下云头，去滋润世间万物。我如轻纱雾霭，随风起舞。我让江南的景物风姿绰约，我让江南的人风情万种。我是一滴雨，来自天边的雨。我惊涛拍岸，熏染英雄豪气。我把文人凌厉的剑气推向极致，我让文雅娟秀的女子尽显柔情。我是一滴雨，来自江南天边的雨。我归入大海，带着微笑睡去。二、名篇名句默写6补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(1)_，博我以文，约我以礼，_。(论语子罕)(2)或百步而后止，_。_，则何如？(孟子寡人之于国也)(3)别有幽愁暗恨生，_。_，铁骑突出刀枪鸣。(白居易琵琶行)(4)燕、赵之君，_，_，义不赂秦。(苏洵六国论)(5)千古江山，英雄无觅，_。_，风流总被，雨打风吹去。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)答案(1)夫子循循然善诱人欲罢不能(2)或五十步而后止以五十步笑百步(3)此时无声胜有声银瓶乍破水浆迸(4)始有远略能守其土(5)孙仲谋处舞榭歌台

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