聚焦“三大问题”落实“两学一做”
26页1、一、什么是“两学一做” 3月 1日,中共中央办公厅 印发了 关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案 ,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行 。 在 全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”活动,是党中央继“党的群众路线”教育实践活动和 “三严三实” 主题教育活动后,针对全体党员干部思想领域的又一次“大动作”,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要 举措 (以下简称“两学一做”学习教育 ) 。 学党章党规 学系列讲话 做合格党员 两学一做 两学一做 1、学 党章党规 。 着眼 明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记 入党誓词 ,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习 中国共产党廉洁自律准则 、 中国共产党纪律处分条例 等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传
2、统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。 两学一做 2、学 系列讲话 。 着眼 加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。 两学一做 3、做 合格党员 。 着眼 党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量 ;坚定自觉地在 思想上、政治上、行动 上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致 ,向 党中央看齐,向党的理论和路线方针
3、政策看齐,做政治上的明白人 ;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务 ;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线 ;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。 讲 政治, 有 信念 讲 规矩, 有 纪律 讲 道德, 有 品行 讲 奉献, 有 作为 两学一做 为 深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实” 专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定, 2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习 教育 。 二、 “两学一做”提出背景 两学一做 二、 “两学一做”提出背景 “两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要
4、举措。 两学一做 为什么要“两学一做 ”? 二、 “两学一做”提出背景 1、学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神 ; 2、推动全面从严治党 3、巩固、拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果 4、进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题 5、保持发展党的先进性和纯洁性。 两学一做 开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 三、 “两学一做”总体要求 两学一做 开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装 全党为 根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟 ;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正
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